Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Verbesserung der Money-Management-Fähigkeiten für Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen

13. Juni 2018 aktualisiert von: University of North Carolina, Chapel Hill
Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen stehen einzigartigen Herausforderungen im Umgang mit Geld gegenüber. Finanzielle Belastungen, Geldmisswirtschaft und Obdachlosigkeit sind bei Veteranen mit psychischen Behinderungen gut dokumentiert und mit schlechten Ergebnissen verbunden. Das langfristige Ziel der Ermittler ist es, die Genesung von Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen zu fördern, indem sie ein „ungedecktes Bedürfnis“ ansprechen, grundlegende Geldkenntnisse zu entwickeln, die für ein unabhängiges Funktionieren in Lebens-, Arbeits- und sozialen Umgebungen erforderlich sind. Das Ziel der Ermittler im aktuellen Antrag ist die rigorose Bewertung einer pilotgetesteten, von Interessenvertretern informierten Intervention, die auf den Prinzipien der psychiatrischen Rehabilitation basiert und darauf abzielt, die Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit Geld und ein fundiertes finanzielles Urteilsvermögen unter Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen zu unterstützen. $teps for Achieving Financial Empowerment ($AFE) ist eine individualisierte, psychoedukative Intervention, die darauf abzielt, Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen beizubringen, wie sie Geld sparen, ein tragfähiges Budget erstellen, Geldbetrug und finanzielle Ausbeutung vermeiden und Zugang zu Ressourcen für berufliche und psychische Gesundheit erhalten . Um das $AFE zu evaluieren, werden die Ermittler N=200 Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen nach dem Zufallsprinzip entweder (a) der $AFE-Intervention (n=100); oder (b) eine "übliche Pflege"-Kontrolle (n=100). Die Ermittler werden Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen zu Studienbeginn und nach sechs Monaten befragen. Die zentrale Hypothese der Ermittler, die auf starken vorläufigen Daten basiert, lautet, dass das $AFE durch die Förderung von Finanzkompetenz und Urteilsvermögen gleichzeitig die Beschäftigung steigern, die Arbeitsmotivation steigern und Behinderungen verringern wird. Wenn diese Ergebnisse erreicht werden, gehen die Ermittler davon aus, dass die Intervention auch zu einer Verringerung der psychiatrischen Symptome und der Obdachlosigkeit bei Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen führen wird.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen stehen einzigartigen Herausforderungen im Umgang mit Geld gegenüber. Sie stoßen nicht nur auf Probleme wie Nicht-Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen; Beispielsweise verfügen sie möglicherweise aufgrund der langjährigen Abhängigkeit von der Familie über begrenzte Finanzerfahrung oder haben aufgrund kognitiver Defizite nur begrenzte Fähigkeiten im Umgang mit Geld. Da Veteranen jedoch sowohl von der Veteran's Administration (VA) als auch von der Social Security Administration (SSA) Behindertenleistungen erhalten können, setzt das zusätzliche Einkommen Veteranen paradoxerweise einem größeren Risiko schwerer Schulden und finanzieller Ausbeutung aus. Um dieses Problem zu verschärfen, unterscheiden sich VA- und SSA-Richtlinien für die Arbeit mit Behinderungen, ändern sich häufig und können daher in einer Weise missverstanden werden, die möglicherweise die Anreize zur Arbeitssuche verringert.

Finanzielle Belastungen, Geldmisswirtschaft und Obdachlosigkeit sind bei Veteranen mit psychischen Behinderungen gut dokumentiert und mit schlechten Ergebnissen verbunden. Hunderttausende Veteranen haben psychiatrische Behinderungen – eine Zahl, die wahrscheinlich zunehmen wird, wenn ein beträchtlicher Anteil der Truppen aus dem Irak und Afghanistan zurückkehrt. Doch nur wenige systematische Untersuchungen haben untersucht, wie man Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen helfen kann, konkrete Fähigkeiten zu erlernen, die erforderlich sind, um die finanzielle Stabilität in der Gemeinschaft aufrechtzuerhalten. Unser langfristiges Ziel ist es, die Genesung von Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen zu fördern, indem wir ein „ungedecktes Bedürfnis“ ansprechen, grundlegende Geldkenntnisse zu entwickeln, die für ein unabhängiges Funktionieren in Lebens-, Arbeits- und sozialen Umgebungen erforderlich sind.

Unser Ziel in der aktuellen Anwendung ist die strenge Bewertung einer pilotgetesteten, von Interessengruppen informierten Intervention, die auf den Prinzipien der psychiatrischen Rehabilitation basiert und darauf abzielt, die Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit Geld und ein fundiertes finanzielles Urteilsvermögen unter Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen zu unterstützen. $teps for Achieving Financial Empowerment ($AFE) ist eine individualisierte, psychoedukative Intervention, die darauf abzielt, Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen beizubringen, wie sie Geld sparen, ein tragfähiges Budget erstellen, Geldbetrug und finanzielle Ausbeutung vermeiden und Zugang zu Ressourcen für berufliche und psychische Gesundheit erhalten .

Um das $AFE zu evaluieren, werden die Ermittler N=200 Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen nach dem Zufallsprinzip entweder (a) der $AFE-Intervention (n=100); oder (b) eine "übliche Pflege"-Kontrolle (n=100). Die Ermittler werden Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen zu Studienbeginn und nach sechs Monaten befragen. Unsere zentrale Hypothese, basierend auf starken vorläufigen Daten, ist, dass das $AFE durch die Förderung von Finanzkompetenz und Urteilsvermögen gleichzeitig die Beschäftigung erhöhen, die Arbeitsmotivation steigern und Behinderungen reduzieren wird. Wenn diese Ergebnisse erreicht werden, gehen die Ermittler davon aus, dass die Intervention auch zu einer Verringerung der psychiatrischen Symptome und der Obdachlosigkeit bei Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen führen wird.

Die Ermittler sind aufgrund unserer Peer-Review-Forschung in diesem Bereich und des Erfolgs bei der Durchführung groß angelegter empirischer Studien an Veteranen und Nicht-Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen gut darauf vorbereitet, diese Studie fortzusetzen. Die aktuelle Forschung ist innovativ, weil sie zu einem kurzen, zielgerichteten, kostengünstigen und durchführbaren Verfahren führen wird, um Veteranen dabei zu helfen, möglicherweise weniger auf Behindertenfonds angewiesen zu sein und mit größerer Wahrscheinlichkeit zu arbeiten und Unabhängigkeit in der Gemeinschaft zu erlangen.

Am Ende dieses Projekts erwarten die Forscher zu zeigen, dass ein systematischer, evidenzbasierter Ansatz die Selbstbestimmung und Selbstbestimmung von Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen erheblich stärken kann. Die Forscher planen, ein benutzerfreundliches, transportables Handbuch zu erstellen, damit Kliniker die $AFE-Intervention problemlos implementieren können. Die Forscher gehen davon aus, dass die Hauptauswirkung dieser Studie die Bewertung einer neuartigen und effektiven Methode zur Förderung eines unabhängigen Lebens und einer unabhängigen Beschäftigung und zur Maximierung der vollständigen gesellschaftlichen Integration von Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen sein wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

183

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27701
        • Duke University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter 18-65 Jahre
  • Veteran
  • Erhält eine Behinderung wegen psychiatrischer oder kognitiver Erkrankung entweder von der VA oder der SSA

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimental
$Schritte zum Erreichen finanzieller Befähigung ($AFE)
$teps for Achieving Financial Empowerment ($AFE) ist eine individualisierte, psychoedukative Intervention, die darauf abzielt, Veteranen mit psychiatrischen Behinderungen beizubringen, wie sie Geld sparen, ein tragfähiges Budget erstellen, Geldbetrug und finanzielle Ausbeutung vermeiden und Zugang zu Ressourcen für berufliche und psychische Gesundheit erhalten .
Kein Eingriff: Übliche Pflege
Veteranen im Kontrollarm erhalten die übliche Betreuung bei VA

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anstellung
Zeitfenster: Vergangene sechs Monate
Jede Teilzeit- oder Vollzeitbeschäftigung zwischen dem Basisinterview und dem Folgeinterview
Vergangene sechs Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Finanzielle Einsparungen
Zeitfenster: Vergangene sechs Monate
Eingesparter Geldbetrag zwischen Baseline- und Follow-up-Interview
Vergangene sechs Monate
Finanzielle Schulden
Zeitfenster: Vergangene sechs Monate
Betrag der unbesicherten Schulden, die zwischen den Erstbefragungen und den Folgebefragungen entstanden sind
Vergangene sechs Monate
Obdachlosigkeit
Zeitfenster: Vergangene sechs Monate
Obdachlos und/oder Leben in einem Obdachlosenheim für mindestens einen Tag zwischen Baseline und Follow-up
Vergangene sechs Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Eric Elbogen, Ph.D., UNC-Chapel Hill
  • Hauptermittler: Eric Elbogen, Ph.D., UNC Chapel Hill

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. April 2011

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Mai 2011

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. Mai 2011

Zuerst gepostet (Schätzen)

12. Mai 2011

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Juni 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Juni 2018

Zuletzt verifiziert

1. September 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • H133G100145

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren