Účinky vzdělávacího programu o násilí na randění na záměr pomoci a chování kolemjdoucích mezi vysokoškolskými studenty

Násilí na seznamkách je celosvětový zdravotní problém, který silně ovlivňuje fyzické a duševní zdraví mladých lidí. Zda přihlížející, kteří jsou svědky nebo jsou požádáni o pomoc, aby přijali opatření na pomoc obětem, ovlivňuje cyklus násilí, ale studie chování přihlížejících a programy prevence násilí na rande na Tchaj-wanu chyběly. Vyšetřovatelé navrhli a zkonstruovali e-learningovou platformu jako vzdělávací program o násilí na seznamkách založený na teorii plánovaného chování, aby vyhodnotili účinnost programů při zlepšování mýtů o násilí při seznamování a záměru a chování kolemjdoucích pomáhat mezi vysokoškolskými studenty. Tato studie byla kvaziexperimentální studií. Vysokoškolští studenti byli přijati a rozděleni do dvou skupin: experimentální skupina a kontrolní skupina. V každé skupině bylo zhruba 180-210 účastníků, což dohromady činilo 360-420 lidí. Měření mýtů o násilí na randění a dotazníku o násilí na randění přihlížejícím přihlížejícím o pomoci a záměru byla implementována s předtestovým, potestovým a dvouměsíčním následným designem s cílem analyzovat okamžité a pokračující vzdělávací účinky. Vyšetřovatelé také pozvali 10-30 účastníků k účasti na online anonymních skupinových rozhovorech za účelem sběru kvalitativních dat. Vyšetřovatelé očekávají, že vzdělávací programy zaměřené na násilí při randění mohou zlepšit mýty o násilí při randění a chování přihlížejících k násilí při seznamování. Vzdělávací program o násilí na seznamkách na e-learningové platformě může být široce používán na jiných vysokých školách k budování bezpečných vztahů a přátelských kampusů.