Effektiviteten af en Virtual Reality-forbedret Gagnes instruktionsmodel (VR-gagne)
17. november 2023 opdateret af: Alexandria University
Udforskning af effektiviteten af en Virtual Reality-forbedret Gagnes instruktionsmodel til at fremme sygeplejestuderendes aldringsafvisning og vilje til gerontologisk pleje
Gagnes betingelser for instruktionslæringsteori antog det, at der eksisterede flere læringsniveauer, der kræver forskellige instruktionstyper og eksterne og interne miljøer, almindeligvis omtalt som "læringsbetingelser".
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Ifølge Robert Gagnes betingelser for instruktionslæringsteori, antog det, at der eksisterede flere læringsniveauer, som kræver forskellige undervisningstyper og eksterne og interne miljøer, almindeligvis omtalt som "betingelser for læring", for hver læringstype.
Disse interne forhold var relateret til elevens allerede eksisterende viden og eksterne forhold relateret til instruktionerne og undervisningsstrategierne givet af instruktøren.
Teorien understreger betydningen af både interne og eksterne faktorer for at skabe et befordrende læringsmiljø, der fremmer effektive læringsresultater. Ifølge denne teoretiker er der fem primære videnskategorier, herunder verbal information, kognitive strategier, holdninger og motoriske og intellektuelle færdigheder.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
100
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Alexandria, Egypten
- Faculty of nursing
-
-
Please Select A Country
-
Alexandria, Please Select A Country, Egypten, 21913
- Mohamed Husien
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Aftale om at deltage i denne undersøgelse.
- Har et Microsoft-teams konto og kan bruge det.
- Ingen tidligere deltagelse i noget gerontologisk uddannelsesforløb, hverken obligatorisk eller valgfrit.
udelukkelseskriterier: tidligere deltagelse i ethvert gerontologisk uddannelsesforløb enten obligatorisk eller valgfrit.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: studiegruppe (VR-enhanced Gagne's Instructional Model)
modtage VR-forbedret Gagnes instruktionsmodel
|
Virtual Reality-forbedret Gagnes instruktionsmodel
|
|
Ingen indgriben: STUDIEgruppe
gør ikke VR-forbedrede Gagnes instruktionsmodel
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Willing to Work with Elderly People Scale (WEPS)
Tidsramme: tre måneder
|
Sygeplejestuderende, der udsættes for den VR-forstærkede Gagnes instruktionsmodel, vil udvise højere score i Willingness to Work with Elderly People Scale (WEPS) end dem, der ikke udsættes for sådan terapi.
|
tre måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Fraboni Scale of Ageism (FSA)
Tidsramme: 3 måneder
|
Sygeplejestuderende, der udsættes for den VR-forbedrede Gagnes instruktionsmodel, vil udvise lavere score i The Fraboni Scale of Ageism (FSA) end dem, der ikke udsættes for sådan terapi.
|
3 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: mohamed H atta, Faculty of nursing, Alexandria university, Egypt
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. februar 2023
Primær færdiggørelse (Faktiske)
30. april 2023
Studieafslutning (Faktiske)
30. juni 2023
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
2. november 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
17. november 2023
Først opslået (Anslået)
20. november 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
20. november 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
17. november 2023
Sidst verificeret
1. november 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 13-6-2021
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .