Computergestütztes kognitives Training für Schizophrenie in Brasilien (CCTSB)

Kognitive Beeinträchtigungen sind wichtige Determinanten des funktionellen Ergebnisses bei Schizophrenie, die mit antipsychotischen Medikamenten nur unzureichend behandelt werden können. Auf Neuroplastizität basierende computergestützte kognitive Trainings sind in den letzten zwei Jahrzehnten auf dem Vormarsch und stellen einen Versuch dar, Patienten mit ihren kognitiven Beeinträchtigungen und ihrer globalen Funktionsweise zu helfen.

Ziel dieser Studie ist die Durchführung eines computergestützten kognitiven Trainings zur Verbesserung von Aufmerksamkeit, Konzentration, Lernen, klinischen Symptomen und Lebensqualität bei Patienten. Die Forscher sind daran interessiert, die unterschiedliche Wirksamkeit zwischen einem bestimmten visuellen und auditiven computergestützten kognitiven Training zu testen und die biologischen Marker zu untersuchen, die an diesen auf Neuroplastizität basierenden Trainingsprozessen beteiligt sein können.

Die Forscher werden ein 40-stündiges computergestütztes, anpassungsfähiges, wahrnehmungsspezifisches, kognitives Trainingsprogramm bei Patienten mit Schizophrenie durchführen. Die Patienten kommen täglich für eine Stunde und führen etwa zwei Monate lang ein Seh- oder Hörtraining oder Kontrollspiele durch. Visuelle und auditive Übungen werden so ausgewählt, dass sie einander entsprechen und auf kognitive Bereiche wie geteilte Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis und soziale Kognition abzielen. Klinische, kognitive, emotionale und Biomarker-Daten werden vor dem Training, zur Hälfte des Trainings und nach dem Training gesammelt, um den Fortschritt in verschiedenen Aspekten ihrer Funktion und Biologie zu bewerten.

Die Forscher gehen davon aus, dass visuelle und auditive Schulungen im Vergleich zu den Kontrollspielen wirksam sein werden. Sie erwarten auch, dass das Hörtraining im Vergleich zum visuellen Training effizienter ist, da es auf sensorische Funktionen abzielt, die bei Schizophrenie aufgrund von Hörhalluzinationen, die Patienten erleben, meist beeinträchtigt sind. Die Forscher gehen außerdem davon aus, dass beide Schulungen die klinischen Symptome und die Lebensqualität verbessern. Im Rahmen einer eher explorativen Analyse erwarten die Forscher die Identifizierung neuer biologischer Marker kognitiver Neuroplastizität, die ihrer Meinung nach visuelle und auditive Pfade unterscheiden werden.