- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05559593
Impacto de la guerra en la adquisición de competencias de los residentes ucranianos del último año
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
El estudio se llevó a cabo en el departamento de posgrado de cirugía, anestesiología y cuidados intensivos de la Universidad Médica Nacional de Bogomolets (Bogomolets NMU).
Comenzó antes de la guerra para evaluar la calidad de la educación y la preparación de los residentes-anestesiólogos para el trabajo independiente después de dos años de residencia. Cuando comenzó la guerra, se continuó con el estudio y luego se compararon los resultados de 2021 con los de 2022.
En Ucrania tenemos un programa de residencia de 2 años en anestesiología y cuidados intensivos, incluye 12 meses de una parte teórica, que es impartida por facultades de posgrado con rotación en diferentes departamentos clínicos de la facultad (como anestesiología obstétrica, anestesiología cardiovascular , cuidados intensivos, transplantología, anestesiología torácica, etc.), y 10 meses de parte práctica - en uno de los principales hospitales de agudos. Cuando Rusia invadió Ucrania, 41 residentes de último año estaban estudiando en el departamento de postgrado de cirugía, anestesiología y cuidados intensivos en Bogomolets NMU. A partir del quinto día de la guerra, el programa de educación se cambió a una plataforma en línea, incluida una plataforma interactiva para el aprendizaje a distancia, reuniones ZOOM para conferencias y seminarios, y trabajo individual con maestros a través de mensajeros en línea y videollamadas. 30 (73%) residentes y 3 (20%) profesores abandonaron Kiev durante 1,5-2 meses debido al ataque directo de la artillería, misiles y tropas, con los suburbios de Kiev ocupados y destruidos, donde vivía parte de ellos. Esos residentes, que abandonaron Kiev, fueron distribuidos a hospitales en la parte occidental de Ucrania para continuar su práctica en los departamentos de anestesiología y cuidados intensivos. Los residentes que se quedaron en Kiev fueron enviados a hospitales militares y de traumatismos, que tenían muchos pacientes debido a la guerra en curso en la ciudad.
Después de las contraofensivas ucranianas y la retirada rusa del distrito de Kiev, la mayoría de los residentes (39) y todos los profesores regresaron en abril de 2022. Como resultado, se restablecieron las sesiones prácticas en vivo y las clases magistrales para complementar el programa, aunque continuamos el aprendizaje en línea con conferencias, seminarios y otras actividades.
El 22 de junio, todos los residentes tuvieron un examen OSCE. Después de aprobar el examen OSCE, los investigadores envían cuestionarios a todos los residentes para reflexionar sobre la calidad de la educación, la adquisición de competencias y la preparación para trabajar como anestesiólogo independiente.
Se enviaron otros cuestionarios a todos los docentes para evaluar los resultados educativos y el impacto de la guerra, la eficacia de los diferentes tipos de aprendizaje y la reflexión sobre lo que se debe mejorar.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Kyiv, Ucrania
- Bogomolets NMU
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- residentes-anestesiólogos de segundo año
Criterio de exclusión:
- residentes-anestesiólogos, que no aprobaron los exámenes finales
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Ecológico o Comunitario
- Perspectivas temporales: Retrospectivo
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Evaluación de los resultados educativos por parte de los residentes de último año
Periodo de tiempo: 2 años
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Evaluación de los resultados educativos por parte de los residentes de último año (parte teórica y práctica)
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2 años
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Disposición para trabajar de forma independiente en diferentes situaciones clínicas.
Periodo de tiempo: 2 años
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Disposición de los residentes para trabajar de forma independiente en diferentes situaciones clínicas.
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2 años
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Jain N, Panag DS, Srivastava M, Mohan S, Chodnekar SY, Akbari AR, Raj D, Kravarioti D, Swiatek D, Platos E, Khetsuriani K, Gristina KL, Evangelou K, Lica M, Thirumushi RS, Rozani S, Jain S, Fedirko P, Reinis A, Pilmane M. Fate and future of the medical students in Ukraine: A silently bubbling educational crisis. Med Educ. 2022 Aug;56(8):779-782. doi: 10.1111/medu.14818. Epub 2022 May 18.
- Raleigh C, Linke A, Hegre H, Karlsen J. Introducing ACLED-armed conflict location and event data. J Peace Res. 2010;47(5):651-660
- "Ukraine: civilian casualty update 1 August 2022". Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights. 1 August 2022. Retrieved 1 August 2022
- Roland, Gérard. (2006). The Long Run Impact of Bombing Vietnam. Journal of Development Economics. 96. 1-15. 10.1016/j.jdeveco.2010.07.004.
- Dobiesz VA, Schwid M, Dias RD, Aiwonodagbon B, Tayeb B, Fricke A, Pham P, Erickson TB. Maintaining health professional education during war: A scoping review. Med Educ. 2022 Aug;56(8):793-804. doi: 10.1111/medu.14808. Epub 2022 Apr 25.
- UNESKO Institute for Statistics " The quantitative impact of conflict on education". 2011.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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