- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05559593
Impatto della guerra sull'acquisizione delle competenze del residente ucraino dell'ultimo anno
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Lo studio è stato condotto presso il dipartimento di chirurgia post-laurea, anestesiologia e terapia intensiva dell'Università medica nazionale di Bogomolets (Bogomolets NMU).
È iniziato prima della guerra per valutare la qualità dell'istruzione e la prontezza dei residenti-anestesisti per il lavoro indipendente dopo due anni di residenza. Quando è iniziata la guerra, lo studio è continuato e poi i risultati 2021 sono stati confrontati con quelli del 2022.
In Ucraina abbiamo un programma di residenza di 2 anni in anestesiologia e terapia intensiva, comprende 12 mesi di una cosiddetta parte teorica, che è fornita dalle facoltà post-laurea con rotazione su diversi dipartimenti clinici della facoltà (come anestesia ostetrica, cardioanestesia , terapia intensiva, trapiantologia, anestesia toracica ecc.), e 10 mesi di parte pratica - in uno dei maggiori ospedali per acuti. Quando la Russia ha invaso l'Ucraina, 41 residenti dell'ultimo anno studiavano presso il dipartimento post-laurea di chirurgia, anestesiologia e terapia intensiva a Bogomolets NMU. Dal 5° giorno di guerra il programma educativo è stato cambiato in online, includendo una piattaforma interattiva per l'apprendimento a distanza, riunioni ZOOM per lezioni e seminari e lavoro individuale con gli insegnanti tramite messaggistica online e videochiamate. 30 (73%) residenti e 3 (20%) insegnanti hanno lasciato Kiev per 1,5-2 mesi a causa dell'attacco diretto di artiglieria, missili e truppe, con la periferia di Kiev occupata e distrutta, dove viveva una parte di loro. Quei residenti, che hanno lasciato Kiev, sono stati distribuiti negli ospedali nella parte occidentale dell'Ucraina per continuare la loro pratica nei reparti di anestesia e terapia intensiva. I residenti, che sono rimasti a Kiev, sono stati distribuiti negli ospedali militari e traumatologici, che avevano molti pazienti a causa della guerra in corso nella città.
Dopo le controreazioni ucraine e il ritiro russo dal distretto di Kiev, la maggior parte dei residenti (39) e tutti gli insegnanti sono tornati nell'aprile 2022. Di conseguenza, le sessioni pratiche dal vivo e le master class sono state ripristinate per superare il programma, anche se abbiamo continuato l'apprendimento online con lezioni, seminari e altre attività.
Il 22 giugno, tutti i residenti hanno sostenuto un esame OSCE. Dopo aver superato l'esame OSCE, gli investigatori inviano questionari a tutti i residenti per riflettere sulla qualità dell'istruzione, l'acquisizione delle competenze e la disponibilità a lavorare come anestesista indipendente.
Altri questionari sono stati inviati a tutti gli insegnanti per valutare i risultati scolastici e l'impatto bellico, l'efficacia dei diversi tipi di apprendimento e la riflessione su ciò che deve essere migliorato.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Kyiv, Ucraina
- Bogomolets NMU
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- residenti-anestesisti del secondo anno
Criteri di esclusione:
- specializzandi-anestesisti, che non hanno superato gli esami finali
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Ecologico o comunitario
- Prospettive temporali: Retrospettiva
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Valutazione dei risultati scolastici da parte degli specializzandi dell'ultimo anno
Lasso di tempo: 2 anni
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Valutazione dei risultati formativi da parte degli specializzandi dell'ultimo anno (parte teorica e parte pratica)
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2 anni
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Disponibilità a lavorare in modo indipendente in diverse situazioni cliniche
Lasso di tempo: 2 anni
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Disponibilità dei residenti a lavorare in modo indipendente in diverse situazioni cliniche.
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2 anni
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Collaboratori e investigatori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Jain N, Panag DS, Srivastava M, Mohan S, Chodnekar SY, Akbari AR, Raj D, Kravarioti D, Swiatek D, Platos E, Khetsuriani K, Gristina KL, Evangelou K, Lica M, Thirumushi RS, Rozani S, Jain S, Fedirko P, Reinis A, Pilmane M. Fate and future of the medical students in Ukraine: A silently bubbling educational crisis. Med Educ. 2022 Aug;56(8):779-782. doi: 10.1111/medu.14818. Epub 2022 May 18.
- Raleigh C, Linke A, Hegre H, Karlsen J. Introducing ACLED-armed conflict location and event data. J Peace Res. 2010;47(5):651-660
- "Ukraine: civilian casualty update 1 August 2022". Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights. 1 August 2022. Retrieved 1 August 2022
- Roland, Gérard. (2006). The Long Run Impact of Bombing Vietnam. Journal of Development Economics. 96. 1-15. 10.1016/j.jdeveco.2010.07.004.
- Dobiesz VA, Schwid M, Dias RD, Aiwonodagbon B, Tayeb B, Fricke A, Pham P, Erickson TB. Maintaining health professional education during war: A scoping review. Med Educ. 2022 Aug;56(8):793-804. doi: 10.1111/medu.14808. Epub 2022 Apr 25.
- UNESKO Institute for Statistics " The quantitative impact of conflict on education". 2011.
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- HJ45kds32
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