- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01352624
Melhorando as habilidades de gerenciamento de dinheiro para veteranos com deficiências psiquiátricas
Visão geral do estudo
Descrição detalhada
Veteranos com deficiências psiquiátricas enfrentam desafios únicos em relação à gestão do dinheiro. Eles não apenas encontram problemas como os não veteranos com deficiências psiquiátricas; por exemplo, eles podem possuir experiência financeira limitada devido à dependência de longa data da família ou ter habilidades financeiras limitadas relacionadas a déficits cognitivos. Mas como os veteranos podem receber benefícios por invalidez tanto da Administração de Veteranos (VA) quanto da Administração de Seguridade Social (SSA), a renda adicional paradoxalmente expõe os veteranos a um risco maior de dívidas severas e exploração financeira. Para agravar esse problema, as políticas de VA e SSA para trabalhar enquanto deficientes diferem, muitas vezes mudam e, portanto, podem ser mal interpretadas de forma a reduzir potencialmente os incentivos para procurar emprego.
A tensão financeira, a má administração do dinheiro e a falta de moradia foram bem documentadas entre os veteranos com deficiências psiquiátricas e associadas a resultados ruins. Centenas de milhares de veteranos têm deficiências psiquiátricas - um número que tende a crescer à medida que uma proporção substancial de soldados retorna do Iraque e do Afeganistão. No entanto, pouca pesquisa sistemática examinou como ajudar os veteranos com deficiências psiquiátricas a aprender habilidades tangíveis necessárias para manter a estabilidade financeira na comunidade. Nosso objetivo de longo prazo é promover a recuperação entre os veteranos com deficiências psiquiátricas, abordando uma 'necessidade não atendida' de desenvolver habilidades financeiras básicas necessárias para o funcionamento independente na vida, no trabalho e nos ambientes sociais.
Nosso objetivo no aplicativo atual é avaliar rigorosamente uma intervenção baseada em princípios de reabilitação psiquiátrica, testada em piloto e baseada em princípios de reabilitação psiquiátrica, projetada para ajudar a desenvolver habilidades de gerenciamento de dinheiro e julgamento financeiro informado entre veteranos com deficiências psiquiátricas. $teps for Achieving Financial Empowerment ($AFE) é uma intervenção psicoeducacional individualizada que visa ensinar veteranos com deficiências psiquiátricas a economizar dinheiro, criar um orçamento viável, evitar golpes de dinheiro e exploração financeira e acessar recursos vocacionais e de saúde mental .
Para avaliar o $AFE, os investigadores designarão aleatoriamente N=200 veteranos com deficiências psiquiátricas para (a) a intervenção $AFE (n=100); ou (b) um controle de "cuidados habituais" (n=100). Os investigadores entrevistarão veteranos com deficiências psiquiátricas no início e seis meses. Nossa hipótese central, com base em fortes dados preliminares, é que, ao promover habilidades financeiras e julgamento, o $AFE aumentará simultaneamente o emprego, aumentará a motivação para o trabalho e reduzirá a incapacidade. Se esses resultados forem alcançados, os investigadores levantam a hipótese de que a intervenção também levará à redução dos sintomas psiquiátricos e à falta de moradia entre os veteranos com deficiências psiquiátricas.
Os investigadores estão bem preparados para prosseguir com este estudo por causa de nossa pesquisa revisada por pares nesta área e sucesso na conclusão de estudos empíricos em larga escala de veteranos e não veteranos com deficiências psiquiátricas. A pesquisa atual é inovadora porque levará a um procedimento breve, direcionado, econômico e viável para ajudar os veteranos a se tornarem menos dependentes de fundos para deficientes e mais propensos a trabalhar, ganhando independência na comunidade.
No final deste projeto, os pesquisadores esperam mostrar que uma abordagem sistemática e baseada em evidências pode reforçar muito a autodeterminação e o empoderamento de veteranos com deficiências psiquiátricas. Os investigadores planejam construir um manual portátil e fácil de usar para que os médicos possam implementar prontamente a intervenção $AFE. Os investigadores antecipam que o impacto primário deste estudo será a avaliação de um método novo e eficaz para promover vida independente e emprego e maximizar a integração total da sociedade entre veteranos com deficiências psiquiátricas.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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North Carolina
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Durham, North Carolina, Estados Unidos, 27701
- Duke University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade 18-65 anos
- Veterano
- Recebe deficiência por condição psiquiátrica ou cognitiva do VA ou SSA
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Experimental
$ passos para alcançar o empoderamento financeiro ($AFE)
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$teps for Achieving Financial Empowerment ($AFE) é uma intervenção psicoeducacional individualizada que visa ensinar veteranos com deficiências psiquiátricas a economizar dinheiro, criar um orçamento viável, evitar golpes de dinheiro e exploração financeira e acessar recursos vocacionais e de saúde mental .
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Sem intervenção: Cuidados usuais
Os veteranos no braço de controle receberão os cuidados habituais no VA
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Emprego
Prazo: Últimos seis meses
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Qualquer emprego de meio período ou período integral entre a entrevista inicial e a entrevista de acompanhamento
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Últimos seis meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Economia financeira
Prazo: Últimos seis meses
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Valor economizado entre a consulta inicial e a entrevista de acompanhamento
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Últimos seis meses
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Dívida Financeira
Prazo: Últimos seis meses
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Valor da dívida não garantida incorrida entre as entrevistas de linha de base e de acompanhamento
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Últimos seis meses
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Sem-abrigo
Prazo: Últimos seis meses
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Sem-abrigo e/ou a viver num abrigo para sem-abrigo durante pelo menos um dia entre o início do estudo e o acompanhamento
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Últimos seis meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Eric Elbogen, Ph.D., UNC-Chapel Hill
- Investigador principal: Eric Elbogen, Ph.D., UNC Chapel Hill
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- H133G100145
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