Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Comparison of the Dual Task, Cognitive Skills and Physical Activity With Problematic Game Players and Control Subjects

27. April 2021 aktualisiert von: Cagtay Maden, Çağtay Maden
This study was conducted to compare the cognitive skills, dual-task and physical activity status of individuals who play problem video games and healthy individuals, and to determine how much these skills are affected. The cognitive skills of individuals with video game playing problems and the control group were evaluated with the Montreal Cognitive Assessment Test, the Trail Making Test A & B sections, and the Stroop test. I evaluated dual tasks with 10-meter walking test (single-double task) and Time Up and Go Test (single-double task). Physical activity levels were evaluated by International Physical Active Questionnaire. The average cognitive skills, dual tasks, and physical activity levels of the individuals in both groups were compared.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Şahinbey
      • Gaziantep, Şahinbey, Truthahn
        • Hasan Kalyoncu Universty

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 35 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

University students in Hasan Kalyoncu University

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • DSM V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, revision 5) Internet Gaming Disorder (IOOB) Diagnostic criteria: Providing 5 out of 9 items
  • No communication barrier
  • To volunteer to participate in research
  • Be playing games at least 2 hours a day in the last year

Exclusion Criteria:

  • 3 days a week to be doing any sports
  • Having a chronic illness
  • Psychological disease diagnosis

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Kontrollsubjekte
Sonstiges: cognitive skill, dual task and physical activity assessment
Montreal Cognitive Assessment Test, Trail Making Test (TMT) A & B sections and Stroop test for cognitive ability assessment, 10 meter walking test (single-double task) for dual task, Time up and Go test (single-double task), physical International Physical Activity Questionnaire was used for activity and The Exercise Benefit / Barriers Scale was used for exercise perception.
problematic video game player
Sonstiges: cognitive skill, dual task and physical activity assessment
Montreal Cognitive Assessment Test, Trail Making Test (TMT) A & B sections and Stroop test for cognitive ability assessment, 10 meter walking test (single-double task) for dual task, Time up and Go test (single-double task), physical International Physical Activity Questionnaire was used for activity and The Exercise Benefit / Barriers Scale was used for exercise perception.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
International Physical Activity Questionnaire (IPAQ)
Zeitfenster: 1 days
It was used to evaluate the physical activities of individuals in the last week. It was also used to assess individuals' sedentary time.
1 days
The Exercise Benefits/Barriers Scale
Zeitfenster: 1 day
This scale is used to measure exercise benefit perception. a high score indicates the presence of positive exercise perception. High scores on this scale indicate that the perception of obstacles to exercise is at the forefront.
1 day
Montreal Cognitive Assessment Test
Zeitfenster: 1 day
Montreal Cognitive Assessment (MoCA) was developed as a rapid screening test for mild cognitive impairment.
1 day
Trail Making Test (TMT) A & B sections
Zeitfenster: 1 day
It is one of the neuropsychological tests widely used all over the world. TMT is a test that requires visual-spatial processing and motor skills, which measures executive functions such as working memory, complex attention, planning, and set changes.
1 day
Stroop Test
Zeitfenster: 1 day
It is a test that measures the ability to inhibition of inappropriate response in executive functions. It is a test that shows frontal functions that measures attention under a disruptive effect and evaluates to suppress inappropriate automatic responses.
1 day
10 meter walking test
Zeitfenster: 1 day
the 10-meter walking test, subjects are walked at their own normal speed and the walking time is measured with a stopwatch and recorded in m / sec. In the beginning, the 2-meter assembling phase is accepted as the 2-meter deceleration phase at the end of the walk, and measurement is made on a 14-meter-long track. In our study, normal walking speed and dual walking speed were measured and recorded separately, accompanied by dual tasks. In the evaluation of dual walking speed, individuals were asked to count animal names starting with the letter "K" and walking speed was recorded.
1 day
Timed Up & Go (TUG) test
Zeitfenster: 1 day
Timed Up & Go (TUG) test was used to evaluate functional mobility. Patients are asked to get up from the chair they are sitting in, walk 3 meters, turn back and sit on the chair again. Again, to evaluate the dual test, say words starting with the letter "N", the test is repeated and the time is recorded.
1 day

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Çağtay Maden

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. März 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

29. März 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. April 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. April 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

27. April 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. April 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. April 2021

Zuletzt verifiziert

1. April 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2019/112

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren