- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06523907
"Efektivita základních ošetřovatelských vzdělávacích intervencí u záchranářů primární zdravotní péče: kvaziexperimentální přístup"
Očekávaný význam studie:
Lepší výsledky pacientů: Záchranáři často slouží jako první kontaktní místo pro pacienty v prostředí primární zdravotní péče. Zajištění, že mají dostatečné znalosti a dovednosti v základní ošetřovatelské péči, může vést ke zlepšení výsledků pacientů, včetně lepšího zvládání chronických stavů, snížení výskytu komplikací a zvýšení celkové kvality péče.
Rozšířené poskytování zdravotní péče: Vybavením záchranářů základním vzděláním v ošetřovatelské péči mohou zdravotnické systémy optimalizovat využití zdrojů a zlepšit efektivitu poskytování péče. Záchranáři mohou být lépe vybaveni pro zvládnutí širšího spektra potřeb pacientů, čímž se sníží zátěž ostatních zdravotnických pracovníků a zefektivní se proces doporučení.
Řešení nedostatků v dovednostech: Mnoho záchranářů absolvuje školení zaměřené primárně na pohotovostní lékařskou péči spíše než na komplexní ošetřovatelské dovednosti. Tento výzkum se zabývá důležitou mezerou ve vzdělávání záchranářů tím, že vyhodnocuje efektivitu dalšího školení v základní ošetřovatelské péči, což může potenciálně naplnit kritickou potřebu zdravotnické pracovní síly.
Profesní rozvoj: Poskytování příležitostí průběžného vzdělávání a profesního rozvoje zdravotníkům může zvýšit spokojenost s prací, zvýšit míru udržení a přispět ke kvalifikovanější a kompetentnější pracovní síle. Tento výzkum by mohl být podkladem pro vývoj školicích programů přizpůsobených specifickým potřebám zdravotnických záchranářů v prostředí primární zdravotní péče.
Efektivita nákladů: Investice do vzdělávacích a školicích programů pro záchranáře může přinést dlouhodobé úspory nákladů zdravotnickým systémům snížením počtu hospitalizací, návštěv na pohotovosti a zbytečných lékařských zásahů. Posouzení účinnosti takových programů je zásadní pro efektivní přidělování zdrojů a maximalizaci jejich dopadu.
Praxe založená na důkazech: Provedením kvaziexperimentální studie k vyhodnocení efektivity základního vzdělávání v ošetřovatelské péči mezi záchranáři přispívá tento výzkum cennými důkazy do oblasti vzdělávání a praxe ve zdravotnictví. Nálezy založené na důkazech mohou být základem pro politická rozhodnutí, vývoj kurikula a klinická doporučení, což v konečném důsledku přináší prospěch jak pacientům, tak poskytovatelům zdravotní péče.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Ošetřovatelská péče je základním kamenem organizací primární zdravotní péče, hraje zásadní roli při podpoře zdraví, prevenci nemocí a zvládání chronických stavů v komunitách. V popředí interakce s pacientem jsou sestry v prostředí primární zdravotní péče, které poskytují komplexní a holistickou péči, která řeší fyzické, emocionální a sociální potřeby jednotlivců. V těchto prostředích zahrnuje ošetřovatelská péče širokou škálu služeb, včetně hodnocení zdraví, zdravotní výchovy, prevence nemocí a iniciativ na podporu zdraví. Sestry úzce spolupracují s dalšími zdravotnickými profesionály, jako jsou lékaři, lékárníci a příbuzní zdravotníci, aby poskytovali koordinovanou péči zaměřenou na pacienta.
Ošetřovatelská péče v organizacích primární zdravotní péče navíc přesahuje individuální setkání pacientů a zahrnuje komunitní iniciativy a strategie řízení zdraví populace. Sestry se zapojují do komunitních osvětových programů, workshopů o zdravotní výchově a kampaní na podporu zdraví, jejichž cílem je umožnit jednotlivcům a komunitám osvojit si zdravé chování a životní styl.
Ošetřovatelská péče v organizacích primární zdravotní péče v podstatě ztělesňuje principy dostupnosti, kontinuity, komplexnosti a orientace na pacienta. Sestry prostřednictvím svých odborných znalostí, obětavosti a obhajoby významně přispívají ke zlepšení zdravotních výsledků a podpoře zdraví v komunitách, kterým slouží.
Odůvodnění:
Záchranáři hrají klíčovou roli v primární zdravotní péči a jsou často prvním kontaktním místem pro pacienty, kteří potřebují lékařskou pomoc. Jejich školení však nemusí vždy zahrnovat hloubku ošetřovatelské péče, která je v určitých situacích vyžadována. Tato studie se snaží tuto mezeru překlenout vyhodnocením výsledků implementace strukturovaného vzdělávacího programu základní ošetřovatelské péče přizpůsobeného potřebám záchranářů.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Karachi, Pákistán
- SINA Health Education & Welfare Trust
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
Kritéria pro zařazení zahrnují alespoň jeden rok praxe v nemocnici, ochotu zúčastnit se studie a neúčastnit se podobných školicích kurzů
Kritéria vyloučení:
- Kritéria vyloučení zahrnují neúčast na více než dvou školeních, která budou vyloučena ze studie
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Kontrola "Současné znalosti o základních ošetřovatelských dovednostech"
|
|
|
Experimentální: Intervence "Vzdělávací intervence od registrované sestry"
|
Hodnocení efektivity vzdělávacího programu při zlepšování znalostí záchranářů o základních principech ošetřovatelské péče, jako je hygienická praxe, kontrola infekcí, bezpečné podání injekce, odběr krve, sledování životních funkcí, dechová frekvence
Ostatní jména:
Posoudit aktuální a výchozí stav znalostí účastníků o hygienické praxi, kontrole infekcí, bezpečném podání injekce, odběru krve, monitorování vitálních funkcí, dechové frekvenci
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Před a po hodnocení znalostí záchranářů po edukační intervenci
Časové okno: Jeden měsíc
|
Základní znalosti o nastavení primární zdravotní péče mezi záchranáři před provedením intervence
|
Jeden měsíc
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Před a po podání intramuskulární injekce Znalosti
Časové okno: Jeden měsíc
|
Porovnání znalostí před a po zásahu mezi záchranáři o tom, jak aplikovat I/V injekci, kteří prošli vzdělávacím programem.
|
Jeden měsíc
|
|
Před a po podání intramuskulární injekce Znalosti
Časové okno: Jeden měsíc
|
Identifikace jakýchkoli překážek nebo problémů, se kterými se setkáte při realizaci vzdělávacího programu, a návrhy doporučení pro budoucí zlepšení nebo úpravy.
|
Jeden měsíc
|
|
Znalost před a po podání subkutánní injekce
Časové okno: jeden měsíc
|
Zkoumání jakýchkoli změn v postojích záchranářů k ošetřovatelské péči, včetně jejich vnímané důležitosti ošetřovatelských intervencí v kontextu primární zdravotní péče.
|
jeden měsíc
|
|
Znalost správy před a po poranění jehlou
Časové okno: jeden měsíc
|
Zkoumání jakýchkoli změn v postojích záchranářů k ošetřovatelské péči, včetně jejich vnímané důležitosti ošetřovatelských intervencí v kontextu primární zdravotní péče.
|
jeden měsíc
|
|
Před a po edukační intervence znalostí z hygienické praxe
Časové okno: jeden měsíc
|
Zkoumání jakýchkoli změn v postojích záchranářů k ošetřovatelské péči, včetně jejich vnímané důležitosti ošetřovatelských intervencí v kontextu primární zdravotní péče.
|
jeden měsíc
|
|
Před a po edukační intervenci znalosti vitálních funkcí
Časové okno: jeden měsíc
|
Zkoumání jakýchkoli změn v postojích záchranářů k ošetřovatelské péči, včetně jejich vnímané důležitosti ošetřovatelských intervencí v kontextu primární zdravotní péče.
|
jeden měsíc
|
|
Před a po edukační intervenci antropometrického měření (hmotnost v kg) znalosti
Časové okno: jeden měsíc
|
Zkoumání jakýchkoli změn v postojích záchranářů k ošetřovatelské péči, včetně jejich vnímané důležitosti ošetřovatelských intervencí v kontextu primární zdravotní péče.
|
jeden měsíc
|
|
Před a poedukační intervence antropometrického měření (výška v cm) znalosti
Časové okno: jeden měsíc
|
Zkoumání jakýchkoli změn v postojích záchranářů k ošetřovatelské péči, včetně jejich vnímané důležitosti ošetřovatelských intervencí v kontextu primární zdravotní péče.
|
jeden měsíc
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 00005
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vzdělávání, ošetřovatelství
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaDokončenoNURSİNG EDUCATİON | ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ | EMPATIE V OŠETŘOVATELSTVÍ | NEVİOLENTNİ KOMUNİKACE | KONSTRUKTIVISTICKÝ VÝUKOVÝ MODELTurecko (Türkiye)
-
Kutahya Health Sciences UniversityZatím nenabírámeBolest | Fyzická aktivita | Pediatrie | Neuroscience Pain EducationKrocan
-
Centre Hospitalier Universitaire de LiegeZatím nenabírámeDiabetes Mellitus Self Management EducationBelgie
-
University College DublinUniversity College Cork; InterregZatím nenabírámeBolest | Chronická bolest | Virtuální realita | Dospělí | Neuroscience Pain Education | Chronická bolest (záda / šíje)Irsko
-
Kutahya Health Sciences UniversityDokončenoChronická bolest dolní části zad | Manuální terapie | Neuroscience Pain EducationKrocan
-
US Department of Veterans AffairsDokončenoDiabetes Mellitus Self Management Education | Hyperglykemická kontrola | Vysoce rizikový diabetesSpojené státy
-
Necmettin Erbakan UniversityZatím nenabírámePéče o kůži | Diabetes Mellitus, typ II | Diabetes Mellitus Self Management Education
-
Istinye UniversityDokončenoSyndromy myofasciální bolesti | Způsoby fyzikální terapie | Neuroscience Pain EducationTurecko (Türkiye)
-
Virginia Commonwealth UniversityZápis na pozvánkuVlastní správa | Diabetes Mellitus Self Management Education | Hypertenze samosprávySpojené státy
-
LabStyle Innovations Ltd.DokončenoDiabetes | Diabetes Mellitus Self Management EducationIzrael
Klinické studie na Intervence Základní ošetřovatelské dovednosti
-
Ege Miray TopcuDokončenoÚzkost | Podpůrná péče vedená sestrou | Ošetřovatelské intervenceTurecko (Türkiye)