Generationenübergreifende Übertragung & IGD
Internet-Gaming-Störung bei Jugendlichen in Hongkong: Untersuchung der sozial begründeten Übertragungstheorien zwischen den Generationen
Diese Studie zielt darauf ab, die longitudinale Assoziation zwischen elterlicher IGD und jugendlicher IGD zu testen, nachdem Kovariaten auf persönlicher, zwischenmenschlicher und familiärer Ebene und die Vermittlungseffekte der Elternschaft auf die Übertragung zwischen den Generationen kontrolliert wurden.
Diese Studie ist eine zweijährige 3-Wellen-Längsschnittstudie. Schüler und Eltern füllen Fragebögen zu Time1, Time2 und Time3 aus.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Einführung Adolescent Internet Gaming Disorder (IGD) verursacht schwere physische, psychische und soziale Schäden. Familie und Eltern spielen eine entscheidende Rolle bei jugendlicher IGD. Basierend auf den sozial begründeten Übertragungstheorien zwischen den Generationen kann die elterliche IGD das Risiko einer jugendlichen IGD direkt und indirekt erhöhen.
Ziele Das primäre Ziel besteht darin, den Längsschnittzusammenhang zwischen elterlicher IGD und jugendlicher IGD zu testen, nachdem die Kovariaten auf persönlicher, zwischenmenschlicher und familiärer Ebene kontrolliert wurden
Themen und Methoden Diese Studie ist eine zweijährige 3-Wellen-Längsschnittstudie. Jugendliche werden aus weiterführenden Schulen nach dem Verfahren der geschichteten Zufallsstichprobe rekrutiert. Ein Elternteil jedes Jugendlichen wird eingeladen. Die Schüler werden eine Reihe von validierten psychologischen Skalen in Klassenzimmereinstellungen ausfüllen, während die Eltern ihre Fragebögen durch Telefoninterviews zu Time1, Time2 und Time3 ausfüllen.
Ergebnisse und Maßnahmen Das primäre Ergebnis sind jugendliche IGD-Symptome basierend auf der DSM-5-Checkliste für IGD-Symptome. Die sekundären Ergebnisse umfassen die Zeit, die für internetbezogene Aktivitäten aufgewendet wird, einschließlich Spielen und Spieleinstellungen von Jugendlichen.
Datenanalyse Es werden univariate und multivariate lineare/logistische Regressionsanalysen durchgeführt, um die Zusammenhänge zwischen elterlichen Faktoren (einschließlich elterlicher IGD, elterlicher Modellierung und Erziehungspraktiken) und jugendlicher IGD zu testen.
Implikationen Diese Studie wird das Niveau der jugendlichen IGD in Hongkong verdeutlichen, um Politik und Planung zu informieren. Es beschreibt Mechanismen bezüglich der generationsübergreifenden Übertragung von IGD bei Jugendlichen und beleuchtet die Entwicklung zeitnaher und innovativer Präventionsprogramme auf der Grundlage eines familiären Ansatzes und einer evidenzbasierten Elternschulung.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Xue Yang
- Telefonnummer: +85226475108
- E-Mail: sherryxueyang@cuhk.edu.hk
Studienorte
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Hong Kong, Hongkong
- Rekrutierung
- Cotton Spinners Association Secondary School
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Kontakt:
- Telefonnummer: 2422 0028
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien (Jugendstichprobe):
- Schüler der Sekundarstufe 1-3 (Klassen 7-9)
- Bereitschaft, das Studium zu beenden
- Chinesisch sprechend
- Mit den Eltern leben)
Einschlusskriterien (Elternstichprobe):
- Vater oder Mutter des teilnehmenden Kindes
- Zusammenleben mit dem teilnehmenden Kind
- Bereitschaft, das Studium zu beenden
- Chinesisch sprechend
Ausschlusskriterien (Jugendstichprobe):
- in Behandlung wegen psychischer Störungen
- geistig behindert
Ausschlusskriterien (Elternstichprobe):
- mangelnde Kompetenz in der chinesischen Sprache
- in Behandlung wegen psychischer Störungen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Ökologisch oder Gemeinschaft
- Zeitperspektiven: Interessent
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Adoleszente IGD-Symptome
Zeitfenster: 24 Monate
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Die DSM-5-Klassifizierung von IGD: Die 9-Punkte-IGD-Checkliste ist eine kurze, benutzerfreundliche Selbstberichtsmaßnahme zur Bewertung der DSM-5-Klassifizierung von IGD.
Zu beurteilende Symptome umfassen Beschäftigung, Toleranz, Rückzug, erfolglose Versuche, das Spielen einzuschränken, Täuschung oder Lügen über das Spielen, Verlust des Interesses an anderen Aktivitäten, Nutzung trotz Kenntnis einer Schädigung, Nutzung zur Flucht oder Linderung negativer Stimmung und Schädigung in der Vergangenheit 12 Monate.
Antwortmöglichkeiten sind nein (0) und ja (1).
Gemäß der DSM-5-Empfehlung gelten diejenigen mit >=5 „Ja“-Antworten als IGD-Fälle.
Die chinesische Version wurde mit hoher interner Konsistenz validiert.
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24 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Für internetbezogene Aktivitäten aufgewendete Zeit
Zeitfenster: 24 Monate
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Der China Internet Network Information Fragebogen umfasst 5 Items für 5 Internetaktivitäten: Informationen und Nachrichten durchsuchen, Online-Spiele spielen, online chatten, online handeln und Online-Unterhaltung (Filme oder Musik) (1=nie bis 5=immer).
Die Anzahl der Stunden, die während einer typischen Woche in den letzten drei Monaten für verschiedene internetbezogene Aktivitäten aufgewendet wurden, wird aufgezeichnet
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24 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 14609820
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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