Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​dramatiseringssimulering på sygeplejestuderendes etiske holdninger (Ethical)

9. februar 2023 opdateret af: Yadigar Ordu, Çankırı Karatekin University

Effekten af ​​dramatiseringssimulering på sygeplejestuderendes etiske holdninger: En blandet metodeforskning

Sygeplejestuderende står over for mange etiske problemer i deres kliniske praksis. Det er meget sandsynligt, at de vil støde på etiske problemer efter endt uddannelse. Af denne grund bør eleverne have en etisk holdning, inden de afslutter eksamen. Det er meget svært at få en etisk holdning. Etiske spørgsmål er på den anden side meget svære at vinde, da de er et begrænset begreb. Derfor bør der bruges forskellige metoder i undervisningen. Dramatiseringssimulering er en af ​​de undervisningsmetoder, der er brugt for nylig. Det er især effektivt til at gøre abstrakte begreber, der er svære at forstå, konkrete. Det menes, at elever, der deltager i en dramatiseret simulering, vil være effektive til at opnå etiske holdninger ved lettere at genkende etiske problemer. Denne forskning vil blive udført for at bestemme effekten af ​​dramatiseringssimulering på sygeplejestuderendes etiske holdninger.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Effekten af ​​dramatiseringssimulering på sygeplejestuderendes etiske holdninger vil blive evalueret.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Cankiri, Kalkun
        • Cankiri Karatekin University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

* Studerende, der sagde ja til at deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke at deltage i dramatiseringssimuleringsapplikationer,
  • Deltager ikke i etiske casestudier i klasseværelset

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BASIC_SCIENCE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: DOBBELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
ACTIVE_COMPARATOR: Styring
Der vil blive gennemført casestudier i klassen.
Adfærdsmæssigt: Casestudier i klassen
Casestudier i klassen vil blive udført med kontrolgruppens elever.
EKSPERIMENTEL: Eksperimentel
Casestudier vil blive udført i form af dramatiseringssimulering.
Adfærdsmæssigt: Dramatiseringssimulering
Etiske holdninger hos sygeplejerskestuderende vil blive evalueret med dramatiseringssimuleringsapplikation.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Etisk holdning
Tidsramme: Fire uger
Etiske holdninger hos sygeplejerskestuderende vil blive bestemt ved at bruge holdningsskalaen for etiske principper.
Fire uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Çankırı Karatekin University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

1. november 2022

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. november 2022

Studieafslutning (FAKTISKE)

31. december 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

31. oktober 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. november 2022

Først opslået (FAKTISKE)

16. november 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

13. februar 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. februar 2023

Sidst verificeret

1. februar 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • CankırıKU.

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner