Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Historiefortælling og mindfulness for kandidatstuderendes trivsel

18. maj 2026 opdateret af: University of Wisconsin, Madison

Bestemmelse af effekten af ​​mindfulness og historiefortælling på STEM (videnskab, teknologi, teknik eller matematik) graduate studerendes trivsel

Formålet med denne undersøgelse er at evaluere en intervention til forbedring af videnskab, teknologi, teknik og matematik (STEM) graduate studerendes trivsel. Deltagerne vil blive rekrutteret fra University of Wisconsin-Madison kandidatstuderende. Data vil blive indsamlet fra deltagerne i op til 2 år, og efterforskerne forventer, at undersøgelsen vil vare i 4 år.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Formålet med denne forskning er at evaluere nytten af ​​historiefortælling og mindfulness-praksis til at forbedre velvære hos STEM-kandidatstuderende. De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:

  1. Øger det at engagere sig i mindfulness og historiefortælling mål for velvære i denne befolkning?
  2. Øger det at engagere sig i mindfulness og historiefortælling mål for akademisk succes?

Deltagerne vil blive bedt om at:

  • udfylde en undersøgelse, der evaluerer trivsel og akademisk succes
  • deltage i 2 fortælleworkshops
  • brug en guidet mindfulness-mobilapp i 2 uger

Forskere vil sammenligne undersøgelsesresultater fra deltagere i kontrolgruppen (ingen intervention, kun undersøgelse) med dem fra deltagere i interventionsgruppen (workshops, mindfulness og undersøgelse) for at se, om målene for trivsel og akademisk succes er forskellige mellem grupperne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

250

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Forenede Stater, 53715
        • Rekruttering
        • Wisconsin Institute for Discovery
        • Ledende efterforsker:
          • Jo Handelsman, PhD
        • Underforsker:
          • Simon Goldberg, PhD
        • Underforsker:
          • Richard Davidson, PhD
        • Underforsker:
          • Judith Harackiewicz, PhD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 18 eller ældre
  • Nuværende kandidatstuderende i et Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) felt ved University of Wisconsin-Madison
  • Ingen væsentlig erfaring med mindfulness praksis

Ekskluderingskriterier:

  • Under 18
  • Betydelig erfaring med mindfulness praksis
  • Ikke en nuværende kandidatstuderende i et STEM-felt ved University of Wisconsin-Madison

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kun undersøgelse, ingen mindfulness/storytelling intervention
Eksperimentel: Intervention Group 1
Engage in a virtual Science Story Workshop
Adfærdsmæssigt: Storytelling Workshop
Participants attend 1 (120 min) workshops, teaching them creative writing tools and giving them opportunities to apply those tools.
Eksperimentel: Intervention Group 2
2 week mindfulness practice using the HMP app
Adfærdsmæssigt: Mindfulness praksis
Deltagerne følger guidede meditationer i Healthy Minds Program (HMP) mobiltelefonapp i mindst 15 minutter om dagen, i alt 14 dage.
Eksperimentel: Intervention Group 3
Science Story Workshop and 2 week Mindfulness practice using the HMP app
Adfærdsmæssigt: Mindfulness praksis
Deltagerne følger guidede meditationer i Healthy Minds Program (HMP) mobiltelefonapp i mindst 15 minutter om dagen, i alt 14 dage.
Adfærdsmæssigt: Storytelling Workshop
Participants attend 1 (120 min) workshops, teaching them creative writing tools and giving them opportunities to apply those tools.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i karaktergennemsnit
Tidsramme: Baseline, år et - semester et, år et - semester to, år to - semester et, år to - semester to
Dette resultat bestemmes af den studerendes præstation i akademiske kurser ved University of Wisconsin-Madison. Det måles på en skala fra 0 til 4, hvor højere score indikerer større akademisk succes.
Baseline, år et - semester et, år et - semester to, år to - semester et, år to - semester to
Ændring af disputatsstatus
Tidsramme: Baseline, år et - semester et, år et - semester to, år to - semester et, år to - semester to
Dette resultat bestemmes af den studerendes fremskridt med at færdiggøre deres specialeforskning ved University of Wisconsin-Madison. At opnå disputatsstatus indikerer, at den studerende har bestået sin præliminære eksamen for at opnå en doktorgrad.
Baseline, år et - semester et, år et - semester to, år to - semester et, år to - semester to
Ændring i tilmeldingsstatus
Tidsramme: Baseline, år et - semester et, år et - semester to, år to - semester et, år to - semester to
Dette resultat bestemmes af den studerendes fremskridt med at færdiggøre deres specialeforskning ved University of Wisconsin-Madison. En studerende, der i øjeblikket er indskrevet, antages at gøre fremskridt i retning af at afslutte deres uddannelse.
Baseline, år et - semester et, år et - semester to, år to - semester et, år to - semester to
Skift fra Baseline i Fem Facet Mindfulness-spørgeskema efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for miljø, interpersonel og selvbevidsthed. Det er et selvrapporterende spørgeskema med 39 punkter bedømt på en 1 til 5 skala fra 1 (aldrig eller meget sjældent sandt) til 5 (meget ofte eller altid sandt). Gennemsnitlig score fra 1-5 er rapporteret med højere score, der indikerer øget opmærksomhed.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i Perceived stress-skala efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er en 21 spørgsmåls evaluering af opfattet stress. Det er et selvrapporterende spørgeskema med 14 punkter bedømt på en skala fra 1 (Aldrig) til 4 (Meget ofte). Gennemsnitlig score fra 1-4 er rapporteret med højere score, der indikerer øget opfattelse af stress.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i WHO-5 Velvære Index efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Dette er en 5 spørgsmåls undersøgelse af velvære udviklet af Verdenssundhedsorganisationen (WHO). Det er et selvrapporterende spørgeskema vurderet på en skala fra 0 (på intet tidspunkt) til 5 (hele tiden). Gennemsnitlig score fra 0-5 er rapporteret med højere score, der indikerer større velvære.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i PROMIS depressionsspørgeskema efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for følelsesmæssig nød/depressive symptomer tilgængelig fra PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System). Det er et 4-tids selvrapporteringsspørgeskema vurderet fra 1 (Aldrig) til 5 (Altid). Gennemsnitlig score fra 1-5 er rapporteret med højere score, der indikerer større følelsesmæssig nød/depressive symptomer.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i PROMIS angstspørgeskema efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for angst tilgængelig fra PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System). Det er et 4-tids selvrapporteringsspørgeskema vurderet fra 1 (Aldrig) til 5 (Altid). Gennemsnitlig score fra 1-5 er rapporteret med højere score, der indikerer større angst.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i PROMIS søvnforstyrrelsesspørgeskema efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for søvnkvalitet tilgængelig fra PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System). Det er et selvrapporterende spørgeskema med 8 punkter vurderet fra 1 (Meget dårlig) til 5 (Meget godt) eller 1 (Slet ikke) til 5 (Meget meget). Gennemsnitlig score fra 1-5 er rapporteret med højere score, der indikerer større søvnforstyrrelse.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i PROMIS Global Health Questionnaire efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for overordnet helbred tilgængeligt fra PROMIS (Patient-Reported Outcomes Measurement Information System). Det er et selvrapporterende spørgeskema med 10 punkter. Gennemsnitsscore rapporteres for hver af 5 sektioner. De første 6 spørgsmål er bedømt på en skala fra 1 (Dårlig) til 5 (Udmærket); højere score indikerer bedre helbred. Spørgsmål 7 er bedømt på en skala fra 1 (slet ikke) til 5 (Fuldstændig), med højere score, der indikerer bedre fysisk sundhed. Spørgsmål 8 er bedømt på en skala fra 1 (Altid) til 5 (Aldrig), med højere score, der indikerer bedre mental sundhed. Spørgsmål 9 er vurderet på en skala fra 1 (Meget alvorlig) til 5 (Ingen), med højere score, der indikerer større træthed. Spørgsmål 10 er vurderet på en skala fra 0 (Ingen smerte) til 10 (Værst tænkelige smerte), med højere score, der indikerer større smerte.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i Vanderweele blomstrende Mål efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for livstilfredshed, der måler 6 kategorier af livstilfredshed; gennemsnitsscore for alle mål rapporteres. Det er et selvrapporterende spørgeskema med 12 punkter. Domæne 1 måles på en skala fra 0 (Slet ikke tilfreds) til 10 (Fuldstændig tilfreds). Domæne 2 måles på en skala fra 0 (Dårlig) til 10 (Udmærket), med højere score, der indikerer større mental og fysisk sundhed. Domæne 3 måles på en skala fra 0 (slet ikke værd) til 10 (Fuldstændig værd), med højere score, der indikerer større opfattet mening og formål. Domæne 4 måles på en skala fra 0 (Helt uenig) til 10 (Helt enig), hvor højere score indikerer større mental stabilitet. Domæne 5 måles på en skala fra 0 (Helt uenig) til 10 (Helt enig), med højere score, der indikerer bedre kvalitet i sociale relationer. Domæne 6 måles på en skala fra 0 (Bekymring hele tiden) til 10 (Bare aldrig bekymret), med højere score, der indikerer større finansiel stabilitet.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i Academic Working Alliance Inventory efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for kvaliteten af ​​forholdet mellem en studerende og en vejleder. Det er et selvrapporterende spørgeskema med 12 punkter målt på en skala fra 1 (Aldrig) til 7 (Altid). Der rapporteres gennemsnitsscore, hvor højere score indikerer et bedre kvalitetsforhold mellem studerende og vejleder.
Baseline og 4 uger
Ændring fra baseline i Academic Persistence Inventory efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for sandsynligheden for, at en studerende gennemfører deres uddannelse. Det er et selvrapporterende spørgeskema med 28 punkter vurderet på en skala fra 1 (Utillid ELLER Meget uenig, afhængig af spørgsmål) til 5 (Fuldstændig tillid ELLER Meget enig, afhængig af spørgsmål). Gennemsnitlige scores rapporteres, hvor højere score indikerer en større sandsynlighed for, at den studerende fuldfører sin grad.
Baseline og 4 uger
Ændring fra Baseline i Copenhagen Burnout Inventory efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for udbrændthed. Det er et selvrapporterende spørgeskema på 15 punkter målt på en skala fra 1 (Aldrig/næsten aldrig) til 5 (Altid). Der rapporteres gennemsnitsscore, hvor højere score indikerer højere niveauer af udbrændthed.
Baseline og 4 uger
Ændring i Baseline in Healthy Minds Index efter 4 uger
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Denne undersøgelse er et mål for 4 facetter af mindfulness: bevidsthed, forbindelse, indsigt og formål. Det er et selvrapporterende spørgeskema på 17 punkter målt på en skala fra 0 (Ingen af ​​tiden ELLER Slet ikke, afhængig af spørgsmål) til 4 (Hele tiden ELLER I højeste grad, afhængig af spørgsmål). Gennemsnitlige scores rapporteres med højere scores, der indikerer større opmærksomhed.
Baseline og 4 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Wisconsin, Madison

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jo Handelsman, PhD, University of Wisconsin, Madison

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. marts 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. maj 2027

Studieafslutning (Anslået)

1. maj 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. marts 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. april 2023

Først opslået (Faktiske)

24. april 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

20. maj 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. maj 2026

Sidst verificeret

1. maj 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2022-1560
  • MSN269425 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Wisconsin Alumni Research Foundation)
  • CALS/PLANT PATHOLOGY (Anden identifikator: UW Madison)
  • 2026-05-05 (Anden identifikator: Handelsman Research Team)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner