- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00271622
Il protocollo di screening della fenotipizzazione neuroevolutiva e comportamentale
21 agosto 2026 aggiornato da: National Institute of Mental Health (NIMH)
Protocollo di screening della fenotipizzazione neuroevolutiva e comportamentale
Lo scopo di questo protocollo è consentire l'attenta valutazione di volontari sani e individui a rischio di disturbi psichiatrici o disturbi dello sviluppo neurologico, come il disturbo dello spettro autistico per protocolli specifici presso NIH....
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Descrizione dettagliata
Lo scopo di questo protocollo è quello di consentire l'attenta valutazione di volontari sani e individui con disturbi psichiatrici o disturbi dello sviluppo neurologico, come i disturbi dello spettro autistico.
Le valutazioni possono essere utilizzate per determinare se il partecipante soddisfa i criteri per la partecipazione a specifici protocolli di ricerca presso il National Institute of Mental Health (NIMH) e altre indagini collaborative. Poiché i criteri di ammissione per questi protocolli variano, anche i criteri di inclusione e le valutazioni di screening variare.
Le valutazioni comportamentali saranno effettuate anche attraverso questo protocollo per le persone che partecipano a protocolli approvati dall'IRB condotti da scienziati che collaborano in NIH.
Le valutazioni potrebbero includere: un colloquio psichiatrico; un colloquio diagnostico; test di sviluppo e/o cognitivi; valutazioni di altri sintomi psichiatrici; test neuropsicologici; una storia medica; un esame fisico; sangue; e una richiesta di cartelle cliniche.
Saranno intervistati i genitori di minori.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Stimato)
5000
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Margaret J Pekar
- Numero di telefono: (301) 435-7962
- Email: pekarm@mail.nih.gov
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Genalynne C Mooneyham, M.D.
- Numero di telefono: (301) 435-6651
- Email: gena.mooneyham@nih.gov
Luoghi di studio
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-
Maryland
-
Bethesda, Maryland, Stati Uniti, 20892
- Reclutamento
- National Institutes of Health Clinical Center
-
Contatto:
- For more information at the NIH Clinical Center contact Office of Patient Recruitment (OPR)
- Numero di telefono: TTY dial 711 800-411-1222
- Email: ccopr@nih.gov
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
1 mese e precedenti (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
Sì
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
La popolazione è composta da volontari sani e individui a rischio di disturbi psichiatrici o disturbi dello sviluppo neurologico, come i disturbi dello spettro autistico.
Descrizione
- CRITERIO DI INCLUSIONE:
- I soggetti devono avere almeno 6 settimane di età.
- I soggetti oi loro genitori devono essere in grado di comprendere lo scopo del processo di screening e di fornire il consenso informato scritto. I genitori/tutori firmeranno il modulo di consenso e sia i minori che gli adulti (a seconda dei risultati della valutazione della capacità) saranno invitati ad acconsentire solo se si determina che comprendono il loro ruolo nello studio.
- I soggetti devono essere disposti a sottoporsi a una valutazione che può includere un colloquio psichiatrico; ed esami medici, neurologici e di laboratorio (se del caso, come test di funzionalità renale ed epatica, elettroliti sierici, analisi delle urine, livelli ematici di farmaci psicotropi e screening delle droghe nelle urine per la presenza di droghe psicoattive e droghe d'abuso, come determinato su un soggetto a soggetto).
CRITERI DI ESCLUSIONE:
- Mancanza di consenso appropriato: per i pazienti minorenni, il consenso deve essere ottenuto da tutti i tutori/tutori legali, inclusi entrambi i genitori in famiglie separate o divorziate in cui vi è l'affidamento legale condiviso del bambino. In tali casi, entrambi i genitori devono acconsentire alla partecipazione del bambino a questo protocollo.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Altro
- Prospettive temporali: Trasversale
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
|---|
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volontari sani
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individui a rischio
individui a rischio di disturbi psichiatrici o disturbi dello sviluppo neurologico, come i disturbi dello spettro autistico.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutazioni di screening come un colloquio psichiatrico; un colloquio diagnostico; test di sviluppo e/o cognitivi; valutazioni di altri sintomi psichiatrici
Lasso di tempo: In corso
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Valutazioni di screening come un colloquio psichiatrico; un colloquio diagnostico; test di sviluppo e/o cognitivi; valutazioni di altri sintomi psichiatrici
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In corso
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Genalynne C Mooneyham, M.D., National Institute of Mental Health (NIMH)
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Farmer C, Adedipe D, Bal VH, Chlebowski C, Thurm A. Concordance of the Vineland Adaptive Behavior Scales, second and third editions. J Intellect Disabil Res. 2020 Jan;64(1):18-26. doi: 10.1111/jir.12691. Epub 2019 Oct 28.
- Manwaring SS, Mead DL, Swineford L, Thurm A. Modelling gesture use and early language development in autism spectrum disorder. Int J Lang Commun Disord. 2017 Sep;52(5):637-651. doi: 10.1111/1460-6984.12308. Epub 2017 Jan 24.
- Swineford LB, Guthrie W, Thurm A. Convergent and divergent validity of the Mullen Scales of Early Learning in young children with and without autism spectrum disorder. Psychol Assess. 2015 Dec;27(4):1364-78. doi: 10.1037/pas0000116. Epub 2015 Apr 20.
- Thurm A, Manwaring SS, Luckenbaugh DA, Lord C, Swedo SE. Patterns of skill attainment and loss in young children with autism. Dev Psychopathol. 2014 Feb;26(1):203-14. doi: 10.1017/S0954579413000874. Epub 2013 Nov 25.
- Joseph L, Thurm A, Farmer C, Shumway S. Repetitive behavior and restricted interests in young children with autism: comparisons with controls and stability over 2 years. Autism Res. 2013 Dec;6(6):584-95. doi: 10.1002/aur.1316. Epub 2013 Jul 18.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
27 febbraio 2006
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
31 dicembre 2005
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
31 dicembre 2005
Primo Inserito (Stimato)
2 gennaio 2006
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
24 agosto 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
21 agosto 2026
Ultimo verificato
23 giugno 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Manifestazioni neurologiche
- Disordini mentali
- Disturbi del neurosviluppo
- Disturbi della comunicazione
- Condizioni patologiche, segni e sintomi
- Segni e sintomi
- Disturbo dello spettro autistico
- Disturbo autistico
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie Neurodegenerative
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Difficoltà di apprendimento
- Disturbi dello sviluppo infantile, pervasivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 060065
- 06-M-0065
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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