Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Parents Workgroup About Emotion Regulation

30. května 2018 aktualizováno: Antonio Hardan, Stanford University

Parenting Workshop on Emotion Regulation

The purpose of this study is examine emotional regulation and reflective functioning in parents of children with Autism Spectrum Disorders (ASD) before and after an educational training (four sessions of group workshops). Our experimental aims are the following: 1) examine parental emotion regulation and reflective functioning in daily life, 2) examine child emotion regulation in their daily life 3)Learn about the training efficacy for ASD parents. This research study will help to formulate innovative treatment methods to reinforce positive emotion regulation and reflective functioning in both ASD children and their parents.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

The parents will answer questionnaires and Parent Development Interview (PDI) and the Five Minute Free Speech Sample (FMSS) as well as a number of other questionnaires.

Parents will be randomized between intervention group and control group. First session

  • Introduction
  • Setting expectations and goals
  • General explanation of emotions and their development.
  • How to recognize emotions? Why is it important to recognize them?
  • Minding parents and child emotions. Second session
  • Emotion Regulation (general explanation).
  • Strategic for emotion regulation (Adults)
  • Strategic for emotion regulation (children)
  • Parental emotion regulation and the influence on the child emotion regulation
  • Difficulties in ER among children with ASD Third session
  • Three steps method: Feel, Think-Rethink, Regulate.
  • Theory, explanation and implementation.
  • Discussion: Role play of challenging highly affective parent-child interaction

Fourth session:

  • Three steps method: Feel, Think-Rethink, Regulate.
  • Theory, explanation and implementation.
  • Discussion: Role play of challenging highly affective parent-child interaction The parents will do another PDI and will fill up the questionnaires

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

96

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • California
      • Stanford, California, Spojené státy, 94306
        • Stanford University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

3 roky až 18 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Inclusion Criteria:

  • Parents of children with autism ages 3-18

Exclusion Criteria:

  • If they cant understand English they can not be part of the study.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Emotion regulation training
This is a 4 sessions group workshop and 1 session individual pre-screening about parental emotion regulation and emotion co-regulation. In this study the facilitators will give information about efficient strategies to regulate parent emotions and their children's emotions.
Behaviorální: emotion regulation training
This is a workshop for parents that help them to understand how to deal with emotions generally and specifically with their ASD children's emotion
Ostatní jména:
  • Regulative Parenting
Žádný zásah: Control group

In this condition we will take all the measurement before and after the waiting list period.

This group will go through the workshop after the measurements will be taken.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Mentalization level
Časové okno: 1 month - 2 months
By the Parent Development Interview (PDI) before and after the workshop we measure the metallization level
1 month - 2 months

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Relationship coherence level
Časové okno: 1 month - 2 months
By the FMSS (5 min speech sample)
1 month - 2 months

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Stanford University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. března 2015

Primární dokončení (Aktuální)

1. listopadu 2016

Dokončení studie (Aktuální)

1. listopadu 2016

Termíny zápisu do studia

První předloženo

23. března 2015

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. března 2015

První zveřejněno (Odhad)

26. března 2015

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

1. června 2018

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

30. května 2018

Naposledy ověřeno

1. května 2018

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • IRB32455

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Poruchy autistického spektra

Klinické studie na emotion regulation training

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Bahrain

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit