Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Parents Workgroup About Emotion Regulation

30 мая 2018 г. обновлено: Antonio Hardan, Stanford University

Parenting Workshop on Emotion Regulation

The purpose of this study is examine emotional regulation and reflective functioning in parents of children with Autism Spectrum Disorders (ASD) before and after an educational training (four sessions of group workshops). Our experimental aims are the following: 1) examine parental emotion regulation and reflective functioning in daily life, 2) examine child emotion regulation in their daily life 3)Learn about the training efficacy for ASD parents. This research study will help to formulate innovative treatment methods to reinforce positive emotion regulation and reflective functioning in both ASD children and their parents.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

The parents will answer questionnaires and Parent Development Interview (PDI) and the Five Minute Free Speech Sample (FMSS) as well as a number of other questionnaires.

Parents will be randomized between intervention group and control group. First session

  • Introduction
  • Setting expectations and goals
  • General explanation of emotions and their development.
  • How to recognize emotions? Why is it important to recognize them?
  • Minding parents and child emotions. Second session
  • Emotion Regulation (general explanation).
  • Strategic for emotion regulation (Adults)
  • Strategic for emotion regulation (children)
  • Parental emotion regulation and the influence on the child emotion regulation
  • Difficulties in ER among children with ASD Third session
  • Three steps method: Feel, Think-Rethink, Regulate.
  • Theory, explanation and implementation.
  • Discussion: Role play of challenging highly affective parent-child interaction

Fourth session:

  • Three steps method: Feel, Think-Rethink, Regulate.
  • Theory, explanation and implementation.
  • Discussion: Role play of challenging highly affective parent-child interaction The parents will do another PDI and will fill up the questionnaires

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

96

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 3 года до 18 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

  • Parents of children with autism ages 3-18

Exclusion Criteria:

  • If they cant understand English they can not be part of the study.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Emotion regulation training
This is a 4 sessions group workshop and 1 session individual pre-screening about parental emotion regulation and emotion co-regulation. In this study the facilitators will give information about efficient strategies to regulate parent emotions and their children's emotions.
Поведенческий: emotion regulation training
This is a workshop for parents that help them to understand how to deal with emotions generally and specifically with their ASD children's emotion
Другие имена:
  • Regulative Parenting
Без вмешательства: Control group

In this condition we will take all the measurement before and after the waiting list period.

This group will go through the workshop after the measurements will be taken.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Mentalization level
Временное ограничение: 1 month - 2 months
By the Parent Development Interview (PDI) before and after the workshop we measure the metallization level
1 month - 2 months

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Relationship coherence level
Временное ограничение: 1 month - 2 months
By the FMSS (5 min speech sample)
1 month - 2 months

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Stanford University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 марта 2015 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 ноября 2016 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 ноября 2016 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

23 марта 2015 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

23 марта 2015 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

26 марта 2015 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

1 июня 2018 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

30 мая 2018 г.

Последняя проверка

1 мая 2018 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • IRB32455

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Расстройства аутистического спектра

Клинические исследования emotion regulation training

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Israel

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться