- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT00785265
Randomizovaná studie ke snížení rozdílů v transplantaci ledvin od živého dárce
Hlavním účelem této studie je zjistit, která edukační metoda je pro pacienty a jejich rodinné příslušníky nejužitečnější, když zvažují, zda přistoupit k transplantaci ledviny od živého dárce.
Pacienti, kteří mají nárok na transplantaci ledviny, se v transplantační klinice obvykle dozvědí o dvou typech transplantací ledvin – jedné, kdy ledvina pochází od mrtvého dárce, a jedné, kdy ledvina pochází od zdravého žijícího dárce. Pacientům tyto informace poskytne transplantační sestra nebo lékař a poté je vybízí, aby je prodiskutovali s rodinnými příslušníky a přáteli.
V této studii se snažíme zjistit, zda změna toho, jak a kde pacientům tyto informace poskytujeme, má vliv na to, jak pacienti a jejich rodinní příslušníci uvažují o transplantaci ledviny od živého dárce. Zkoumáme tedy, zda je získávání informací na transplantační klinice – ať už samostatně nebo ve skupině – stejné nebo odlišné od získávání stejných informací u vás doma.
Studie přijímá pouze afroamerické pacienty. Děje se tak proto, že Afroameričané mají vyšší pravděpodobnost vzniku chronického onemocnění ledvin a potřebují transplantaci ledviny než pacienti jiných ras. Na transplantaci ledviny však čekají déle a častěji umírají na čekací listině, protože je u nich menší pravděpodobnost než u jiných pacientů, že dostanou transplantaci ledviny od živého dárce. Chceme vidět, který vzdělávací přístup nejlépe funguje u afroamerických pacientů a jejich rodin.
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Chronické onemocnění ledvin (CKD) postihuje více než 10 milionů lidí ve Spojených státech. Diabetes, hypertenze, glomerulonefritida a polycystické onemocnění ledvin přispívají k většině případů CKD. Ti s CKD, kteří se stanou závislými na dialýze, jsou považováni za osoby s ESRD. Výskyt ESRD se za poslední desetiletí dramaticky zvýšil a odhaduje se na 338 na milion obyvatel. Je známo, že dospělí s ESRD trpí významnou úmrtností a nemocností a existují důkazy o významných zdravotních rozdílech mezi bělochy a etnickými menšinami.
Zatímco transplantace ledvin je léčbou první volby pro pacienty s ESRD, čekací listina a čekací doba na transplantaci od zemřelého dárce se exponenciálně rozšiřují. Transplantace ledvin od živého dárce (LDKT) zůstává pro pacienty životaschopnou možností, ale více než polovina všech pacientů na čekací listině, zejména menšiny, LDKT nepokračuje. Vzhledem k současnému a předpokládanému nedostatku orgánů od zemřelých dárců jsou proto potřebné programy určené k dalšímu rozšíření LDKT, zejména ty, které se zaměřují na menšinové populace.
Dlouhodobým cílem tohoto výzkumného programu je zlepšit vzdělání poskytované Afroameričanům a tím zvýšit míru LDKT. Cílem této aplikace je určit relativní účinnost tří strategií pro zvýšení LDKT u Afroameričanů. V nedávno dokončené randomizované klinické studii financované HRSA (2002-2006) jsme prokázali, že domácí intervenční program LDKT byl lepší než standardní klinické vzdělávání ve zvýšení míry LDKT v jednom transplantačním centru. Navrhovaná studie se snaží replikovat a rozšířit hodnocení domácí (HB) edukační intervence v populaci afroamerických pacientů. Ústřední hypotézou je, že intervence HB přináší vyšší hodnoty LDKT ve srovnání s jinými intervencemi u Afroameričanů. Tato hypotéza byla formulována na základě silných předběžných dat. Důvodem navrhovaného výzkumu je, že identifikací intervencí, které s největší pravděpodobností povedou u Afroameričanů k vyšším hodnotám LDKT, můžeme dále rozvíjet a zdokonalovat intervenční metodologii, která umožní šíření nejúčinnějšího vzdělávání do všech programů transplantace ledvin. Jsme obzvláště dobře připraveni provést navrhovaný výzkum díky multidisciplinární povaze výzkumného týmu, stejně jako odbornosti a zkušenostem týmu s vývojem vzdělávacích materiálů LDKT a živého dárcovství, implementací a hodnocením nových intervencí LDKT, prováděním výzkumu LDKT s Afroameričany a přináší smysluplné výsledky. Konkrétně výzkumný tým zahrnuje výzkumníky, kteří jsou financováni při provádění ESRD, transplantace ledvin a výzkumu dárcovství orgánů a kteří se věnují vědeckému pokroku LDKT. Výzkum bude rovněž veden v prostředí, které napomůže úspěšnému dokončení tohoto projektu.
Abychom vyhodnotili naši ústřední hypotézu a splnili cíl navrhované studie, plánujeme sledovat následující dva konkrétní cíle:
Specifický cíl 1. Stanovit klinickou účinnost tří samostatných vzdělávacích přístupů LDKT u afroamerických pacientů.
Nedávno jsme zjistili, že efektivní strategie pro zvýšení LDKT, zejména u Afroameričanů, byla edukační intervence LDKT poskytovaná u pacienta doma a zahrnující jak pacienty, tak jejich pozvané hosty (rodinu, přátele, komunitní vůdce). Jedná se o velmi odlišný vzdělávací přístup, než jaký se používá ve většině transplantačních center, který typicky zahrnuje buď skupinová setkání (pacienti a kdokoli je doprovází na kliniku) nebo individuální sezení pacientů. Na základě práce shrnuté v části Předběžné studie je pracovní hypotéza v této studii, že pacienti randomizovaní do domácí (HB) intervence budou vykazovat příznivější výsledky ve srovnání s pacienty randomizovanou k skupinové (GB) intervenci provedené v transplantační klinice nebo do stavu standardní péče (SC), ve kterém jsou jednotliví pacienti edukováni na transplantační klinice. Konkrétně ve vztahu ke vzdělávacím přístupům GB nebo SC bude intervence HB demonstrovat...
Primární výsledek:
Hypotéza 1.1: Vyšší podíl zapsaných pacientů s LDKT.
Sekundární výsledky:
Hypotéza 1.2: Vyšší podíl zapsaných pacientů s dotazem na živé dárce.
Hypotéza 1.3: Vyšší podíl zapsaných pacientů s hodnocením od živého dárce.
Hypotéza 1.4: Vyšší počet vzdělaných potenciálních dárců na pacienta. Hypotéza 1.5: Další zlepšení znalostí o živém dárcovství. Hypotéza 1.6: Další zlepšení v oblasti živého dárcovství. Hypotéza 1.7: Větší ochota iniciovat živou dárcovskou diskusi s ostatními.
Specifický cíl 2. Určete sociodemografické, lékařské a dárcovství specifické proměnné, které jsou nejsilněji spojeny se sledováním LDKT.
Na základě práce shrnuté v části Předběžné studie je pracovní hypotézou, že stav LDKT (primární výsledek: ano/ne) se bude významně lišit podle sociodemografických, lékařských a dárcovských proměnných. Konkrétně… Hypotéza 2.1: Následující charakteristiky pacienta budou významně souviset s tím, že dostal LDKT: muž, mladší, závislý na dialýze, více dotazů od živých dárců, více znalostí o dárcovství od živých dárců, méně obav o darování od živých dárců a větší ochota zahájit dárcovství od živých dárců diskuse s ostatními.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Spojené státy, 02215
- Beth Israel Deaconess Medical Center
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Afroamerická rasa
- muž nebo žena
- 21 až 80 let
- diagnóza ESRD
- způsobilá k zařazení na čekací listinu na transplantaci ledvin v Beth Israel Deaconess Medical Center
- sídlí do 150 minut od transplantačního centra
- rezidenční nebo mobilní telefonní služby
- podepsaný informovaný souhlas
Kritéria vyloučení:
- Čeká se na další transplantaci orgánů (tj. srdce, játra)
- současné zneužívání návykových látek nebo závislost
- známá nebo suspektní psychotická porucha
- známá nebo suspektní mentální retardace
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina založená
60minutové skupinové sezení zahrnující další pacienty studie, kteří byli přiřazeni k tomuto stavu, a jejich hosty.
|
60minutové skupinové sezení zahrnující další pacienty studie, kteří byli přiřazeni k tomuto stavu, a jejich hosty.
|
|
Aktivní komparátor: Domácí
60minutová výchovná intervence u nich doma, kterou provede afroamerický zdravotní vychovatel.
|
60minutová výchovná intervence u nich doma, kterou provede afroamerický zdravotní vychovatel.
|
|
Žádný zásah: Standardní péče
60minutové individuální sezení s afroamerickým zdravotním pedagogem.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
|---|---|
|
Primárním výsledkem této studie je podíl zapsaných pacientů s transplantací ledvin od živého dárce.
Časové okno: jeden rok
|
jeden rok
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
|---|---|
|
Vyšší podíl zapsaných pacientů s dotazováním a hodnocením od živých dárců; a vyšší počet vzdělaných potenciálních dárců. Zlepšení znalostí o živém dárcovství, obav a ochoty zahájit diskusi s ostatními živými dárci.
Časové okno: jeden rok
|
jeden rok
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Martha Pavlakis, MD, Beth Israel Deaconess Medical Center
- Studijní židle: Didier Mandelbrot, MD, Beth Israel Deaconess Medical Center
- Studijní židle: Ogo Egbuna, MD, Beth Israel Deaconess Medical Center
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 2007P000223
- R01DK079665 (Grant/smlouva NIH USA)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .