Avaliação de conhecimento e sintomas do distúrbio do assoalho pélvico: um modelo educacional em mulheres de língua espanhola (PAKS)

Objetivo: O objetivo deste estudo é determinar se um workshop informativo sobre distúrbios do assoalho pélvico administrado por meio de uma intervenção em vídeo aumentará o conhecimento de mulheres de língua espanhola sobre distúrbios do assoalho pélvico e diminuirá os sintomas do assoalho pélvico pós-intervenção.

Hipótese ou objetivo: Um único workshop em vídeo de 20 minutos sobre distúrbios do assoalho pélvico melhorará o conhecimento das mulheres de língua espanhola sobre distúrbios do assoalho pélvico imediatamente após a intervenção e 4 semanas após a intervenção em comparação com o conhecimento pré-intervenção.

Justificativa do Estudo (Antecedentes): Estima-se que até o ano de 2050 nos Estados Unidos, 58,2 milhões de mulheres terão pelo menos 1 distúrbio do assoalho pélvico. No entanto, a compreensão desses distúrbios entre os pacientes é baixa. Estudos anteriores avaliando o conhecimento do paciente mostraram que os participantes muitas vezes não entendiam os termos uroginecológicos básicos, como incontinência urinária, prolapso de órgão pélvico e distúrbio do assoalho pélvico, e que os participantes tinham pouco conhecimento sobre as condições dos participantes.

Os latinos serão 30% da população dos Estados Unidos até o ano de 2060. Nas mulheres hispânicas, barreiras como baixa renda, baixa escolaridade, proficiência limitada no idioma inglês e falta de cobertura de saúde influenciam o acesso aos cuidados de saúde. Naqueles com distúrbios do assoalho pélvico, barreiras adicionais, como má compreensão das condições médicas gerais, terminologia médica e anatomia feminina, podem levar a uma baixa compreensão da condição dos participantes, opções de tratamento e terapias. Dada esta estimativa de alta prevalência, educar e otimizar o atendimento para mulheres hispânicas com tais distúrbios é imperativo com implicações de ter um impacto social significativo.

As oficinas de saúde do assoalho pélvico já demonstraram ser eficazes para melhorar o conhecimento pós-parto, o desempenho dos exercícios para os músculos do assoalho pélvico e a qualidade de vida específica do intestino. Aprender por meio de uma aula focada em modificação comportamental e exercícios para os músculos do assoalho pélvico para mulheres com incontinência urinária mostrou ser um meio eficaz de educar as mulheres sobre o manejo da incontinência urinária. O conhecimento, os sintomas e os escores de qualidade de vida das mulheres melhoraram significativamente em 3 meses após a realização de uma oficina educacional de saúde pélvica sobre incontinência e prolapso de órgãos pélvicos.

Atualmente, nenhum estudo investigou os efeitos de um workshop educacional formal sobre distúrbios do assoalho pélvico em espanhol sobre esse conhecimento ou seu impacto nos sintomas de pacientes que sofrem de distúrbios do assoalho pélvico no início do estudo. O projeto de pesquisa dos investigadores propõe fechar a lacuna entre o conhecimento do paciente e o conhecimento científico e potencialmente melhorar os sintomas do assoalho pélvico. O workshop de vídeo dos investigadores capacitará as mulheres com conhecimento e permitirá que elas tomem decisões informadas sobre a saúde do assoalho pélvico feminino. Ele fornecerá às mulheres ferramentas para melhorar a saúde do assoalho pélvico. Um workshop de saúde do assoalho pélvico voltado para mulheres de língua espanhola é um conceito inovador que pode levar a um melhor atendimento ao paciente em uma população crescente. Pode ser o primeiro passo na prevenção de futuras condições do assoalho pélvico.