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Efectos del programa de educación sobre violencia en el noviazgo sobre la intención de ayuda y el comportamiento de los espectadores entre estudiantes universitarios

2 de octubre de 2022 actualizado por: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Un estudio de la intención y el comportamiento de los espectadores para prevenir la violencia en el noviazgo entre estudiantes universitarios: aplicación de la teoría del comportamiento planificado para explorar, construir y evaluar programas educativos sobre violencia en el noviazgo (segundo a tercer año)

El presente estudio fue un estudio cuasi-experimental. Los estudiantes universitarios fueron reclutados y divididos en dos grupos: el grupo experimental y el grupo de control. Hubo aproximadamente 180-210 participantes en cada grupo, lo que totalizó 360-420 personas en total. Las medidas del Cuestionario de intención de dar ayuda de los mitos de la violencia en el noviazgo y el Testigo de violencia en el noviazgo se implementaron con un diseño de prueba previa, posterior y de seguimiento de 2 meses para analizar los efectos educativos inmediatos y continuos. Los investigadores también invitan a entre 10 y 30 participantes a participar en entrevistas grupales anónimas en línea para recopilar datos cualitativos. Los investigadores esperan que los programas de educación sobre la violencia en el noviazgo puedan mejorar los mitos sobre la violencia en el noviazgo de los estudiantes universitarios y la intención y el comportamiento de ayuda de los transeúntes de la violencia en el noviazgo. El programa de educación sobre violencia en el noviazgo en la plataforma de aprendizaje electrónico se puede usar ampliamente en otras universidades para construir relaciones de noviazgo seguras y campus amigables.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Descripción detallada

La violencia en el noviazgo es un problema de salud mundial que afecta fuertemente la salud física y mental de los jóvenes. Si los transeúntes que son testigos o se les pide ayuda toman medidas para ayudar a las víctimas influye en el ciclo de violencia, pero los estudios sobre el comportamiento de los transeúntes y los programas de prevención de la violencia en el noviazgo han faltado en Taiwán. Los investigadores diseñaron y construyeron la plataforma de aprendizaje electrónico como un programa educativo sobre la violencia en el noviazgo basado en la teoría del comportamiento planificado para evaluar la eficacia de los programas para mejorar los mitos sobre la violencia en el noviazgo y la intención y el comportamiento de ayuda de los espectadores entre los estudiantes universitarios. El presente estudio fue un estudio cuasi-experimental. Los estudiantes universitarios fueron reclutados y divididos en dos grupos: el grupo experimental y el grupo de control. Hubo aproximadamente 180-210 participantes en cada grupo, lo que totalizó 360-420 personas en total. Las medidas del Cuestionario de intención de dar ayuda de los mitos de la violencia en el noviazgo y el Testigo de violencia en el noviazgo se implementaron con un diseño de prueba previa, posterior y de seguimiento de 2 meses para analizar los efectos educativos inmediatos y continuos. Los investigadores también invitan a entre 10 y 30 participantes a participar en entrevistas grupales anónimas en línea para recopilar datos cualitativos. Los investigadores esperan que los programas de educación sobre la violencia en el noviazgo puedan mejorar los mitos sobre la violencia en el noviazgo de los estudiantes universitarios y la intención y el comportamiento de ayuda de los transeúntes de la violencia en el noviazgo. El programa de educación sobre violencia en el noviazgo en la plataforma de aprendizaje electrónico se puede usar ampliamente en otras universidades para construir relaciones de noviazgo seguras y campus amigables.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

420

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Wen-Li Hou, AP
  • Número de teléfono: 2603 886-7-3121101
  • Correo electrónico: wlhou@kmu.edu.tw

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Wen-Li Hou
  • Número de teléfono: 2603 886-7-3121101
  • Correo electrónico: wlhou422@gmail.com

Ubicaciones de estudio

      • Kaohsiung, Taiwán, 80708
        • Reclutamiento
        • Kaohsiung Medical University
        • Contacto:
          • Wen-Li Hou

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 25 años (ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes universitarios de 18 a 25 años de edad que acepten participar en este estudio.

Criterio de exclusión:

  • Estudiantes universitarios casados.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: NO_ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Grupo experimental

Grupo experimental: acepta el programa de prevención de la violencia en el noviazgo de tres semanas en línea; cada semana 20-30 minutos.

Las medidas de los mitos de la violencia en el noviazgo, la actitud del espectador, la norma subjetiva, la autoeficacia, la intención y el comportamiento se implementaron con un diseño de prueba previa, posterior y de seguimiento de 2 meses para analizar los efectos educativos inmediatos y continuos.

Diseñamos y construimos la plataforma de aprendizaje electrónico como un programa educativo sobre violencia en el noviazgo basado en la teoría del comportamiento planificado para evaluar la efectividad de los programas para mejorar los mitos sobre la violencia en el noviazgo, la actitud de ayuda de los espectadores, las normas subjetivas, la autoeficacia, la intención. y comportamiento.
SIN INTERVENCIÓN: Grupo de control
Grupo control: sin intervención. Las medidas de los mitos de la violencia en el noviazgo, la actitud del espectador, la norma subjetiva, la autoeficacia, la intención y el comportamiento se implementaron con una prueba previa, posterior y un seguimiento de 2 meses.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de mitos sobre la violencia en el noviazgo
Periodo de tiempo: en la primera semana antes del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
La escala de mitos sobre la violencia en el noviazgo se utilizará para evaluar el nivel individual de creencias inexactas o falsas sobre la violencia en el noviazgo (incluida la violencia física, mental y sexual) en el grupo experimental y de control.
en la primera semana antes del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Escala de mitos sobre la violencia en el noviazgo
Periodo de tiempo: en la segunda semana después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
La escala de mitos sobre la violencia en el noviazgo se utilizará para evaluar el nivel individual de creencias inexactas o falsas sobre la violencia en el noviazgo (incluida la violencia física, mental y sexual) en el grupo experimental y de control.
en la segunda semana después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Escala de mitos sobre la violencia en el noviazgo
Periodo de tiempo: a los dos meses después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
La escala de mitos sobre la violencia en el noviazgo se utilizará para evaluar el nivel individual de creencias inexactas o falsas sobre la violencia en el noviazgo (incluida la violencia física, mental y sexual) en el grupo experimental y de control.
a los dos meses después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Cuestionario de intención de ayuda del espectador de violencia en el noviazgo (DVBHIQ)
Periodo de tiempo: en la primera semana antes del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Se utilizará DVBHIQ para evaluar la intención de ayuda individual hacia las víctimas que sufren violencia en el noviazgo en el grupo experimental y de control.
en la primera semana antes del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Cuestionario de intención de ayuda del espectador de violencia en el noviazgo
Periodo de tiempo: en la segunda semana después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Se utilizará DVBHIQ para evaluar la intención de ayuda individual hacia las víctimas que sufren violencia en el noviazgo en el grupo experimental y de control.
en la segunda semana después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Cuestionario de intención de ayuda del espectador de violencia en el noviazgo
Periodo de tiempo: a los dos meses después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo
Se utilizará DVBHIQ para evaluar la intención de ayuda individual hacia las víctimas que sufren violencia en el noviazgo en el grupo experimental y de control.
a los dos meses después del programa de educación sobre violencia en el noviazgo

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Wen-Li Hou, Kaohsiung Medical University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

19 de septiembre de 2022

Finalización primaria (ANTICIPADO)

1 de julio de 2023

Finalización del estudio (ANTICIPADO)

31 de julio de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de septiembre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de septiembre de 2022

Publicado por primera vez (ACTUAL)

3 de octubre de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

4 de octubre de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de octubre de 2022

Última verificación

1 de septiembre de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • KMUHIRB-SV(I)-20200054
  • MOST 110-2410-H-037-005-SS2 (OTHER_GRANT: MOST)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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