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Education in Therapy of Parkinson's Disease (ETPARK)

10. Mai 2017 aktualisiert von: University Hospital, Toulouse

EVALUATION OF A THERAPEUTIC EDUCATION PROGRAMME IN PARKINSON'S DISEASE

Parkinson's disease (PD) has considerable impact on motor, psychological and social activities and significantly affects the quality of life of patients and their families. To improve the medical care of PD patients, the investigator have developed an educational program specific to PD.

The principal aim of this study is to evaluate the therapeutic education Program, comparing the quality of life of PD patients with or without the educational program after six month and one year follow-up.

The secondary aims are to evaluate the evolution of motor and psychological states in these 2 groups of patients and to compare the medical costs.

This is a monocentric, comparative, prospective randomised study. The investigators will evaluate 120 PD patients, 60 patients benefiting of the educational program and 60 patients with a traditional medical care. Quality of life of PD patients is evaluated using a specific scale (PDQ39) and a generalist scale (SF36) at 6 and 12 months. Motor and psychological states were assessed with UPDRS and HAD Scales. The educational program consisted of both individual and collective educational consultations.

The investigators supposed that the therapeutic education program will improve the quality of life of PD patients. The supposition that this improvement will correlate with the motor and psychological states.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Frankreich
      • Toulouse, Frankreich, 31000
        • Uh Toulouse

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

30 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Patients with clinical diagnosis of Parkinson's disease according to the criteria of the UKPDSBB
  • Parkinson's disease patients with a score ≤4 on the Hoehn and Year scale
  • Patient without cognitive disorders
  • Patients treated with dopaminergic antiparkisonian drugs (L-DOPA, dopamine agonists,ICOMT…) or DBS stimulation (since at least 3 month)
  • Patients able to fulfil self-administered questionnaire
  • Patients affiliated to a social protection program

Exclusion Criteria:

  • - Patients suffering from an other pathology causing chronic pain (rheumatic disease, traumatic or orthopaedic pathologies…)
  • Parkinson's disease patients with a score>5 on the Hoehn and Yahr scale
  • Patients suffering of parkinsonism induce by drugs
  • Patients with important tremors during a OFF conditions
  • Patients ever included in another study
  • Patients with severe psychiatric disease
  • Patients under tutelage, curatelle or law protection
  • Patients included in an other clinical study
  • Patients unable to fulfil scales of the study

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: traditional medical care
patients benefiting of a traditional medical care
Experimental: therapeutic education program
The educational program consisted of both individual and collective educational consultations with a therapeutic education nurse
Verhalten: therapeutic education program
The educational program consisted of both individual and collective educational consultations with a therapeutic education nurse

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Quality of life with the PDQ39 scale
Zeitfenster: 1 year
1 year

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Quality of life with the SF36 scale
Zeitfenster: 1 year
1 year
the motor state with UPDRS (Unified Pakinson's disease Rating Scale)
Zeitfenster: 1 year
1 year
The psychological state with HAD (Hospital Anxiety and Depression) scale
Zeitfenster: 1 year
1 year
Evaluation of social adaptation with SAS-SR (Social adjustement Scale Sel-Report) scale
Zeitfenster: 1 year
1 year
Evaluation of medical costs
Zeitfenster: over the 12 months follow-up
over the 12 months follow-up

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University Hospital, Toulouse

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Dezember 2008

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2008

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. April 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. Oktober 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

29. Oktober 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

30. Oktober 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

12. Mai 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Mai 2017

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 08 150 07

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