Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv tréninku sociálních dovedností u zrakově postižených adolescentů

2. listopadu 2022 aktualizováno: Esma Ozkan, Saglik Bilimleri Universitesi

Vliv tréninku sociálních dovedností na sebeúčinnost, sociální fobii a sociální integraci u zrakově postižených adolescentů

Cílem naší studie je prozkoumat účinky osmi lekcí online tréninku sociálních dovedností pro zrakově postižené adolescenty na sociální dovednosti, vlastní účinnost, sociální fobii a sociální integraci. Studie se zúčastnilo čtyřicet zrakově postižených adolescentů ve věku 13 až 19 let. Účastníci byli rozděleni do kontrolních a tréninkových skupin. Do vzdělávacího programu bylo zařazeno 20 mladistvých. Všichni účastníci zahrnutí do studie byli hodnoceni pomocí Sociodemografického informačního formuláře, Škály hodnocení sociálních dovedností pro děti, Škály obecné sebeúčinnosti, Škály sociální fobie u dětí a dospívajících a Dotazníku sociální integrace.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Naše studie byla naplánována tak, aby sledovala účinek tréninku sociálních dovedností aplikovaného na zrakově postižené adolescenty na vlastní účinnost, sociální fobii a sociální integraci.

  1. Kritéria pro zařazení:

    • Být ve věku 13-19 let
    • Zrakově postižený podle zprávy zdravotní rady
    • Dobrovolná účast ve studii

  2. Kritéria vyloučení:

    • Jakákoli diagnóza nebo postižení kromě zrakového postižení.
    • Nerozumím tomu, co čtete v turečtině a co se říká
    • Získání skóre ˂23 podle metody Modified Mini Mental Evaluation Scale: Ve studii byla vytvořena kontrolní skupina 20 osob a intervenční skupina 20 osob. Jednotlivci, kteří splnili kritéria pro zařazení, byli zařazeni do souboru vzorků tím, že je informovali o výzkumu. Adolescenti v tréninkové skupině absolvovali 8 sezení „Trénink sociálních dovedností“, zatímco kontrolní skupina byla informována o obecných sociálních dovednostech v 1 sezení. Na konci školení bylo provedeno závěrečné vyhodnocení obou skupin. Prvotní a závěrečné hodnocení bylo provedeno tváří v tvář. Školení probíhalo přes Zoom.

Tréninkový plán: Trénink je rozvržen na 8 lekcí. Během tohoto 4týdenního období se budou konat 2 sezení každý týden. Školení, které bude probíhat přes Zoom, bude probíhat formou skupinové nebo individuální aplikace. První sezení budou čtyři základní dovednosti, druhé sezení budou komunikační dovednosti, třetí sezení dovednosti asertivity, čtvrté sezení dovednosti zvládání konfliktů, páté sezení dovednosti společenského života, šesté setkání flirtování přátelství dovednosti, sedmé sezení bude dovedností pro udržení zdraví. Osmý blok bude o odborných/pracovních dovednostech.

Lekce 1: Čtyři základní dovednosti: Naslouchat druhým, vznášet požadavky, vyjadřovat pozitivní emoce, vznášet požadavky.

Sekce 2: Komunikační dovednosti Sekce 3: Asertivní dovednosti: Odmítání žádostí, podávání stížností, odpovídání na stížnosti atd.

Lekce 4: Dovednosti zvládání konfliktů Lekce 5: Dovednosti společenského života Lekce 6: Dovednosti randění a flirtování Lekce 7: Dovednosti udržování zdraví: Telefonicky se objednat k lékaři, zeptat se na léky, zeptat se na zdravotní problémy atd.

Sezení 8: Profesionální/pracovní dovednosti: Vedení pracovních pohovorů, žádání o zpětnou vazbu ohledně pracovního výkonu atd.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

40

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Krocan
      • Ankara, Krocan, 06000
        • Saglik Bilimleri Universitesi

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

11 let až 17 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být ve věku 13-19 let
  • Zrakově postižený podle zprávy zdravotní rady
  • Dobrovolná účast ve studii

Kritéria vyloučení:

  • Jakákoli jiná diagnóza než zrakové postižení, přítomnost postižené osoby
  • Nerozumím tomu, co čtete v turečtině a co se říká
  • Získání skóre ˂23 podle Modified Mini Mental Evaluation Scale

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Trénink sociálních dovedností-intervenční skupina
Intervenční skupina: Adolescenti v tréninkové skupině absolvovali 8 lekcí „Trénink sociálních dovedností“. Na závěr školení proběhlo závěrečné vyhodnocení. Prvotní a závěrečné hodnocení bylo provedeno tváří v tvář. Školení probíhalo přes Zoom.
Behaviorální: Školení sociálních dovedností

Zásah:

Školení je plánováno jako 8 lekcí. Během tohoto 4týdenního období se konala 2 sezení každý týden. Školení, které bude probíhat přes Zoom, probíhalo jako skupinová nebo individuální aplikace. První sezení bylo naplánováno jako čtyři základní dovednosti, druhé sezení komunikační dovednosti, třetí sezení asertivní dovednosti, čtvrté sezení dovednosti zvládání konfliktů, páté sezení dovednosti v oblasti společenského života, šesté sezení dovednosti flirtování přátelství, sedmé sezení dovednosti udržovat zdraví, a osmé sezení odborné/pracovní dovednosti.
Aktivní komparátor: Jedno sezení skupiny pro kontrolu obecných sociálních dovedností
Kontrolní skupina byla informována o obecných sociálních dovednostech v jednom sezení. Po ukončení školení intervenční skupiny bylo provedeno konečné vyhodnocení. Prvotní a závěrečné hodnocení bylo provedeno tváří v tvář.
Behaviorální: Školení sociálních dovedností

Zásah:

Školení je plánováno jako 8 lekcí. Během tohoto 4týdenního období se konala 2 sezení každý týden. Školení, které bude probíhat přes Zoom, probíhalo jako skupinová nebo individuální aplikace. První sezení bylo naplánováno jako čtyři základní dovednosti, druhé sezení komunikační dovednosti, třetí sezení asertivní dovednosti, čtvrté sezení dovednosti zvládání konfliktů, páté sezení dovednosti v oblasti společenského života, šesté sezení dovednosti flirtování přátelství, sedmé sezení dovednosti udržovat zdraví, a osmé sezení odborné/pracovní dovednosti.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Sociodemografický informační formulář
Časové okno: až jeden měsíc
až jeden měsíc
Škála hodnocení sociálních dovedností dětí MESSY (MESSY)
Časové okno: až jeden měsíc
Škála byla vyvinuta pro hodnocení sociálních dovedností dětí a umožňuje hodnocení osoby z hlediska sociálních dovedností nebo sociálního postavení jakékoli subdimenze. Hodnotí subdimenze Vhodné sociální dovednosti (23 položek), Nevhodná asertivita (21 položek), Impulzivita (5 položek), Sebevědomí (5 položek), Žárlivost/Introverze (4 položky). Poskytuje 5bodové měření typu Likert. Skóre, které lze získat ze škály, se pohybuje mezi 47 a 235. Studii platnosti a spolehlivosti provedl Erdoğan. Škála byla vyvinuta pro posouzení sociálních dovedností dětí a umožňuje posouzení osoby z hlediska sociálních dovedností nebo sociálního postavení jakékoli subdimenze.
až jeden měsíc
Škála sociální fobie dětí a dospívajících
Časové okno: až jeden měsíc
Škála byla v první fázi připravena jako 35 otázek a byla aplikována na 30 dětí se sociální fobií nebo bez ní v ambulanci a bylo kontrolováno, zda jsou položky vhodné pro danou věkovou skupinu. Některé položky tak byly přeskupeny. Některé položky byly odstraněny a počet položek byl snížen na 25. Poskytuje pětibodové měření typu Likert. Se zvyšujícím se celkovým skóre na škále se sociální fobie jedinců snižuje.
až jeden měsíc
Obecná stupnice vlastní účinnosti
Časové okno: až jeden měsíc
Sherer a jeho tým se vyvíjeli společně; Jde o formulář skládající se z 23 položek, jehož studii validity a reliability provedli Yıldırım a İlhan. Má 3 dílčí parametry (zahájení-nevzdání-pokračování) a 17 položek; Boduje se podle 5-bodového likert systému. Mezi získaným skóre ze škály a přesvědčením o vlastní účinnosti je přímá úměra a je možné získat minimálně 17 a maximálně 85 bodů. Koeficient spolehlivosti škály je 0,80 a koeficient spolehlivosti opakovaného testu je 0,69. Se zvyšujícím se celkovým skóre získaným ve škále se zvyšuje úroveň sebeúčinnosti jednotlivců.
až jeden měsíc

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Průzkum sociální integrace
Časové okno: až jeden měsíc
Tureckou studii validity a reliability provedli Akyürek, Salar, Bumin a Kayıhan. Studie validity a spolehlivosti byla provedena se studií provedenou na 126 pacientech na klinice fyzioterapie Ankarské univerzitní rehabilitační nemocnice a rehabilitační nemocnice Kastamonu. Skládá se z 15 otázek. Se zvyšujícím se celkovým skóre na škále se zvyšuje sociální integrace jedince do společnosti.
až jeden měsíc

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Saglik Bilimleri Universitesi

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. července 2022

Primární dokončení (Aktuální)

1. září 2022

Dokončení studie (Aktuální)

1. října 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

25. října 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

2. listopadu 2022

První zveřejněno (Aktuální)

8. listopadu 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

8. listopadu 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

2. listopadu 2022

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 2022-187

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

Ne

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Školení sociálních dovedností

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in France

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit