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- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00604513
Bereit. Satz. HANDLUNG! Ein Theater-basiertes Adipositas-Präventionsprogramm für Kinder (RSA)
30. Oktober 2019 aktualisiert von: University of Minnesota
Ein Theater-basiertes Adipositas-Präventionsprogramm für Kinder
Das Ziel von Auf die Plätze, fertig, AKTION! (RSA) soll die Machbarkeit der Umsetzung eines Theater-basierten außerschulischen Programms testen, um gesunde Ernährung, körperliche Aktivität und ein positives Körperbild mit Kindern in den Klassen vier bis sechs zu fördern.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Das Ziel von Auf die Plätze, fertig, AKTION! (RSA) soll die Machbarkeit der Umsetzung eines Theater-basierten außerschulischen Programms testen, um gesunde Ernährung, körperliche Aktivität und ein positives Körperbild mit Kindern in den Klassen vier bis sechs zu fördern.
Diese von den National Institutes of Health (NIDDK) finanzierte Studie ist eine Zusammenarbeit zwischen der University of Minnesota, Division of Epidemiology and Community Health, den Saint Paul Public Schools und dem Illusion Theatre of Minneapolis.
Vier teilnehmende Saint-Paul-Schulen wurden nach dem Zufallsprinzip zugewiesen, um entweder ein Kontroll- oder ein Interventionsprogramm nach der Schule zu erhalten, das von Künstlern/Pädagogen des Illusion Theatre geleitet wurde.
Die Schüler der Interventionsschulen erhielten einen Lehrplan mit vierzehn Sitzungen und acht Auffrischungssitzungen, in denen sie die folgenden Botschaften erhielten: Obst-, Gemüse- und Wasserverbrauch erhöhen, Limonade verringern, körperliche Aktivität erhöhen und Fernsehen verringern.
Die Familien erhielten Informationspakete zu Ernährung und Aktivität, die für jede Sitzung thematisiert waren.
Die Botschaften wurden durch Theaterpädagogik, Tanz und Musik verstärkt.
Ein Theaterstück, das um die oben genannten Botschaften herum strukturiert war und Szenenvignetten, choreografierten Tanz und professionell komponierte Musik beinhaltete, wurde von den Kindern entwickelt und einstudiert.
Im Dezember 2006 führten die Kinder das Stück für ihre Familien im Illusion Theatre in der Innenstadt von Minneapolis auf.
Später traten sie vor Gleichaltrigen in der Schule und am Ende des Programms erneut vor Familien- und Schulverwaltern auf.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
181
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
8 Jahre bis 12 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder der 4. bis 6. Klasse an Interventions- und Kontrollschulen
- Elternteil oder Erziehungsberechtigter der teilnehmenden Kinder
Ausschlusskriterien:
- Andere Altersgruppen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: 1
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Die Intervention umfasste drei Komponenten: Theatersitzungen; Booster-Sitzungen; und Familienarbeit.
In den Interventionsschulen wurden im Herbst Theaterabende nach der Schule durchgeführt.
Enthaltene Sitzungen: ein "Check-in" über Änderungen, die in der letzten Woche vorgenommen wurden; gesunde Snacks; eine Bewegungskomponente, die Spaß und einfache Aktivitäten beinhaltete; und Schaffen/Bildung.
Kinder an Interventionsschulen nahmen im Winter an wöchentlichen Auffrischungssitzungen nach der Schule teil, um die während der Intervention angesprochenen Verhaltensbotschaften weiter zu thematisieren.
Während des gesamten Programms wurden den Familien wöchentliche Fun & Fitness-Pakete nach Hause geschickt, die ein gesundes Essen mit einem einfachen Rezept mit diesem Essen oder Fitnessanreize für die Familie enthielten.
Es gab auch zwei Familienveranstaltungen: eine Theateraufführung und einen Empfang.
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Schein-Komparator: 2
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Die Kontrollgruppe nahm auch an einer theaterbasierten Intervention teil, die sich mit einem Gesundheitsthema befasste, das nichts mit Gewicht, Händewaschen und allgemeiner persönlicher Hygiene zu tun hatte.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Machbarkeit des Programms
Zeitfenster: Ein Schuljahr
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Ein Schuljahr
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Body-Mass-Index (BMI)
Zeitfenster: Ein Schuljahr
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Ein Schuljahr
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Physische Aktivität
Zeitfenster: Ein Schuljahr
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Ein Schuljahr
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Qualität der Nahrungsaufnahme
Zeitfenster: Ein Schuljahr
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Ein Schuljahr
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Selbstwirksamkeit zur Änderung des Ess- und Bewegungsverhaltens, verbessertes Körperbild und verbessertes Selbstwertgefühl
Zeitfenster: Ein Schuljahr
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Ein Schuljahr
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Elternunterstützung für gesunde Ernährung und körperliche Aktivität
Zeitfenster: Ein Schuljahr
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Ein Schuljahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Dianne Neumark-Sztainer, PhD, MPH, RD, Division of Epidemiology & Community Health, University of Minnesota
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. September 2006
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Mai 2007
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
5. Dezember 2007
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
17. Januar 2008
Zuerst gepostet (Schätzen)
30. Januar 2008
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
1. November 2019
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
30. Oktober 2019
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2019
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 0504S69518
- R21DK072972 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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