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tDCS Effects on Associative Learning in Older Adults of Working Age (TRAINSTIM2)

2021年5月5日 更新者：Agnes Flöel、Charite University, Berlin, Germany

Effects of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) on Associative Learning in Older Adults

The aim of this study is to investigate whether a tDCS-accompanied training of audio-visual associative memory leads to a performance improvement in healthy older individuals.

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

研究类型

介入性

注册 (实际的)

14

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 德国
      • Berlin、德国、10117
        • Charité Universitätsmedizin Berlin

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

50年 至 65年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

Inclusion Criteria:

  • Age: older in working age (50-65 years)
  • Right handedness
  • unobtrusive neuropsychological screening

Exclusion Criteria:

  • Mild cognitive impairment (MCI) or other neurological diseases.
  • History of severe alcoholism or use of drugs.
  • Severe psychiatric disorders such as depression, psychosis (if not in remission) and severe untreated medical problems.
  • Contraindication for MRI (claustrophobia, metallic implants, ferromagnetic metals in the body, disorders of thermoregulation, pregnant women).

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：治疗
  • 分配：随机化
  • 介入模型：交叉作业
  • 屏蔽：单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：阳极 tDCS + 培训
图词联想强化训练（Wernicko 任务）与阳极刺激的结合
设备：tDCS
经颅直流电刺激
行为的：training
Cognitive training
其他名称：
  • 图词联想强化训练
假比较器：假 tDCS + 培训
图词联想强化训练（Wernicko 任务）与假刺激相结合
设备：tDCS
经颅直流电刺激
行为的：training
Cognitive training
其他名称：
  • 图词联想强化训练

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
Performance in a verbal associative learning paradigm under anodal tDCS compared to sham
大体时间：assessed immediately after training period (several learning blocks) compared to sham
Investigation whether anodal tDCS leads to improved performance accuracy in the Wernicko task compared to sham stimulation.
assessed immediately after training period (several learning blocks) compared to sham

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
功能连接预测因子
大体时间：在基线测试期间评估
在基线期间通过静息状态 fMRI 测量的连通性作为性能和 tDCS 响应性的预测指标
在基线测试期间评估
结构预测因子
大体时间：在基线测试期间评估
基线期间通过扩散张量成像测量的白质微观结构（分数各向异性）作为性能和 tDCS 响应性的预测因子
在基线测试期间评估
Genotyping of learning related polymorphisms
大体时间：: assessed during baseline screening
To assess predictors of positive reaction to brain stimulation, genotyping of several learning related polymorphisms will be performed
: assessed during baseline screening
Other cognitive outcome: Attention
大体时间：assessed directly before and immediately after tDCS + training compared to
Digit span forward performance assessed before and after stimulation to test for tDCS effects on attention
assessed directly before and immediately after tDCS + training compared to
Other cognitive outcome: Working memory
大体时间：assessed directly before and immediately after tDCS + training compared to
Digit span backwards performance assessed before and after stimulation to test for tDCS effects on working memory
assessed directly before and immediately after tDCS + training compared to

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Charite University, Berlin, Germany

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2017年4月1日

初级完成 (实际的)

2018年3月1日

研究完成 (实际的)

2018年5月1日

研究注册日期

首次提交

2016年4月5日

首先提交符合 QC 标准的

2016年6月6日

首次发布 (估计)

2016年6月10日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2021年5月7日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2021年5月5日

最后验证

2021年5月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他研究编号

  • TRAINSTIM2.B

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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