Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Problemløsning for plejere af personer med hjerneskade

Problemløsning for plejere til patienter med traumatisk hjerneskade

Familieplejere til personer med traumatisk hjerneskade (TBI) har langsigtede krav, som beskatter deres mestringsevner og påvirker deres helbred og velvære negativt. Dette projekt vil teste effektiviteten af ​​et problemløsningstræningsprogram, der er skræddersyet til de unikke behov hos familieplejere til personer med TBI. Over en 3-årig periode vil familieplejere og deres plejemodtagere blive rekrutteret og tilfældigt fordelt til en problemløsende interventionsgruppe (n=40 dyader) eller en kontrolgruppe (n=40 dyader). Deltagerne i problemløsningsinterventionsgruppen vil i løbet af 1 år modtage fire face-to-face problemløsning træningssessioner og månedlige telefoniske problemløsningssessioner. Kontrolgruppedeltagere vil modtage en håndbog med undervisningsmateriale, og en medarbejder vil kontakte hver kontrolgruppedeltager månedligt telefonisk for at gennemgå disse materialer og andre informationsbehov. Der vil ikke blive givet problemløsningstræning for at kontrollere deltagere i løbet af året.

Pårørende og plejemodtagere vil blive vurderet på fire punkter under deres deltagelse: ved den indledende vurdering, ved 4 måneder, ved 8 måneder og ved afslutningen af ​​den 1-årige deltagelsesperiode. Alle evalueringer vil blive gennemført i deltagernes hjem. Mål for problemløsningsevne, omsorgsbyrde og tilpasning (depression, helbred, tilfredshed med livet) vil blive indsamlet. Strukturel ligningsmodellering og andre regressions-/inferentielle analyser vil blive brugt til at bestemme effekterne af problemløsning på plejepersonalets tilpasning over tid efter at have taget hensyn til plejemodtagertilpasning og plejepersonalets etnicitet. Dette projekt vil: (1) demonstrere, hvordan specificerede fysiske og følelsesmæssige udfald hos omsorgspersoner og plejemodtagere er relateret til omsorgspersonens problemløsningsevner, og hvordan disse relationer varierer som funktion af tid; (2) evaluere effektiviteten af ​​en samfundsbaseret, problemløsende intervention, der vil blive leveret til plejepersonale; og (3) identificere plejere og plejemodtagere med TBI, som er i risiko for negative følelsesmæssige og sundhedsmæssige udfald.

Studieoversigt

Status

Trukket tilbage

Detaljeret beskrivelse

The purpose of this study was to assess the effect of a behavioral intervention on medication adherence and blood pressure control in adults with hypertension. Participants were expected to receive structured counseling sessions over a 12-week period. The study was withdrawn prior to enrollment, and no participants were enrolled and no data were collected.

Undersøgelsestype

Interventionel

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Alabama
      • Birmingham, Alabama, Forenede Stater, 35294
        • Rekruttering
        • University of Alabama at Birmingham
        • Kontakt:
          • Patricia Rivera, PhD
          • Telefonnummer: 205-934-3463
          • E-mail: rivera@uab.edu

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

19 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Minimumsalder på 19 år Hjerneskadediagnose mindst 6 mdr. intern ikke-lønnet plejer af person med hjerneskade funktionel læsefærdighed plejer, der er villig til at diskutere misbrugsproblemer

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Problem Solving Intervention
Caregivers would have received a structured problem-solving intervention designed to improve coping and caregiving skills. The study was withdrawn prior to enrollment.
A structured behavioral intervention focused on teaching problem-solving skills to caregivers of patients with traumatic brain injury. The study was withdrawn prior to enrollment and no participants received the intervention.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Caregiver problem-solving ability as measured by the Social Problem-Solving Inventory (SPSI)
Tidsramme: Baseline and 12 weeks
Caregiver problem-solving ability would have been assessed using the Social Problem-Solving Inventory (SPSI). Scores would have been measured at baseline and at follow-up to evaluate the effect of the intervention. The study was withdrawn prior to enrollment, and no data were collected.
Baseline and 12 weeks

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Timothy R Elliot, PhD, ABPP, University of Alabama at Birmingham

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

20. juni 2005

Primær færdiggørelse (Anslået)

20. juli 2005

Studieafslutning (Anslået)

20. september 2005

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. september 2005

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. september 2005

Først opslået (Anslået)

14. september 2005

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

12. maj 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. maj 2026

Sidst verificeret

1. maj 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner