Das Schlüsselmodell für Höflichkeit und Integrität (KMCI)

Die Positive Psychotherapie (PPT) ist eine humanistisch fundierte, universelle Therapieform, die aus der Bewegung der Positiven Psychologie stammt und in den 1960er Jahren von Nossrat Pessechkian in Deutschland entwickelt wurde. Obwohl die Positive Psychotherapie im Wesentlichen auf analytischen Psychotherapien basiert, umfasst sie Therapieansätze wie Gestalttherapie und Existenztherapie und weist mit ihren einzigartigen Methoden einen eklektischen Ansatz auf. Zu den grundlegenden Konzepten der positiven Psychotherapie gehören die Fähigkeiten zu lieben und zu wissen, die als die beiden Grundfähigkeiten gelten, mit denen jeder Mensch geboren wird. Später argumentiert er, dass sich diese beiden Grundfähigkeiten im Laufe der Zeit in andere Teilfähigkeiten verwandeln und dass viele Konflikte im täglichen Leben mehr oder weniger aus der Entwicklung dieser Fähigkeiten resultieren. Konflikte nehmen in der positiven Psychotherapie einen wichtigen Platz ein. Er unterteilt ihn in drei Hauptkonflikte: Real-, Fundamental- und Schlüsselkonflikt. Die Konflikte, die der Einzelne im täglichen Leben erlebt hat, sind echte Konflikte; Konflikte zwischen primären oder sekundären Fähigkeiten werden als Basiskonflikte ausgedrückt. In dieser Studie wird der Konflikt von Höflichkeit und Ehrlichkeit diskutiert, der einer der zentralen Konflikte ist. In Bezug auf die positive Psychotherapie bedeutet das Konzept der Ehrlichkeit, dass Personen offen sind. Wenn Menschen der Meinung sind, dass Offenheit und Ehrlichkeit wichtiger sind als Respekt gegenüber anderen, äußern sie ihre Meinung offen und direkt. Dies bedeutet, dass sie ihre Ehrlichkeitsfähigkeiten auf hohem Niveau einsetzen. Der respektvolle und höfliche Umgang mit anderen wird als Höflichkeit definiert. Höflichkeit ist auch ein Konzept, das im Kommunikationsprozess berücksichtigt wird. An dieser Stelle aus Höflichkeit; Es bedeutet zu kommunizieren, indem man die Gefühle der anderen Menschen berücksichtigt. Der übermäßige Gebrauch von Höflichkeit führt zur Unfähigkeit der Person, sich ehrlich auszudrücken, und zu einer Opferrolle, während der übermäßige Gebrauch der Fähigkeit zur Ehrlichkeit dazu führt, dass er sich in eine Unhöflichkeit ohne Höflichkeit verwandelt und eine unterdrückende Rolle spielt. Daher ist der ausgewogene Einsatz von Höflichkeits- und Ehrlichkeitsfähigkeiten wichtig. Eine Höflichkeit, der es an Ehrlichkeit mangelt, oder eine Höflichkeit, die keine Ehrlichkeit enthält, erscheint als Konflikt in der Kommunikation und zwischenmenschlichen Beziehungen. Schlüsselkonflikte zwischen Menschen treten im täglichen Leben häufig auf. Fähigkeitsstudien werden in der positiven Psychotherapie durchgeführt, um den ausgewogenen Einsatz von Ehrlichkeits- und Höflichkeitskompetenzen im Einzelnen sicherzustellen. Z.B; Die Sensibilisierung für den Einsatz von Freundlichkeits- und Ehrlichkeitsfähigkeiten und die Entwicklung effektiver Kommunikationsfähigkeiten sind die Arbeitsthemen der positiven Psychotherapie.

Die Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren, hängt eng mit dem ausgewogenen Einsatz von Höflichkeits- und Ehrlichkeitsfähigkeiten zusammen. Denn unter den Bedingungen effektiver Kommunikation wird betont, dass Menschen nicht die Rolle des Unterdrückers oder Opfers spielen sollten, während sie sich ausdrücken. Die Fähigkeit zur effektiven Kommunikation ist für Berufsgruppen wie die Krankenpflege, die auf Mensch-zu-Mensch-Beziehungen basiert, von entscheidender Bedeutung. Für Krankenschwestern ist es sehr wichtig, eine gesunde und effektive Kommunikation mit dem von ihnen betreuten Patienten aufzubauen und dabei ihre Ehrlichkeits- und Höflichkeitsfähigkeiten in ausgewogener Weise einzusetzen. In den Untersuchungen wurde festgestellt, dass die Fähigkeiten des Konfliktmanagements, der Problemlösung und der effektiven Kommunikation in den Grundschritten einer effektiven Kommunikation nicht auf dem gewünschten Niveau sind. Es wurde festgestellt, dass sie Schwierigkeiten haben, insbesondere mit Patienten und ihren Angehörigen zu kommunizieren. Um jedoch kranken oder gesunden Personen mit unterschiedlichen Bedürfnissen eine qualitativ hochwertige und qualifizierte Versorgung zu bieten; Es wird erwartet, dass sie in der Lage sind, effektiv mit ihnen zu kommunizieren, ihre Höflichkeits- und Ehrlichkeitsfähigkeiten angemessen einzusetzen oder die Fähigkeit zu erlangen, Krisen-/Konfliktsituationen auf gesunde Weise zu bewältigen. In diesem Zusammenhang sollten die Schüler ein hohes Maß an positivem Verhalten in zwischenmenschlichen Beziehungen entwickeln, ein Gleichgewicht zwischen Freundlichkeit und Ehrlichkeit in der Kommunikation herstellen, Konflikte leicht überwinden und somit effektive Kommunikationsfähigkeiten entwickeln. Aus diesem Grund wird angenommen, dass das Psychoedukationsprogramm bei der Förderung effektiver Kommunikationsfähigkeiten wirksam sein wird. Wenn man sich die Literatur anschaut, zeigt sich, dass Psychoedukation für Studenten sehr vorteilhaft ist. Wenn man die internationale oder nationale Literatur über positive Psychotherapie untersucht, stellt man fest, dass die Forschungen hauptsächlich aus Themen wie der Schaffung von Lebenszielen, Depressionen, der Motivation, mit dem Rauchen aufzuhören, und der Schaffung eines Lebenszwecks bestehen. Es ist jedoch zu sehen, dass die Studien zum zentralen Konfliktthema in der Literatur recht begrenzt sind. Es ist auch bekannt, dass PPT gerade erst begonnen hat, in die Pflegeliteratur Einzug zu halten. Daher ist diese Forschung sowohl im Hinblick auf einen Beitrag zur Pflegeliteratur als auch im Hinblick auf ihre Originalität wichtig.

Das Ziel dieser Studie ist es, die Wirkung von Freundlichkeit und Ehrlichkeit als Schlüssel der Psychoedukation basierend auf positiver Psychotherapie auf effektive Kommunikationsfähigkeiten bei Krankenpflegestudenten zu bestimmen