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Erweiterung des ländlichen Zugangs: Bereitstellung von Unterstützung aus der Ferne

4. Dezember 2006 aktualisiert von: Stanford University
Das Hauptziel dieses Projekts besteht darin, die Machbarkeit und Akzeptanz des Einsatzes von Videokonferenzen zu testen, um von ausgebildeten Moderatoren geleitete Selbsthilfegruppen für Frauen auf dem Land mit Brustkrebs in Nordkalifornien bereitzustellen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Frauen mit Brustkrebs in ländlichen Gebieten erschöpfen wahrscheinlich ihre üblichen psychosozialen Unterstützungsquellen, stehen aber immer noch vor den Herausforderungen, die Brustkrebs mit sich bringt, haben aber wahrscheinlich keinen Zugang zu professionell geführten Selbsthilfegruppen. In diesem gemeinschaftsbasierten Projekt haben wir die Machbarkeit und Akzeptanz der Bereitstellung von Selbsthilfegruppen für Frauen mit Brustkrebs in einem großen ländlichen Gebiet mithilfe von Videokonferenzen und einem Arbeitstagebuch bewertet und das Potenzial der Intervention zur Verringerung von Stress und zur Steigerung des emotionalen Ausdrucks und der Selbstständigkeit bewertet. Wirksamkeit bei der Krebsbewältigung. Siebenundzwanzig Frauen in der Intermountain-Region im Nordosten Kaliforniens nahmen an acht Sitzungen umfassenden Selbsthilfegruppen teil, die von einer Onkologie-Sozialarbeiterin geleitet wurden, indem sie zu nahegelegenen Videokonferenzstandorten gingen. Machbarkeit und Akzeptanz wurden nachgewiesen. Sowohl ältere als auch jüngere Frauen fühlten sich bei der Nutzung von Videokonferenzen wohl und sagten, die Gruppen seien wertvoll, weil sie den Informationsaustausch und die emotionale Bindung mit anderen Frauen mit Brustkrebs förderten. Sie betonten die Bedeutung eines professionellen Moderators und identifizierten die Vorteile der Nutzung von Videokonferenzen für Selbsthilfegruppen. Vergleiche vor und nach dem Test zeigten einen signifikanten Rückgang der Symptome von Depressionen und posttraumatischen Belastungsstörungen. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Intervention das Potenzial hat, einen wertvollen Dienst bereitzustellen, der in ländlichen Gemeinden nicht ohne weiteres verfügbar ist.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung

40

Phase

  • Phase 2

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • California
      • Stanford, California, Vereinigte Staaten, 94305
        • Stanford University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

21 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 1) bei der Brustkrebs diagnostiziert wurde und 2) eine Frau ist

Ausschlusskriterien:

  • 1) unter 21 Jahre alt und 2) spricht und liest kein Englisch

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Depressionsskala des Zentrums für epidemiologische Studien
Checkliste für posttraumatischen Stress

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Krebsverhaltensinventar
Courtauld-Emotionskontrollskala

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Cheryl Koopman, Ph.D., Stanford University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2004

Studienabschluss

1. Juni 2006

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. September 2005

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. September 2005

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. September 2005

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

5. Dezember 2006

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Dezember 2006

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2006

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

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