Enquête sur les endroits où les parents recherchent et trouvent des informations et sur la manière dont ils utilisent les informations lors du choix d'un service de garde d'enfants

Objectifs : L'objectif principal de l'étude est de collecter des données d'enquête représentatives à l'échelle nationale pour en savoir plus sur les endroits où les parents recherchent et trouvent des informations sur la garde d'enfants et l'éducation de la petite enfance (CCEE) ; comment les parents évaluent les personnes, les lieux ou les choses qui peuvent offrir des informations sur le CCEE ; quels types d'informations sur les CCEE les parents recherchent ; et comment les parents utilisent les informations pour sélectionner le CCEE. L'étude vise à recueillir des informations qui peuvent être utilisées par les agences responsables des services de garde d'enfants pour éclairer leurs efforts d'éducation des consommateurs.

Le projet sélectionnera un échantillon représentatif à l'échelle nationale à partir du panel AmeriSpeak basé sur les probabilités de NORC. Le panel AmeriSpeak couvre environ 97 % de la population américaine. Il comprend actuellement 48 900 membres du panel âgés de 13 ans et plus résidant dans plus de 40 000 ménages. Les ménages américains sont sélectionnés au hasard avec une probabilité connue non nulle à partir du cadre national NORC, puis recrutés par courrier, par téléphone et par des enquêteurs de terrain en face à face. Le recrutement en personne de NORC améliore la représentativité des jeunes adultes, des ménages socio-économiques défavorisés, des ménages sans Internet et d'autres ménages qui sont généralement difficiles à atteindre pour les enquêtes statistiques sur la population.

L'enquête collectera des informations sur (a) les endroits où les parents recherchent et trouvent des informations sur le CCEE ; (b) comment les parents évaluent les personnes, les lieux ou les choses qui peuvent offrir des informations sur les CCEE ; (c) dans quelle mesure il est facile ou difficile pour les parents de trouver des informations sur les CCEE, (d) les types d'informations sur les CCEE que les parents recherchent et jugent utiles pour choisir les CCEE ; (e) des informations sur la dernière fois que les parents ont pris une décision concernant le CCEE et les informations qu'ils ont tenté d'obtenir à ce moment-là ; (f) les évaluations des parents concernant les options de CCEE au moment où ils ont pris leur dernière décision en matière de CCEE ; g) dans quelle mesure la décision des parents en matière de CCEE répondait aux besoins de leur famille; et (h) des informations démographiques sur les familles. L'enquête vise à produire des résultats généralisables à la population plus large de parents d'enfants de moins de 6 ans, mais pas à la maternelle. Cette enquête fournira un aperçu de la manière dont les agences responsables des services de garde d'enfants peuvent atteindre les parents à la recherche de CCEE et partager des informations sur l'éducation des consommateurs.

L’étude abordera les questions de recherche suivantes :

1. Où les parents recherchent-ils et trouvent-ils des informations sur les options des PECO (par exemple, famille, amis, éducation des consommateurs des États et territoires) ?
2. Quels types d’informations les parents recherchent-ils avant de prendre des décisions concernant les CCEE pour leurs enfants ?
3. Comment les parents évaluent-ils les informations qu’ils trouvent ou trouvent sur les options possibles du CCEE ?
4. Comment les parents utilisent-ils les informations qu’ils trouvent ou rencontrent pour éclairer les décisions qu’ils prennent concernant le CCEE ?
5. Quelles caractéristiques des programmes des CCEE sont les plus importantes pour leur processus décisionnel ?
6. Quels sont les principaux facilitateurs et obstacles qui empêchent les parents de trouver et/ou d'utiliser les informations sur les consommateurs ?

Recrutement et collecte de données. Participants : Les répondants à cette étude comprendront des panélistes d'AmeriSpeak qui ont indiqué avoir un jeune enfant dans le foyer. Les panélistes seront invités à répondre au sondage s’ils sont âgés d’au moins 18 ans. Si un ménage compte au moins deux membres du panel qui résident dans un ménage avec un jeune enfant, un seul panéliste sera sélectionné au hasard pour répondre à l'enquête, la préférence étant donnée aux parents/tuteurs légaux. Les panélistes sélectionnés se verront poser des questions pour confirmer leur éligibilité à l'enquête, notamment si le ménage compte au moins un enfant de moins de 6 ans mais n'est pas scolarisé à la maternelle. Les données seront collectées à partir de mars 2024. Nous recruterons des panélistes en utilisant plusieurs modes de contact (e-mail, courrier, téléphone et SMS, le cas échéant). Les données seront collectées via une enquête en ligne ou par un intervieweur AmeriSpeak par téléphone. Les deux seront disponibles en anglais et en espagnol.

L'analyse des données. L'objectif analytique de l'étude est de documenter et d'identifier les tendances dans la connaissance et l'utilisation par les parents de différentes sources d'information au cours de leur processus de recherche et de sélection des CCEE. Nous documenterons et explorerons également les perspectives et les expériences des parents concernant l'utilisation de différentes sources d'information sur les CCEE, y compris les défis auxquels les parents sont confrontés lorsqu'ils tentent de trouver des informations sur les CCEE. Nous commencerons l'analyse en créant des variables d'intérêt clés (éléments et/ou facteurs d'enquête individuels) et en inspectant leurs distributions et leurs taux d'absence. Si des informations contextuelles provenant d'autres sources de données sont nécessaires (par exemple, sur les caractéristiques locales ou des informations sur les ressources publiques d'éducation des consommateurs), nous préparerons ces variables lors de la collecte de données afin qu'elles soient disponibles pour l'analyse. Par exemple, nous pouvons utiliser l'American Community Survey (ACS) ou des sources de données externes similaires pour mieux comprendre les communautés dans lesquelles vivent les ménages. L’objectif analytique principal étant de nature descriptive, les statistiques seront axées sur les fréquences, les moyennes et les proportions pondérées.