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Parity and Serum Lipids in White and Hispanic Women

2016年1月19日 更新者:University of Pennsylvania
To analyze the relationships between parity (childbirth) or gravidity (pregnancy) and measures of lipids in groups of women from the Hispanic Health and Nutrition Examination Survey (Hispanic HANES) and the Framingham Heart Study.

研究概览

详细说明

BACKGROUND:

The relationships between parity or gravidity and measures of lipids in groups of women from the Hispanic Health and Nutrition Examination Survey (Hispanic HANES) and the Framingham Heart Study offered insights into the health of an important minority group in the United States and provided clues regarding hormonal mechanisms in lipoprotein metabolism.

DESIGN NARRATIVE:

In the Framingham cohort, the relationships among gravidity, LDL-cholesterol, HDL-cholesterol and total cholesterol were prospectively studied. Each of these serum lipids was tested as a potential mediator of associations between gravidity and various cardiovascular endpoints. In the Hispanic HANES, the associations among parity, gravidity, and lipid levels were examined in cross-sectional data on women of a different ethnic background in whom birth rates tended to be high. Secondary analysis of these two datasets was conducted, carefully considering aspects of the study designs. Bivariate analyses generated mean lipid levels within parity or gravidity groups. HDL, LDL, and total cholesterol were then stratified both by parity and other variables (such as age and smoking status) so that interactions could be considered. Multivariate analyses were used to analyze the effect of parity on lipids and cardiovascular disease events while controlling for a variety of potentially confounding factors (such as body mass index, subscapular/triceps, skinfold ratio, education, income, cigarette smoking, alcohol consumption, oral contraceptive use, estrogen replacement therapy, menopausal status and type of menopause). Interactions were also considered in multivariate models.

研究类型

观察性的

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

不超过 100年 (孩子、成人、年长者)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

男性

描述

No eligibility criteria

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

1991年9月1日

初级完成 (实际的)

1993年9月1日

研究完成 (实际的)

1993年9月1日

研究注册日期

首次提交

2000年5月25日

首先提交符合 QC 标准的

2000年5月25日

首次发布 (估计)

2000年5月26日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2016年1月20日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2016年1月19日

最后验证

2016年1月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 4322
  • R03HL046168 (美国 NIH 拨款/合同)

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