El efecto de la simulación de dramatización en las actitudes éticas de los estudiantes de enfermería (Ethical)
9 de febrero de 2023 actualizado por: Yadigar Ordu, Çankırı Karatekin University
El efecto de la simulación de dramatización en las actitudes éticas de los estudiantes de enfermería: una investigación de método mixto
Los estudiantes de enfermería enfrentan muchos problemas éticos en su práctica clínica.
Es muy probable que se encuentren con problemas éticos después de graduarse.
Por esta razón, los estudiantes deben tener una actitud ética antes de graduarse.
Es muy difícil adquirir una actitud ética.
Las cuestiones éticas, por otro lado, son muy difíciles de obtener ya que son un concepto limitado.
Por lo tanto, se deben utilizar diferentes métodos en la enseñanza.
La simulación de dramatización es uno de los métodos de enseñanza utilizados recientemente.
Es especialmente efectivo para hacer concretos conceptos abstractos que son difíciles de entender.
Se cree que los estudiantes que participen en una simulación dramatizada serán efectivos para adquirir actitudes éticas al reconocer los problemas éticos más fácilmente.
Esta investigación se realizará para determinar el efecto de la simulación dramatizada en las actitudes éticas de los estudiantes de enfermería.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Se evaluará el efecto de la simulación de dramatización en las actitudes éticas de los estudiantes de enfermería.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Cankiri, Pavo
- Cankiri Karatekin University
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- ADULTO
- MAYOR_ADULTO
- NIÑO
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
* Estudiantes que aceptaron participar en el estudio
Criterio de exclusión:
- No participar en aplicaciones de simulación de dramatización,
- No participar en estudios de casos éticos en el aula.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: CIENCIA BÁSICA
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: DOBLE
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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COMPARADOR_ACTIVO: Control
Se realizarán estudios de casos en clase.
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Se realizarán estudios de casos en clase con los estudiantes del grupo de control.
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EXPERIMENTAL: Experimental
Los estudios de casos se realizarán en forma de simulación dramatizada.
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Las actitudes éticas de los estudiantes de enfermería serán evaluadas con la aplicación de simulación de dramatización.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Actitud ética
Periodo de tiempo: Cuatro semanas
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Las actitudes éticas de los estudiantes de enfermería se determinarán utilizando la escala de actitudes de principios éticos.
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Cuatro semanas
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
1 de noviembre de 2022
Finalización primaria (ACTUAL)
30 de noviembre de 2022
Finalización del estudio (ACTUAL)
31 de diciembre de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
31 de octubre de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de noviembre de 2022
Publicado por primera vez (ACTUAL)
16 de noviembre de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
13 de febrero de 2023
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de febrero de 2023
Última verificación
1 de febrero de 2023
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- CankırıKU.
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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