Prêt. Ensemble. ACTION! Un programme de prévention de l'obésité basé sur le théâtre pour les enfants (RSA)
30 octobre 2019 mis à jour par: University of Minnesota
Un programme de prévention de l'obésité basé sur le théâtre pour les enfants
L'objectif de Ready, Set, ACTION! (RSA) est de tester la faisabilité de la mise en œuvre d'un programme parascolaire basé sur le théâtre pour promouvoir une alimentation saine, l'activité physique et une image corporelle positive auprès des enfants de la quatrième à la sixième année.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'objectif de Ready, Set, ACTION! (RSA) est de tester la faisabilité de la mise en œuvre d'un programme parascolaire basé sur le théâtre pour promouvoir une alimentation saine, l'activité physique et une image corporelle positive auprès des enfants de la quatrième à la sixième année.
Cette étude, financée par les National Institutes of Health (NIDDK), est une collaboration entre l'Université du Minnesota, la Division d'épidémiologie et de santé communautaire, les écoles publiques de Saint Paul et l'Illusion Theatre de Minneapolis.
Quatre écoles Saint-Paul participantes ont été assignées au hasard pour recevoir un programme de contrôle ou d'intervention après l'école dirigé par des artistes/éducateurs d'Illusion Theatre.
Les élèves des écoles d'intervention ont reçu un programme de quatorze séances avec huit séances de rappel, au cours desquelles ils ont reçu les messages suivants : augmenter la consommation de fruits, de légumes et d'eau, réduire les boissons gazeuses, augmenter l'activité physique et réduire la télévision.
Les familles ont reçu des trousses d'information sur la nutrition et les activités thématiques pour chaque session.
Les messages ont été renforcés par l'éducation théâtrale, la danse et la musique.
Une pièce de théâtre structurée autour des messages susmentionnés comprenant des vignettes de scènes, une danse chorégraphiée et une musique composée par des professionnels a été développée et répétée par les enfants.
En décembre 2006, les enfants ont joué la pièce pour leurs familles au Illusion Theatre du centre-ville de Minneapolis.
Ils ont ensuite joué pour leurs pairs à l'école et à nouveau pour les administrateurs familiaux et scolaires à la fin du programme.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
181
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
8 ans à 12 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Enfants de la 4e à la 6e année dans les écoles d'intervention et de contrôle
- Parent ou tuteur des enfants participants
Critère d'exclusion:
- Autres âges
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: 1
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L'intervention comprenait trois volets : séances de théâtre ; les séances de rappel ; et la sensibilisation des familles.
Des séances de théâtre parascolaires ont été organisées à l'automne dans les écoles d'intervention.
Les sessions comprenaient : un « check-in » sur les modifications apportées au cours de la semaine écoulée ; collations saines; une composante de mouvement qui impliquait des activités amusantes et faciles ; et création/éducation.
Les enfants des écoles d'intervention ont participé à des séances de rappel hebdomadaires après l'école en hiver pour mieux répondre aux messages comportementaux abordés pendant l'intervention.
Tout au long du programme, des packs hebdomadaires Fun & Fitness ont été envoyés à la maison aux familles qui comprenaient un aliment sain avec une recette simple utilisant cet aliment ou des incitations à la forme physique pour la famille.
Il y avait aussi deux événements familiaux : une représentation théâtrale et une réception.
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Comparateur factice: 2
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La condition de contrôle a également participé à une intervention basée sur le théâtre qui a abordé un sujet de santé sans rapport avec le poids, le lavage des mains et l'hygiène personnelle en général.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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Faisabilité du programme
Délai: Une année scolaire
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Une année scolaire
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
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Indice de masse corporelle (IMC)
Délai: Une année scolaire
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Une année scolaire
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Activité physique
Délai: Une année scolaire
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Une année scolaire
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Qualité de l'apport alimentaire
Délai: Une année scolaire
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Une année scolaire
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Auto-efficacité pour changer les comportements alimentaires et d'activité physique, améliorer l'image corporelle et améliorer l'estime de soi
Délai: Une année scolaire
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Une année scolaire
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Soutien parental pour une alimentation saine et l'activité physique
Délai: Une année scolaire
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Une année scolaire
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Dianne Neumark-Sztainer, PhD, MPH, RD, Division of Epidemiology & Community Health, University of Minnesota
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 septembre 2006
Achèvement de l'étude (Réel)
1 mai 2007
Dates d'inscription aux études
Première soumission
5 décembre 2007
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
17 janvier 2008
Première publication (Estimation)
30 janvier 2008
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
1 novembre 2019
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
30 octobre 2019
Dernière vérification
1 octobre 2019
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 0504S69518
- R21DK072972 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
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