Psychoeduk Interv. Durch Meta-Universen zur Verwendung von Kondomen, Selbstwirksamkeit und Sexualverhalten bei Studenten der UAChile (MVSR)

In Chile sind sexuell übertragbare Infektionen (STI), einschließlich HIV / AIDS, die Hauptursachen für die Morbidität bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Das Surveillance Bulletin des Institute of Public Health zeigte einen Anstieg der Gonorrhoe-Fälle um über 200 % in den letzten fünf Jahren. Auch die HIV-Fälle stiegen in diesem Zeitraum um 34 % bis 47 %.

Unsicheres Sexualverhalten gehört zu den wichtigsten Risikofaktoren für diese Krankheiten; Es hat sich gezeigt, dass pädagogische / verhaltensbezogene Interventionen Erfolge bei Verhaltensänderungen erzielen können, insbesondere bei jungen Menschen. Einige Studien haben die Wirksamkeit von Verhaltensinterventionen zur Verhinderung von sexuellem Risikoverhalten bei HIV und sexuell übertragbaren Krankheiten mit ermutigenden Ergebnissen bewertet.

Andererseits wurden Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) zur Prävention von STIs, HIV / AIDS eingesetzt. Dazu gehören Computerinterventionen durch Metauniversen, Chatrooms, Textnachrichten und soziale Medien. Die Nutzung von Metauniversen oder dreidimensionalen virtuellen Welten für Bildungszwecke hat seit 2006 erheblich zugenommen. Es wurden noch keine Studien gefunden, die die Wirksamkeit von in Metauniversen durchgeführten Bildungsinterventionen zur Prävention von STIs in Chile belegen.

Diese Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit einer psychoedukativen Intervention durch den Einsatz von Meta-Universen, zur Selbstwirksamkeit bei der Verwendung von Kondomen und zu sicherem Sexualverhalten, bei Universitätsstudenten aufzuzeigen.

Es wird eine offene, randomisierte, kontrollierte Studie durchgeführt. Abhängige Variablen werden vor der Intervention und 15 Tage nach Ende der Intervention in der experimentellen Gruppe in beiden Gruppen gemessen.

Studenten aus dem ersten bis vierten Jahr verschiedener Berufe (außer Krankenpflege), derzeit an der Universidad Autonoma de Chile, werden nach ihrer Einverständniserklärung aufgenommen.

Die psychoedukative Intervention besteht aus drei Sitzungen, in denen Techniken angewendet werden, die auf drei der vier beschriebenen Quellen der Selbstwirksamkeit basieren. Die erste Sitzung heißt "Wissen über STI"; die zweite Sitzung trägt den Titel „Gebrauch des Kondoms für Männer“ und die dritte Sitzung „Über Sexualitätsthemen sprechen“. In der ersten Sitzung werden Bildschirme mit interaktiven Informationen erstellt, in denen die Teilnehmer mit 3D-Brille Informationen zu verschiedenen Arten von STIs auswählen; Es werden modellierte Situationen vorgestellt, in denen die Studierenden Leistungen erbringen und gleichzeitig Selbstwirksamkeit in Bezug auf das Wissen über STIs entwickeln. In der zweiten Sitzung werden vier Metaversen erstellt, die erste stellt eine modellierte Situation dar, in der der Teilnehmer einen Avatar auswählt, dann ein Szenario zwischen vier Risikosituationen auswählt, in denen er einen möglichen Sexualpartner trifft. Der Schüler muss Rätsel auswählen, die zu verantwortungsbewusstem Sexualverhalten führen, die beste Art und Weise auswählen, das Kondom zu verwenden, und verschiedene Barrieremethoden, seine Verwendung vorschlagen und jedes riskante Verhalten ablehnen. In der dritten Sitzung werden vier Meta-Universen durch 3D-Technologie erstellt, jeder Teilnehmer wählt einen Avatar aus und jedem wird eine andere Rolle zugewiesen, so dass sie unter ihnen Kommunikationsfähigkeiten zur Sexualität entwickeln, ohne die Identität jedes Einzelnen zu kennen.

Die Intervention wird alle 24 Stunden mit vier Teilnehmern an vier Computern und 3D-Linsen durchgeführt, die in den Computerräumen der Universität verfügbar sind.

Die abhängigen Variablen sind: 1) die Selbstwirksamkeit bei der Verwendung von Kondomen für Männer, gemessen mit der Scale Condom self-efficacy scale von Brafford und Beck und 2) sicheres Sexualverhalten, gemessen mit der Safe Sex Behavior Questionnaire-Skala von Dilorio, Lehr, Adame und Carlone. Beide Skalen wurden kulturell an Chile angepasst.