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Treatment for Word Retrieval Impairments in Aphasia

4. April 2018 aktualisiert von: Dr. Anastasia Raymer, Old Dominion University

Communication Outcomes for Naming Treatments in Aphasia

In this study the investigators are examining the effectiveness of two different speech therapy protocols for word retrieval impairments experienced by individuals with stroke-induced aphasia. One treatment involves errorless naming treatment and the other employs verbal plus gestural facilitation of word retrieval. Participants will receive one of the two treatments over several months. Before and after treatment the investigators will administer several tests and conversational samples to examine changes associated with the treatments. The investigators hypothesize that, whereas both treatments will lead to improvements in words rehearsed in therapy, communication outcomes in conversation will be broader for the verbal plus gestural protocol.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

In this study the investigators are examining the effectiveness of two different speech therapy protocols for word retrieval impairments experienced by individuals with stroke-induced aphasia. One treatment involves errorless naming treatment and the other employs verbal plus gestural facilitation of word retrieval. Participants will receive one of the two treatments over several months. Before and after treatment the investigators will administer several tests and conversational samples to examine changes associated with the treatments. The investigators hypothesize that, whereas both treatments will lead to improvements in words rehearsed in therapy, communication outcomes in conversation will be broader for the verbal plus gestural protocol.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

24

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Virginia
      • Norfolk, Virginia, Vereinigte Staaten, 23529
        • Old Dominion University Speech and Hearing Clinic

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

21 Jahre bis 90 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • left hemisphere stroke >4 months earlier
  • aphasia with word retrieval impairments
  • >21 years of age right handed
  • speaker of English as the preferred language
  • >6 grade education

Exclusion Criteria:

  • history of developmental learning difficulties
  • history of prior neurological illnesses
  • chronic medical illnesses that restrict participation in speech therapy
  • alcohol or drug dependence
  • severe uncorrected impairments of vision or hearing

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Errorless Naming Treatment
Speech therapy sessions take place 4 times per week for up to 90 minutes per session. Following a phase of baseline pre-testing, two phases of speech therapy will take place lasting up to 20 sessions per phase. Post-testing will take place immediately upon completion of the treatment phases and again at 1 month post study completion.
Experimental: Verbal+Gestural Facilitation
Speech therapy sessions take place 4 times per week for up to 90 minutes per session. Following a phase of baseline pre-testing, two phases of speech therapy will take place lasting up to 20 sessions per phase. Post-testing will take place immediately upon completion of the treatment phases and again at 1 month post study completion.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Daily Probe Picture Naming
Zeitfenster: daily probes from three times per week for up to 3 months and one month posttreatment
daily probes from three times per week for up to 3 months and one month posttreatment

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Western Aphasia Battery
Zeitfenster: pre-treatment and at treatment completion
pre-treatment and at treatment completion
Boston Naming Test
Zeitfenster: pretreatment and at treatment completion
pretreatment and at treatment completion
Discourse Sample
Zeitfenster: pre-treatment and at treatment completion
pre-treatment and at treatment completion

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Anastasia M Raymer, PhD, Old Dominion University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2008

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. September 2008

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

30. September 2008

Zuerst gepostet (Schätzen)

2. Oktober 2008

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. April 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. April 2018

Zuletzt verifiziert

1. April 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • R15DC009690 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • 3R15DC009690 (US NIH Stipendium/Vertrag)

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