- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00271622
Das Neuroentwicklungs- und Verhaltensphänotypisierungs-Screening-Protokoll
21. August 2026 aktualisiert von: National Institute of Mental Health (NIMH)
Neuroentwicklungs- und Verhaltensphänotypisierungs-Screening-Protokoll
Der Zweck dieses Protokolls besteht darin, eine sorgfältige Bewertung gesunder Freiwilliger und Personen mit einem Risiko für psychiatrische Störungen oder neurologische Entwicklungsstörungen wie Autismus-Spektrum-Störungen für bestimmte Protokolle bei NIH zu ermöglichen ....
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Detaillierte Beschreibung
Der Zweck dieses Protokolls besteht darin, eine sorgfältige Bewertung gesunder Freiwilliger und Personen mit psychiatrischen Störungen oder neurologischen Entwicklungsstörungen wie Autismus-Spektrum-Störungen zu ermöglichen.
Die Bewertungen können verwendet werden, um festzustellen, ob der Teilnehmer die Kriterien für die Teilnahme an bestimmten Forschungsprotokollen des National Institute of Mental Health (NIMH) und anderen kollaborativen Untersuchungen erfüllt variieren.
Verhaltensbewertungen werden auch durch dieses Protokoll für Personen durchgeführt, die an vom IRB genehmigten Protokollen teilnehmen, die von kooperierenden Wissenschaftlern im NIH durchgeführt werden.
Die Bewertungen können umfassen: ein psychiatrisches Interview; ein diagnostisches Gespräch; Entwicklungs- und/oder kognitive Tests; Bewertungen anderer psychiatrischer Symptome; neuropsychologische Tests; eine Krankengeschichte; eine körperliche Untersuchung; Blut; und eine Anfrage nach Krankenakten.
Eltern von Minderjährigen werden befragt.
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Geschätzt)
5000
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Margaret J Pekar
- Telefonnummer: (301) 435-7962
- E-Mail: pekarm@mail.nih.gov
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Genalynne C Mooneyham, M.D.
- Telefonnummer: (301) 435-6651
- E-Mail: gena.mooneyham@nih.gov
Studienorte
-
-
Maryland
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Bethesda, Maryland, Vereinigte Staaten, 20892
- Rekrutierung
- National Institutes of Health Clinical Center
-
Kontakt:
- For more information at the NIH Clinical Center contact Office of Patient Recruitment (OPR)
- Telefonnummer: TTY dial 711 800-411-1222
- E-Mail: ccopr@nih.gov
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
1 Monat und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Die Population besteht aus gesunden Freiwilligen und Personen mit einem Risiko für psychiatrische Störungen oder neurologische Entwicklungsstörungen wie Autismus-Spektrum-Störungen.
Beschreibung
- EINSCHLUSSKRITERIEN:
- Die Probanden müssen mindestens 6 Wochen alt sein.
- Die Probanden oder ihre Eltern müssen in der Lage sein, den Zweck des Screening-Prozesses zu verstehen und eine schriftliche Einverständniserklärung abzugeben. Eltern/Erziehungsberechtigte unterschreiben die Einverständniserklärung, und sowohl Minderjährige als auch Erwachsene (abhängig von den Ergebnissen der Eignungsbewertung) werden nur dann um Zustimmung gebeten, wenn festgestellt wird, dass sie ihre Rolle in der Studie verstehen.
- Die Probanden müssen bereit sein, sich einer Bewertung zu unterziehen, die ein psychiatrisches Interview beinhalten kann; und medizinische, neurologische und Laboruntersuchungen (sofern zutreffend, wie z. B. Nieren- und Leberfunktionstests, Serumelektrolyte, Urinanalyse, Blutspiegel von Psychopharmaka und Urin-Drogenscreening auf das Vorhandensein von Psychopharmaka und Missbrauchsdrogen, wie bestimmt auf a von Subjekt zu Subjekt).
AUSSCHLUSSKRITERIEN:
- Fehlende angemessene Zustimmung: Bei minderjährigen Patienten muss die Zustimmung aller Erziehungsberechtigten eingeholt werden, einschließlich beider Elternteile in getrennten oder geschiedenen Familien, in denen das gemeinsame Sorgerecht für das Kind besteht. In solchen Fällen müssen beide Elternteile der Teilnahme des Kindes an diesem Protokoll zustimmen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Sonstiges
- Zeitperspektiven: Querschnitt
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
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Gesunde Freiwillige
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gefährdete Personen
Personen mit einem Risiko für psychiatrische Störungen oder neurologische Entwicklungsstörungen, wie Autismus-Spektrum-Störungen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Screening-Bewertungen wie ein psychiatrisches Interview; ein diagnostisches Gespräch; Entwicklungs- und/oder kognitive Tests; Bewertungen anderer psychiatrischer Symptome
Zeitfenster: Laufend
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Screening-Bewertungen wie ein psychiatrisches Interview; ein diagnostisches Gespräch; Entwicklungs- und/oder kognitive Tests; Bewertungen anderer psychiatrischer Symptome
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Laufend
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Genalynne C Mooneyham, M.D., National Institute of Mental Health (NIMH)
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Farmer C, Adedipe D, Bal VH, Chlebowski C, Thurm A. Concordance of the Vineland Adaptive Behavior Scales, second and third editions. J Intellect Disabil Res. 2020 Jan;64(1):18-26. doi: 10.1111/jir.12691. Epub 2019 Oct 28.
- Manwaring SS, Mead DL, Swineford L, Thurm A. Modelling gesture use and early language development in autism spectrum disorder. Int J Lang Commun Disord. 2017 Sep;52(5):637-651. doi: 10.1111/1460-6984.12308. Epub 2017 Jan 24.
- Swineford LB, Guthrie W, Thurm A. Convergent and divergent validity of the Mullen Scales of Early Learning in young children with and without autism spectrum disorder. Psychol Assess. 2015 Dec;27(4):1364-78. doi: 10.1037/pas0000116. Epub 2015 Apr 20.
- Thurm A, Manwaring SS, Luckenbaugh DA, Lord C, Swedo SE. Patterns of skill attainment and loss in young children with autism. Dev Psychopathol. 2014 Feb;26(1):203-14. doi: 10.1017/S0954579413000874. Epub 2013 Nov 25.
- Joseph L, Thurm A, Farmer C, Shumway S. Repetitive behavior and restricted interests in young children with autism: comparisons with controls and stability over 2 years. Autism Res. 2013 Dec;6(6):584-95. doi: 10.1002/aur.1316. Epub 2013 Jul 18.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
27. Februar 2006
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
31. Dezember 2005
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
31. Dezember 2005
Zuerst gepostet (Geschätzt)
2. Januar 2006
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
24. August 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
21. August 2026
Zuletzt verifiziert
23. Juni 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Neurologische Manifestationen
- Psychische Störungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Kommunikationsstörungen
- Pathologische Zustände, Anzeichen und Symptome
- Anzeichen und Symptome
- Autismus-Spektrum-Störung
- Autistische Störung
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurodegenerative Krankheiten
- Neurobehaviorale Manifestationen
- Lernschwächen
- Entwicklungsstörungen des Kindes, allgegenwärtig
Andere Studien-ID-Nummern
- 060065
- 06-M-0065
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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