Preventing Dyspnea During Speech in Older Speakers
24. Juni 2022 aktualisiert von: Maude Desjardins, University of Delaware
Self-Regulated Airflow Management in Daily Communicative Activities to Prevent Dyspnea During Speech in Older Speakers
Due to various comorbidities affecting the respiratory system, older speakers are at risk of experiencing breathing discomfort (dyspnea) during high-demand vocal activities such as singing, loud speaking, and speaking while exercising. Dyspnea during speech can promote avoidance of certain situations involving voice production, thus leading to vocal deconditioning and decreased quality of life. The goal of this pilot study is to test the feasibility and acceptability of a 4-week remote group intervention targeting phonatory dyspnea, and to gather preliminary efficacy data.
Participants will receive an intervention including a 2-week socialization phase (control condition) and a 4-week speech breathing intervention phase (experimental condition). Both phases will be delivered remotely and in a group setting (10 participants per group).
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
20
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Delaware
-
Newark, Delaware, Vereinigte Staaten, 19713
- University of Delaware
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
50 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- sign the informed consent form
- report dyspnea in at least one of the items of the University of Cincinnati Dyspnea Questionnaire referring to speech
- be available during the dates of the scheduled group interventions
- be aged 50 years or older
Exclusion Criteria:
- do not have access to a computer and internet connection
- present with a known voice pathology (other than age-related vocal fold atrophy) and/or are receiving speech therapy at the time of the study
- have a known neurodegenerative disease affecting speech/voice
- are a current smoker
- are receiving pulmonary rehabilitation at the time of the study or are starting a new medication regimen for a respiratory disease at the time of study onset;
- have a hearing loss that is not adequately managed, as judged by the Principal Investigator (PI)
- have professional vocal training [amateur choir singers will not be excluded]
- cannot provide informed consent or easily follow instructions
- have any other condition that precludes them from participating in the behavioral interventions, as judged by the PI.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: All participants
This is a single-arm trial.
All participants will receive (1) a control condition (socialization phase, 2 weeks) and (2) an intervention condition (speech breathing intervention, 4 weeks).
Group sessions will take place once a week, and participants will be instructed to practice their exercises every day at home during the study duration.
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Control condition: does not involve speech-related exercises
Experimental condition: involves speech-related exercises
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Change in reported dyspnea
Zeitfenster: Assessed at baseline, after the 2-week control condition, and after the 4-week experimental condition.
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Participant self-ratings of dyspnea on the University of Cincinnati Dyspnea Questionnaire.
This questionnaire contains 30 items scored on a Likert scale ranging from 1 (not at all short of breath) to 5 (always short of breath or cannot do).
A higher scores indicates greater shortness of breath and therefore greater handicap.
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Assessed at baseline, after the 2-week control condition, and after the 4-week experimental condition.
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Change in reported voice handicap
Zeitfenster: Assessed at baseline, after the 2-week control condition, and after the 4-week experimental condition.
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Participant self-ratings of voice handicap on the Voice Handicap Index-10.
The Voice Handicap Index-10 is an ordinal scale that measures the degree of handicap a person experiences because of their voice disorder.
Each item is scored on a Likert scale ranging from 0 to 4. The minimum score is 0 and the maximal score 40.
A higher score indicates a greater perceived voice handicap.
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Assessed at baseline, after the 2-week control condition, and after the 4-week experimental condition.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Change in reported self-efficacy
Zeitfenster: Assessed at baseline, after the 2-week control condition, and after the 4-week experimental condition.
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Participant self-ratings of self-efficacy for managing their symptoms, using the Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) Self-Efficacy Questionnaire - Managing Symptoms.
This questionnaire contains 28 items, each scored on a Likert scale ranging from 1 (I am not at all confident) to 5 (I am very confident).
A higher score indicates a greater self-efficacy.
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Assessed at baseline, after the 2-week control condition, and after the 4-week experimental condition.
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Acceptability of the intervention
Zeitfenster: Assessed after the 4-week experimental condition, at the end of the study period.
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Participants' perceived acceptability of the intervention using the Acceptability of Intervention Measure.
This questionnaire contains 5 items scored on a Likert scale ranging from 1 (completely disagree) to 5 (completely agree).
A higher score indicates a greater acceptability.
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Assessed after the 4-week experimental condition, at the end of the study period.
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
15. September 2021
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
10. März 2022
Studienabschluss (Tatsächlich)
10. März 2022
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
29. August 2021
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
29. August 2021
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
1. September 2021
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
29. Juni 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
24. Juni 2022
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 1767412
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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