Ankieta na temat tego, gdzie rodzice szukają i znajdują informacje oraz w jaki sposób korzystają z nich przy wyborze opieki nad dzieckiem

Cele: Głównym celem badania jest zebranie reprezentatywnych dla kraju danych z ankiety, aby dowiedzieć się więcej o tym, gdzie rodzice szukają i znajdują informacje na temat opieki nad dziećmi i wczesnej edukacji (CCEE); jak rodzice oceniają osoby, miejsca lub rzeczy, które mogą oferować informacje CCEE; jakiego rodzaju informacji CCEE szukają rodzice; oraz w jaki sposób rodzice wykorzystują informacje, aby wybrać CCEE. Celem badania jest zebranie informacji, które mogą zostać wykorzystane przez wiodące agencje ds. opieki nad dziećmi w celu informowania o ich wysiłkach na rzecz edukacji konsumenckiej.

W ramach projektu zostanie wybrana reprezentatywna dla kraju próba z opartego na prawdopodobieństwie panelu AmeriSpeak NORC. Panel AmeriSpeak zapewnia pokrycie próbą około 97 procent populacji USA. Obecnie skupia 48 900 członków panelu w wieku 13 lat i więcej, zamieszkujących ponad 40 000 gospodarstw domowych. Gospodarstwa domowe w USA są wybierane losowo ze znanym, niezerowym prawdopodobieństwem z Krajowej Ramy NORC, a następnie rekrutowane drogą mailową, telefoniczną i poprzez bezpośrednie rozmowy kwalifikacyjne w terenie. Rekrutacja osobista NORC zwiększa reprezentatywność dla młodych dorosłych, gospodarstw domowych o niższym statusie społeczno-ekonomicznym, gospodarstw domowych nie korzystających z Internetu i innych gospodarstw domowych, do których zazwyczaj trudno dotrzeć w badaniach statystycznych populacji.

Ankieta zgromadzi informacje na temat: a) miejsc, w których rodzice szukają i znajdują informacje na temat CCEE; (b) jak rodzice oceniają osoby, miejsca lub rzeczy, które mogą oferować informacje CCEE; (c) jak łatwo lub trudno jest rodzicom znaleźć informacje CCEE, (d) rodzaje informacji CCEE, których rodzice szukają i które według nich są pomocne przy wyborze CCEE; (e) informacje o tym, kiedy rodzice po raz ostatni podjęli decyzję o CCEE i o jakich informacjach próbowali się wówczas dowiedzieć; (f) ocenę rodziców dotyczącą opcji CCEE w momencie podejmowania przez nich ostatniej decyzji CCEE; (g) w jakim stopniu decyzja rodziców dotycząca CCEE spełniła potrzeby ich rodziny; oraz (h) informacje demograficzne na temat rodzin. Celem badania jest uzyskanie wniosków, które można uogólnić na większą populację rodziców dzieci w wieku poniżej 6 lat, ale nie uczęszczających do przedszkoli. Ankieta ta dostarczy informacji na temat tego, w jaki sposób agencje wiodące w dziedzinie opieki nad dziećmi mogą dotrzeć do rodziców poszukujących CCEE i podzielić się informacjami na temat edukacji konsumenckiej.

W badaniu zostaną podjęte następujące pytania badawcze:

1. Gdzie rodzice szukają i znajdują informacje na temat opcji CCEE (np. edukacja konsumencka rodziny, przyjaciół, stanów i terytoriów)?
2. Jakiego rodzaju informacji szukają rodzice przed podjęciem decyzji o CCEE dla swoich dzieci?
3. Jak rodzice oceniają informacje, które znajdują lub z którymi się spotykają na temat możliwych opcji CCEE?
4. W jaki sposób rodzice wykorzystują znalezione lub natarte informacje do podejmowania decyzji dotyczących CCEE?
5. Jakie cechy programów CCEE są najbardziej istotne dla procesu decyzyjnego?
6. Jakie są główne czynniki ułatwiające i utrudniające rodzicom znajdowanie i/lub wykorzystywanie informacji konsumenckich?

Rekrutacja i zbieranie danych. Uczestnicy: Respondentami tego badania będą paneliści AmeriSpeak, którzy wskazali, że mają w gospodarstwie domowym małe dziecko. Paneliści zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety, jeśli ukończą 18 lat. Jeżeli w gospodarstwie domowym znajduje się co najmniej dwóch członków panelu zamieszkujących gospodarstwo domowe z małym dzieckiem, do wypełnienia ankiety zostanie wybrany losowo tylko jeden panelista, przy czym pierwszeństwo będą mieli rodzice/opiekunowie prawni. Wybranym panelistom zostaną zadane pytania potwierdzające kwalifikację do udziału w badaniu, m.in. to, czy w gospodarstwie domowym znajduje się przynajmniej jedno dziecko do lat 6, które nie uczęszcza do przedszkola. Dane będą zbierane od marca 2024 r. Będziemy rekrutować panelistów, korzystając z różnych sposobów kontaktu (e-mail, poczta, telefon i SMS-y, jeśli to konieczne). Dane będą zbierane poprzez ankietę internetową lub przez ankietera AmeriSpeak przez telefon. Obie będą dostępne w języku angielskim i hiszpańskim.

Analiza danych. Analitycznym celem badania jest udokumentowanie i identyfikacja wzorców w zakresie wiedzy rodziców i korzystania z różnych źródeł informacji podczas procesu wyszukiwania i selekcji CCEE. Będziemy także dokumentować i badać perspektywy i doświadczenia rodziców w zakresie korzystania z różnych źródeł informacji na temat CCEE, w tym wyzwania, przed którymi stają rodzice, próbując znaleźć informacje na temat CCEE. Analizę rozpoczniemy od stworzenia kluczowych zmiennych będących przedmiotem zainteresowania (poszczególnych pozycji i/lub czynników badania) oraz sprawdzenia ich rozkładu i wskaźników braków. Jeżeli wymagane są informacje kontekstowe z innych źródeł danych (np. o specyfice lokalnej lub informacje o państwowych zasobach edukacji konsumenckiej), podczas zbierania danych przygotujemy te zmienne, aby były dostępne do analizy. Na przykład możemy korzystać z American Community Survey (ACS) lub podobnych zewnętrznych źródeł danych, aby lepiej zrozumieć społeczności, w których żyją gospodarstwa domowe. Ponieważ główny cel analityczny ma charakter opisowy, statystyki będą skupiać się na ważonych częstotliwościach, średnich i proporcjach.