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Potential Optimization Training in Simulation. (TOP)

19. August 2018 aktualisiert von: Lilot Marc, Claude Bernard University

High Fidelity Simulation Performance After a Potential Optimization Training for Anesthesiologist Resident: a Randomized Controlled Trial.

Simulated environment allowed safe learning of critical events and knowledge of appropriate response and treatment. Anesthesiology resident education curriculum in Lyon plans several high fidelity simulation session with a large panel of critical events. Anticipation of critical events before they may occur and planification of team resources and priority in the treatment strategy may help to improve team performance during the scenario. The investigators' goal is to compare individual and team performances with or without an optimization personal potential training.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

The investigators aim to compare the individual and team performances for resident who were taught personal optimization skills (positive reinforcement, personalized psycho-physiological relaxation, mental rehearsal) and those who didn't.

The investigators are going to compare groups of anesthesiology residents going through same scenarios of simulated critical events in high fidelity simulation session. Scenarios will be recorded to be analyzed by 2 reviewers independently. A specific checklist of appropriate treatment and a non technical skill checklist will be use to cote team performance (OTTAWA and TEAM scales). Stress of the participants will be assessed by visual analogic scale of participants anxiety and stress. The two groups will be compare to see if improvement in team performance is associated with the intervention.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

118

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Frankreich
    • Rhône-Alpes
      • Lyon, Rhône-Alpes, Frankreich, 69007
        • CLESS

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Anesthesiology and Intensive care resident in the simulation education curriculum

Exclusion Criteria:

  • Refusal to participate (written approval required)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Personal Optimization Training

Personal Optimization Training such as positive reinforcement, personalized psycho-physiological relaxation and mental rehearsal (total 5 hours a few weeks before the simulation).

Having 2 min to focus on techniques they were trained, after briefing of the scenario and before the start of the scenario.
Verhalten: Personal Optimization Training
Kein Eingriff: Control

No particular training.

Screening of normal labs results during 2 min, after briefing of the scenario and before the start of the scenario.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Performance during simulation
Zeitfenster: day 1
Performance will be assessed by the sum of 3 assessment: Ottawa non technical skill scale, team scanle and specific technical skill scale Total will be a number from 0 to 100.
day 1

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
visual analogic scale of anxiety
Zeitfenster: day 1
Visual analogic scales of anxiety
day 1
Visual analogic scales of confidence
Zeitfenster: day 1
Visual analogic scales of confidence
day 1

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
psychometric POMS scales
Zeitfenster: day 1
psychometric POMS scales
day 1
psychometric STAI scales
Zeitfenster: day 1
psychometric STAI scales
day 1

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Claude Bernard University

Ermittler

  • Studienstuhl: Jean-Jacques, Lehot, PHD, CLESS

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. September 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. September 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. Oktober 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

6. Oktober 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. August 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. August 2018

Zuletzt verifiziert

1. August 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • TOPCLESS

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UNENTSCHIEDEN

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