Průzkum o tom, kde rodiče hledají a nacházejí informace a jak informace využívají při výběru péče o děti

Cíle: Primárním účelem studie je shromáždit celostátně reprezentativní údaje z průzkumu, abychom se dozvěděli více o tom, kde rodiče hledají a nacházejí informace o péči o děti a raném vzdělávání (CCEE); jak rodiče hodnotí lidi, místa nebo věci, které mohou nabízet informace CCEE; jaké typy informací CCEE rodiče vyhledávají; a jak rodiče používají informace k výběru CCEE. Cílem studie je shromáždit informace, které mohou vedoucí agentury péče o děti využít k informování o svých snahách o vzdělávání spotřebitelů.

Projekt vybere národní reprezentativní vzorek z panelu AmeriSpeak založeného na pravděpodobnosti NORC. Panel AmeriSpeak poskytuje ukázkové pokrytí přibližně 97 procent populace USA. V současné době obsahuje 48 900 členů panelu ve věku 13 a více let, kteří žijí ve více než 40 000 domácnostech. Americké domácnosti jsou náhodně vybírány se známou, nenulovou pravděpodobností z národního rámce NORC a poté jsou rekrutovány poštou, telefonem a tazateli v terénu tváří v tvář. Osobní nábor NORC zvyšuje reprezentativnost pro mladé dospělé, domácnosti s nižší socioekonomickou úrovní, domácnosti bez internetu a další domácnosti, které jsou obvykle obtížně dostupné pro statistické průzkumy populace.

Průzkum bude shromažďovat informace o tom, (a) kde rodiče hledají a nacházejí informace o CCEE; (b) jak rodiče hodnotí lidi, místa nebo věci, které mohou nabízet informace CCEE; (c) jak snadné nebo obtížné je pro rodiče najít informace CCEE, (d) typy informací CCEE, které rodiče vyhledávají a říkají, že jsou užitečné při výběru CCEE; (e) informace o tom, kdy se rodiče naposledy rozhodli o CCEE a jaké informace se v té době snažili zjistit; (f) hodnocení možností CCEE rodiči v době, kdy učinili své poslední rozhodnutí o CCEE; (g) jak dobře rozhodnutí rodičů CCEE vyhovovalo potřebám jejich rodiny; a h) demografické informace o rodinách. Průzkum má přinést zjištění, která jsou zobecnitelná na větší populaci rodičů s dětmi do 6 let, nikoli však v mateřské škole. Tento průzkum poskytne informace o tom, jak mohou vedoucí agentury péče o děti oslovit rodiče hledající CCEE a sdílet informace o vzdělávání spotřebitelů.

Studie se bude zabývat následujícími výzkumnými otázkami:

1. Kde rodiče hledají a nacházejí informace o možnostech CCEE (např. rodina, přátelé, vzdělávání spotřebitelů ve státech a oblastech)?
2. Jaké typy informací rodiče hledají, než se rozhodnou o CCEE pro své děti?
3. Jak rodiče hodnotí informace, které o možných možnostech CCEE najdou nebo na ně narazí?
4. Jak rodiče využívají informace, které naleznou nebo na něž narazí, k informování o svých rozhodnutích o CCEE?
5. Jaké charakteristiky programů CCEE jsou pro jejich rozhodovací proces nejvýraznější?
6. Jaké jsou klíčové faktory a překážky pro rodiče při hledání a/nebo používání informací pro spotřebitele?

Nábor a sběr dat. Účastníci: Mezi respondenty této studie budou patřit panelisté AmeriSpeak, kteří uvedli, že mají v domácnosti malé dítě. Panelisté budou vyzváni k vyplnění průzkumu, pokud jsou starší 18 let. Pokud má domácnost dva nebo více členů panelu, kteří bydlí v domácnosti s malým dítětem, bude náhodně vybrán pouze jeden člen panelu, který dokončí průzkum, přičemž upřednostní rodiče/zákonní zástupci. Vybraným panelistům budou položeny otázky k potvrzení způsobilosti k průzkumu, včetně toho, že domácnost má alespoň jedno dítě mladší 6 let, ale ne ve školce. Data budou shromažďována od března 2024. Členy panelu najmeme pomocí různých způsobů kontaktu (e-mail, pošta, telefon a případně textové zprávy SMS). Údaje budou shromažďovány prostřednictvím online webového průzkumu nebo tazatelem AmeriSpeak po telefonu. Oba budou k dispozici v angličtině a španělštině.

Analýza dat. Analytickým zaměřením studie je dokumentovat a identifikovat vzorce ve znalostech rodičů a využívání různých zdrojů informací během jejich hledání a výběru v CCEE. Budeme také dokumentovat a zkoumat perspektivy a zkušenosti rodičů s používáním různých zdrojů informací o CCEE, včetně problémů, kterým rodiče čelí, když se snaží najít informace o CCEE. Začneme analýzou vytvořením klíčových proměnných, které nás zajímají (jednotlivé položky průzkumu a/nebo faktory) a kontrolou jejich rozložení a míry chybějících. Pokud jsou vyžadovány kontextové informace z jiných zdrojů dat (např. o místních charakteristikách nebo informace o státních zdrojích vzdělávání spotřebitelů), připravíme tyto proměnné během sběru dat, aby byly k dispozici pro analýzu. Můžeme například použít American Community Survey (ACS) nebo podobné externí zdroje dat, abychom lépe porozuměli komunitám, kde domácnosti žijí. Protože hlavní analytický cíl je ve své podstatě popisný, statistika se zaměří na vážené frekvence, průměry a proporce.