Umfrage darüber, wo Eltern Informationen suchen und finden und wie sie Informationen bei der Auswahl der Kinderbetreuung nutzen
Die Administration for Children and Families (ACF) des US-Gesundheitsministeriums (HHS) beauftragt NORC an der University of Chicago mit der Erhebung landesweit repräsentativer Umfragedaten, um mehr darüber zu erfahren, wo Eltern Informationen über Kinderbetreuung suchen und finden und Früherziehung (CCEE); Wie beurteilen Eltern die Personen, Orte oder Dinge, die CCEE-Informationen anbieten können? Welche Arten von CCEE-Informationen suchen Eltern? und wie Eltern Informationen nutzen, um CCEE-Entscheidungen zu treffen. Ziel der Studie ist es, Informationen zu sammeln, die von leitenden Agenturen für Kinderbetreuung als Grundlage für ihre Verbraucheraufklärungsbemühungen verwendet werden können. Diese Studie ist Teil des CEPC-Projekts (Consumer Education and Parental Choice in Early Care and Education).
Im Rahmen der Studie wird eine landesweit repräsentative Stichprobe aus dem wahrscheinlichkeitsbasierten AmeriSpeak-Panel des NORC ausgewählt. Das AmeriSpeak-Panel bietet eine Stichprobenabdeckung von etwa 97 Prozent der US-Bevölkerung. Es besteht derzeit aus 48.900 Panelmitgliedern ab 13 Jahren, die in über 40.000 Haushalten leben. US-Haushalte werden zufällig mit einer bekannten Wahrscheinlichkeit ungleich Null aus dem NORC National Frame ausgewählt und dann per Post, Telefon und durch persönliche Interviewer vor Ort rekrutiert. Die persönliche Rekrutierung von NORC erhöht die Repräsentativität für junge Erwachsene, Haushalte mit niedrigerem sozioökonomischem Hintergrund, Haushalte ohne Internetanschluss und andere Haushalte, die für statistische Erhebungen der Bevölkerung normalerweise schwer zu erreichen sind.
Die Umfrageteilnehmer sind mindestens 18 Jahre alte AmeriSpeak-Panelisten, die angegeben haben, dass sie ein kleines Kind im Haushalt haben (unter 6 Jahren, aber nicht im Kindergarten). Wenn ein Haushalt zwei oder mehr Panelmitglieder hat, die in einem Haushalt mit einem kleinen Kind leben, wird eines nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um an der Umfrage teilzunehmen, wobei den Eltern/Erziehungsberechtigten der Vorzug gegeben wird. Ausgewählten Diskussionsteilnehmern werden Fragen gestellt, um ihre Eignung für die Umfrage zu bestätigen, einschließlich der Frage, ob im Haushalt mindestens ein Kind unter 6 Jahren lebt, das jedoch nicht im Kindergarten ist. Die Studie soll Eltern und Erziehungsberechtigte aller Rassen/Ethnien, Bildungsniveaus und Geschlechts aus dem gesamten Spektrum der geografischen Standorte einbeziehen. Um Familien einzubeziehen, deren bevorzugte Sprache möglicherweise nicht Englisch ist, wird eine spanische Version der Umfrage bereitgestellt. In die Umfrage werden Eltern und Erziehungsberechtigte einbezogen, die viele Arten von CCEE nutzen, sowie diejenigen, die nur die elterliche Fürsorge in Anspruch nehmen, um festzustellen, ob es Unterschiede in der Art und Weise gibt, wie die Informationen je nach Art der Betreuung genutzt werden. Darüber hinaus wird die Studie auch unterbesetzte Untergruppen einbeziehen, etwa Eltern, die eine andere Sprache als Englisch sprechen, um die Aufklärungsbemühungen der Verbraucher zu unterstützen. Die Umfrage soll Erkenntnisse liefern, die auf die größere Population von Eltern mit Kindern unter 6 Jahren, die sich jedoch nicht im Kindergarten befinden, übertragbar sind.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Ziele: Der Hauptzweck der Studie besteht darin, landesweit repräsentative Umfragedaten zu sammeln, um mehr darüber zu erfahren, wo Eltern Informationen über Kinderbetreuung und frühe Bildung (CCEE) suchen und finden. Wie beurteilen Eltern die Personen, Orte oder Dinge, die CCEE-Informationen anbieten können? Welche Arten von CCEE-Informationen suchen Eltern? und wie Eltern Informationen nutzen, um CCEE auszuwählen. Ziel der Studie ist es, Informationen zu sammeln, die von leitenden Agenturen für Kinderbetreuung als Grundlage für ihre Verbraucheraufklärungsbemühungen verwendet werden können.
Das Projekt wird eine landesweit repräsentative Stichprobe aus dem wahrscheinlichkeitsbasierten AmeriSpeak-Panel des NORC auswählen. Das AmeriSpeak-Panel bietet eine Stichprobenabdeckung von etwa 97 Prozent der US-Bevölkerung. Es besteht derzeit aus 48.900 Panelmitgliedern ab 13 Jahren, die in über 40.000 Haushalten leben. US-Haushalte werden zufällig mit einer bekannten Wahrscheinlichkeit ungleich Null aus dem NORC National Frame ausgewählt und dann per Post, Telefon und durch persönliche Interviewer vor Ort rekrutiert. Die persönliche Rekrutierung von NORC erhöht die Repräsentativität für junge Erwachsene, Haushalte mit niedrigerem sozioökonomischem Hintergrund, Haushalte ohne Internetanschluss und andere Haushalte, die für statistische Erhebungen der Bevölkerung normalerweise schwer zu erreichen sind.
Die Umfrage wird Informationen darüber sammeln, (a) wo Eltern Informationen über CCEE suchen und finden; (b) wie Eltern die Personen, Orte oder Dinge beurteilen, die CCEE-Informationen anbieten können; (c) wie einfach oder schwer es für Eltern ist, CCEE-Informationen zu finden, (d) nach welchen Arten von CCEE-Informationen Eltern suchen und die sie für hilfreich bei der Wahl von CCEE halten; (e) Informationen darüber, wann Eltern das letzte Mal eine Entscheidung über CCEE getroffen haben und welche Informationen sie zu diesem Zeitpunkt in Erfahrung bringen wollten; (f) Einschätzungen der Eltern zu den CCEE-Optionen zum Zeitpunkt ihrer letzten CCEE-Entscheidung; (g) wie gut die CCEE-Entscheidung der Eltern den Bedürfnissen ihrer Familie entsprach; und (h) demografische Informationen über Familien. Die Umfrage soll Erkenntnisse liefern, die auf die größere Population von Eltern mit Kindern unter 6 Jahren, die sich jedoch nicht im Kindergarten befinden, übertragbar sind. Diese Umfrage wird Erkenntnisse darüber liefern, wie führende Agenturen für Kinderbetreuung Eltern erreichen können, die nach CCEE suchen, und Informationen zur Verbraucheraufklärung weitergeben können.
Die Studie wird sich mit folgenden Forschungsfragen befassen:
- Wo suchen und finden Eltern Informationen über CCEE-Optionen (z. B. Familie, Freunde, Verbraucheraufklärung von Bundesstaaten und Territorien)?
- Nach welchen Informationen suchen Eltern, bevor sie Entscheidungen über CCEE für ihre Kinder treffen?
- Wie bewerten Eltern die Informationen, die sie über mögliche CCEE-Optionen finden oder finden?
- Wie nutzen Eltern die Informationen, die sie finden oder finden, um ihre Entscheidungen über CCEE zu treffen?
- Welche Merkmale von CCEE-Programmen sind für ihren Entscheidungsprozess am wichtigsten?
- Was sind die wichtigsten Erleichterungen und Hindernisse für Eltern bei der Suche und/oder Nutzung von Verbraucherinformationen?
Rekrutierung und Datenerfassung. Teilnehmer: Zu den Befragten dieser Studie gehören AmeriSpeak-Panelisten, die angaben, dass sie ein kleines Kind im Haushalt haben. Diskussionsteilnehmer werden zur Teilnahme an der Umfrage eingeladen, wenn sie mindestens 18 Jahre alt sind. Wenn ein Haushalt zwei oder mehr Panelmitglieder hat, die in einem Haushalt mit einem kleinen Kind leben, wird nur ein Panelmitglied nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um an der Umfrage teilzunehmen, wobei Eltern/Erziehungsberechtigten der Vorzug gegeben wird. Ausgewählten Diskussionsteilnehmern werden Fragen gestellt, um ihre Eignung für die Umfrage zu bestätigen, einschließlich der Frage, ob im Haushalt mindestens ein Kind unter 6 Jahren lebt, das jedoch nicht im Kindergarten ist. Die Datenerhebung beginnt im März 2024. Wir rekrutieren Diskussionsteilnehmer über verschiedene Kontaktmodi (E-Mail, Post, Telefon und ggf. SMS-Textnachrichten). Die Daten werden durch eine Online-Webumfrage oder durch einen AmeriSpeak-Interviewer am Telefon erhoben. Beide werden auf Englisch und Spanisch verfügbar sein.
Datenanalyse. Der analytische Schwerpunkt der Studie liegt auf der Dokumentation und Identifizierung von Mustern im Wissen der Eltern und der Nutzung verschiedener Informationsquellen während ihres CCEE-Such- und Auswahlprozesses. Wir werden auch die Perspektiven und Erfahrungen der Eltern bei der Nutzung verschiedener Informationsquellen zu CCEE dokumentieren und untersuchen, einschließlich der Herausforderungen, mit denen Eltern konfrontiert sind, wenn sie versuchen, Informationen über CCEE zu finden. Wir beginnen mit der Analyse, indem wir wichtige Schlüsselvariablen (einzelne Umfrageelemente und/oder Faktoren) erstellen und deren Verteilungen und Fehlmengen untersuchen. Wenn Kontextinformationen aus anderen Datenquellen erforderlich sind (z. B. über lokale Besonderheiten oder Informationen über staatliche Verbraucherbildungsressourcen), bereiten wir diese Variablen während der Datenerfassung auf, damit sie für die Analyse verfügbar sind. Beispielsweise können wir American Community Survey (ACS) oder ähnliche externe Datenquellen verwenden, um die Gemeinden, in denen Haushalte leben, besser zu verstehen. Da das Hauptziel der Analyse deskriptiver Natur ist, wird sich die Statistik auf gewichtete Häufigkeiten, Mittelwerte und Anteile konzentrieren.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Illinois
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Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60603
- NORC at the University of Chicago
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien: AmeriSpeak-Panelisten aus Haushalten mit Kindern unter 6 Jahren, die jedoch nicht im Kindergarten sind.
- Umfrage unter AmeriSpeak-Panelisten im Alter von mindestens 18 Jahren, die angegeben haben, dass sie ein kleines Kind im Haushalt haben (unter 6 Jahren, aber nicht im Kindergarten). Wenn ein Haushalt zwei oder mehr Panelmitglieder hat, die in einem Haushalt mit einem kleinen Kind leben, wird eines nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um an der Umfrage teilzunehmen, wobei den Eltern/Erziehungsberechtigten der Vorzug gegeben wird. Ausgewählten Diskussionsteilnehmern werden Fragen gestellt, um ihre Eignung für die Umfrage zu bestätigen, einschließlich der Frage, ob im Haushalt mindestens ein Kind unter 6 Jahren lebt, das jedoch nicht im Kindergarten ist.
Ausschlusskriterien:
- Unter 18 Jahre alt sein, kein Kind unter 6 Jahren im Haushalt haben, aber nicht im Kindergarten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Primäre Informationsquellen zur Kinderbetreuung
Zeitfenster: März-Juni 2024
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Im Rahmen der Elternbefragung werden Informationen darüber gesammelt, wo Eltern möglicherweise Informationen über CCEE erhalten oder versucht haben, Informationen darüber zu erhalten.
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März-Juni 2024
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Wie Eltern die Personen, Orte oder Dinge bewerten, die CCEE-Informationen anbieten können
Zeitfenster: März-Juni 2024
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Bei der Elternumfrage werden Informationen darüber gesammelt, wie Eltern verschiedene Informationsquellen bewerten, einschließlich der Frage, ob die Quelle aktuell ist, spezifische Informationen enthält, die sie wissen möchten, das Auffinden von Informationen erleichtert und vertrauenswürdig ist.
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März-Juni 2024
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Welche Arten von CCEE-bezogenen Informationen suchen Eltern?
Zeitfenster: März-Juni 2024
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Bei der Elternbefragung werden Informationen darüber gesammelt, nach welchen Informationen zu Kinderbetreuung und Früherziehung Eltern in den letzten zwölf Monaten gesucht haben, welche Informationen sie am hilfreichsten fanden und welche Informationen sie nicht gefunden haben, aber denken, dass sie über Kinderbetreuungsmöglichkeiten in ihrer Region am hilfreichsten wären .
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März-Juni 2024
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Informationen darüber, wann Eltern das letzte Mal eine Entscheidung über CCEE getroffen haben und welche Informationen sie zu diesem Zeitpunkt in Erfahrung bringen wollten
Zeitfenster: März-Juni 2024
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Bei der Elternbefragung werden Informationen über den Hauptgrund erhoben, warum Eltern ihre letzte CCEE-Entscheidung getroffen haben, wie viele Stunden sie mit der Suche nach Informationen zur Entscheidungsfindung verbracht haben, wie viele Wochen sie Informationen berücksichtigen mussten, bevor sie eine CCEE-Entscheidung getroffen haben, ob sie eine solche Entscheidung in Erwägung gezogen haben oder nicht mehr Anbieter bei der Entscheidungsfindung, welche spezifischen Informationen sie bei dieser Entscheidung zu erhalten versuchten, ob Eltern der Meinung waren, dass sie bei dieser Entscheidung über genügend Informationen verfügten, ob die Familien keine Optionen oder eine oder mehrere Optionen für die Kinderbetreuung hatten und wie Nun, die Entscheidung entsprach den Bedürfnissen ihrer Familie und ob sie aufgrund der Entscheidung Änderungen an ihrer beruflichen oder familiären Situation vornehmen mussten.
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März-Juni 2024
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Merkmale und Erfahrungen des Haushalts und verwendete CCEE-Typen
Zeitfenster: März-Juni 2024
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Bei der Elternbefragung werden auch Informationen über den Haushalt erfasst, darunter demografische Informationen (d. h. der Staat, in dem der Elternteil oder Erziehungsberechtigte lebt, Haushaltseinkommen, Arbeitszeiten) und die Arten der in Anspruch genommenen CCEE-Betreuung, einschließlich der Inanspruchnahme nicht elterlicher, bezahlter Betreuung oder unbezahlte zentrumsnahe oder häusliche Pflege.
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März-Juni 2024
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Rupa Datta, PhD, NORC at the University of Chicago
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- HHSP233201500048I-75P00120F370 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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