Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Bereit. Satz. HANDLUNG! Ein Theater-basiertes Adipositas-Präventionsprogramm für Kinder (RSA)

30. Oktober 2019 aktualisiert von: University of Minnesota

Ein Theater-basiertes Adipositas-Präventionsprogramm für Kinder

Das Ziel von Auf die Plätze, fertig, AKTION! (RSA) soll die Machbarkeit der Umsetzung eines Theater-basierten außerschulischen Programms testen, um gesunde Ernährung, körperliche Aktivität und ein positives Körperbild mit Kindern in den Klassen vier bis sechs zu fördern.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Das Ziel von Auf die Plätze, fertig, AKTION! (RSA) soll die Machbarkeit der Umsetzung eines Theater-basierten außerschulischen Programms testen, um gesunde Ernährung, körperliche Aktivität und ein positives Körperbild mit Kindern in den Klassen vier bis sechs zu fördern. Diese von den National Institutes of Health (NIDDK) finanzierte Studie ist eine Zusammenarbeit zwischen der University of Minnesota, Division of Epidemiology and Community Health, den Saint Paul Public Schools und dem Illusion Theatre of Minneapolis. Vier teilnehmende Saint-Paul-Schulen wurden nach dem Zufallsprinzip zugewiesen, um entweder ein Kontroll- oder ein Interventionsprogramm nach der Schule zu erhalten, das von Künstlern/Pädagogen des Illusion Theatre geleitet wurde. Die Schüler der Interventionsschulen erhielten einen Lehrplan mit vierzehn Sitzungen und acht Auffrischungssitzungen, in denen sie die folgenden Botschaften erhielten: Obst-, Gemüse- und Wasserverbrauch erhöhen, Limonade verringern, körperliche Aktivität erhöhen und Fernsehen verringern. Die Familien erhielten Informationspakete zu Ernährung und Aktivität, die für jede Sitzung thematisiert waren. Die Botschaften wurden durch Theaterpädagogik, Tanz und Musik verstärkt. Ein Theaterstück, das um die oben genannten Botschaften herum strukturiert war und Szenenvignetten, choreografierten Tanz und professionell komponierte Musik beinhaltete, wurde von den Kindern entwickelt und einstudiert. Im Dezember 2006 führten die Kinder das Stück für ihre Familien im Illusion Theatre in der Innenstadt von Minneapolis auf. Später traten sie vor Gleichaltrigen in der Schule und am Ende des Programms erneut vor Familien- und Schulverwaltern auf.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

181

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder der 4. bis 6. Klasse an Interventions- und Kontrollschulen
  • Elternteil oder Erziehungsberechtigter der teilnehmenden Kinder

Ausschlusskriterien:

  • Andere Altersgruppen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: 1
Die Intervention umfasste drei Komponenten: Theatersitzungen; Booster-Sitzungen; und Familienarbeit. In den Interventionsschulen wurden im Herbst Theaterabende nach der Schule durchgeführt. Enthaltene Sitzungen: ein "Check-in" über Änderungen, die in der letzten Woche vorgenommen wurden; gesunde Snacks; eine Bewegungskomponente, die Spaß und einfache Aktivitäten beinhaltete; und Schaffen/Bildung. Kinder an Interventionsschulen nahmen im Winter an wöchentlichen Auffrischungssitzungen nach der Schule teil, um die während der Intervention angesprochenen Verhaltensbotschaften weiter zu thematisieren. Während des gesamten Programms wurden den Familien wöchentliche Fun & Fitness-Pakete nach Hause geschickt, die ein gesundes Essen mit einem einfachen Rezept mit diesem Essen oder Fitnessanreize für die Familie enthielten. Es gab auch zwei Familienveranstaltungen: eine Theateraufführung und einen Empfang.
Schein-Komparator: 2
Die Kontrollgruppe nahm auch an einer theaterbasierten Intervention teil, die sich mit einem Gesundheitsthema befasste, das nichts mit Gewicht, Händewaschen und allgemeiner persönlicher Hygiene zu tun hatte.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Machbarkeit des Programms
Zeitfenster: Ein Schuljahr
Ein Schuljahr

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Body-Mass-Index (BMI)
Zeitfenster: Ein Schuljahr
Ein Schuljahr
Physische Aktivität
Zeitfenster: Ein Schuljahr
Ein Schuljahr
Qualität der Nahrungsaufnahme
Zeitfenster: Ein Schuljahr
Ein Schuljahr
Selbstwirksamkeit zur Änderung des Ess- und Bewegungsverhaltens, verbessertes Körperbild und verbessertes Selbstwertgefühl
Zeitfenster: Ein Schuljahr
Ein Schuljahr
Elternunterstützung für gesunde Ernährung und körperliche Aktivität
Zeitfenster: Ein Schuljahr
Ein Schuljahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Dianne Neumark-Sztainer, PhD, MPH, RD, Division of Epidemiology & Community Health, University of Minnesota

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2006

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2007

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Dezember 2007

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Januar 2008

Zuerst gepostet (Schätzen)

30. Januar 2008

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. November 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 0504S69518
  • R21DK072972 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren