Bækkenbundslidelse vurdering af viden og symptomer: en uddannelsesmodel hos spansktalende kvinder (PAKS)

Formål: Formålet med denne undersøgelse er at afgøre, om en informativ workshop om bækkenbundsforstyrrelser administreret via en videointervention vil øge spansktalende kvinders viden om bækkenbundslidelser og mindske bækkenbundssymptomer efter intervention.

Hypotese eller mål: En enkelt 20 minutters videoworkshop om bækkenbundsforstyrrelser vil forbedre spansktalende kvinders viden om bækkenbundslidelser umiddelbart efter intervention og 4 uger efter intervention sammenlignet med en viden før intervention.

Begrundelse for undersøgelsen (baggrund): Det anslås, at i år 2050 i USA vil 58,2 millioner kvinder have mindst 1 bækkenbundsforstyrrelse. Forståelsen af ​​disse lidelser blandt patienter er dog lav. Tidligere undersøgelser, der vurderer patientviden, har vist, at deltagerne ofte ikke forstod grundlæggende urogynækologiske termer som urininkontinens, bækkenorganprolaps og bækkenbundsforstyrrelser, og at deltagerne havde dårligt kendskab til deltagernes tilstand.

Latinos vil udgøre 30% af befolkningen i USA i år 2060. Hos latinamerikanske kvinder påvirker barrierer som lavere indkomst, lavere uddannelse, begrænsede engelskkundskaber og manglende sundhedsdækning adgangen til sundhedspleje. Hos dem med bækkenbundsforstyrrelser kan yderligere barrierer såsom dårlig forståelse af generelle medicinske tilstande, medicinsk terminologi og kvindelig anatomi føre til lav forståelse af deltagernes tilstand, behandlingsmuligheder og terapier. I betragtning af dette høje prævalensestimat er uddannelse og optimering af pleje for latinamerikanske kvinder med sådanne lidelser bydende nødvendigt med implikationer af at have en betydelig samfundsmæssig indvirkning.

Bækkenbundssundhedsworkshops har tidligere vist sig at være effektive til at forbedre postpartum viden, udførelsen af ​​bækkenbundsmuskeløvelser og tarmspecifik livskvalitet. At lære gennem en klasse fokuseret på adfærdsændringer og bækkenbundsmuskeløvelser for kvinder med urininkontinens, viste sig at være et effektivt middel til at oplyse kvinder om behandling af urininkontinens. Kvinders viden, symptomer og livskvalitetsscore blev signifikant forbedret 3 måneder efter at have gennemgået en pædagogisk bækkensundhedsworkshop om inkontinens og bækkenorganprolaps.

I øjeblikket har ingen undersøgelser undersøgt virkningerne af en formel pædagogisk bækkenbunds-workshop på spansk på denne viden eller dens indvirkning på patientsymptomer hos dem, der lider af bækkenbundsforstyrrelser ved baseline. Forskerens forskningsprojekt foreslår at lukke kløften mellem patientviden og videnskabelig viden og potentielt forbedre bækkenbundssymptomer. Efterforskernes videoworkshop vil styrke kvinder med viden og give kvinderne mulighed for at træffe informerede beslutninger omkring kvinders bækkenbundssundhed. Det vil give kvinderne værktøjer til at forbedre kvindernes egen bækkenbundssundhed. En bækkenbundssundhedsworkshop målrettet spansktalende kvinder er et innovativt koncept, som kan føre til bedre patientbehandling i en voksende befolkning. Det kan være det første skridt i forebyggelsen af ​​fremtidige bækkenbundstilstande.