青少年视频可提高电子病历门户知识和个人健康信息参与度
2023年10月20日 更新者：Huang, Jeannie, M.D.
检查 MyChart 同伴教育对青少年健康素养和个人健康信息参与度的影响
这项临床试验的目的是比较视频是否可以帮助青少年更好地理解医学主题。 本次试验回答的主要问题是：
- 视频是否可以提高青少年对电子病历门户的了解
- 视频是否可以提高青少年对一般健康问题的了解
作为本研究的一部分，参与者将回答调查并观看视频。
研究概览
详细说明
研究人员对教育视频进行了一项随机对照试验，涉及以下两个主题之一：A) 电子病历门户及其中共享的信息；B) 患有炎症性肠病的青少年和年轻人的一般青少年健康问题。
研究人员评估了每种方法在增加参与者在该领域的知识方面的功效。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
100
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
California
-
San Diego、California、美国、92123
- Rady Children's Hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 炎症性肠病的临床诊断
- 英语熟练
排除标准：
- 无法给予同意
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：电子病历门户视频群
分配接收有关电子病历门户的视频以及电子病历门户中共享的信息
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青少年对青少年的视频，查看有关电子病历门户的信息以及电子病历门户中共享的信息。
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有源比较器：一般青少年健康视频组
分配接收有关一般青少年健康问题的视频
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青少年对青少年的视频回顾有关一般青少年健康问题的信息。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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电子病历（EMR）门户知识评估
大体时间：基线和视频观看后立即（全部在同一天完成 - 1 天）
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有关 EMR 门户的 12 个问题以及通过 EMR 门户共享的信息，以衡量参与者对 EMR 门户的了解程度。
以 100% 中的正确百分比来衡量，正确率越高，知识越丰富。
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基线和视频观看后立即（全部在同一天完成 - 1 天）
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青少年一般健康知识评估
大体时间：基线和视频观看后立即（全部在同一天完成 - 1 天）
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12 关于一般青少年健康问题的问题，以衡量参与者在这些领域的知识。
以 100% 中的正确百分比来衡量，正确率越高，知识越丰富。
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基线和视频观看后立即（全部在同一天完成 - 1 天）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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成人功能健康素养简短测试
大体时间：基线时
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成人健康素养测量，由 36 个理解问题和 4 个数字计算组成，评分范围为 0-36，其中 23 分作为足够健康素养的阈值
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基线时
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Jeannie Huang, MD, MPH、University of California San Diego/Rady Children's Hospital
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2021年7月13日
初级完成 (实际的)
2023年5月31日
研究完成 (估计的)
2024年1月1日
研究注册日期
首次提交
2023年9月21日
首先提交符合 QC 标准的
2023年10月20日
首次发布 (实际的)
2023年10月24日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年10月24日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年10月20日
最后验证
2023年9月1日
更多信息
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