- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05317598
Il modello chiave di cortesia e integrità (KMCI)
L'effetto della psicoeducazione positiva basata sulla cortesia e sull'onestà sulle capacità comunicative efficaci negli studenti infermieri: il modello chiave di cortesia e integrità
Contesto: la psicoterapia positiva (PPT) divide i conflitti in tre. Uno di questi conflitti è il conflitto chiave che si verifica frequentemente nella vita quotidiana e nasce dall'uso squilibrato della cortesia e dell'onestà. Evitare conflitti chiave dipende dall'uso equilibrato della cortesia e dell'onestà. L'equilibrio tra cortesia e onestà degli studenti infermieri durante la comunicazione ridurrà i conflitti chiave e aumenterà il livello di abilità comunicative efficaci. Questo è importante in termini di dare un contributo significativo alla qualità dell'assistenza infermieristica. Obiettivi: Questa ricerca è stata condotta per determinare l'effetto della gentilezza basata sul PPT e della psicoeducazione all'onestà sul livello delle capacità di comunicazione efficaci degli studenti infermieri. Disegno: Lo studio è un disegno pretest-posttest controllato randomizzato e uno studio in singolo cieco. Ambienti e partecipanti: questa ricerca sarà condotta con 64 studenti di infermieristica universitari che hanno seguito un corso di infermieristica psichiatrica. Metodi: Gli studenti saranno divisi in gruppi di intervento e di controllo mediante un semplice metodo di randomizzazione. Ai gruppi di intervento e di controllo si applicherà la "Forma delle informazioni personali e la scala delle capacità di comunicazione efficace". Dopo l'applicazione delle pre-misurazioni, il gruppo di intervento ha ricevuto la psicoeducazione chiave di cortesia e onestà (KMCI) per 5 settimane e nessun intervento si applicherà al gruppo di controllo. Successivamente, un post-test si applicherà a entrambi i gruppi.
Parole chiave: Psicoterapia positiva, capacità comunicative efficaci, studenti infermieri, psicoeducazione, cortesia e onestà.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
La psicoterapia positiva (PPT) è un tipo di terapia universale a base umanistica derivata dal movimento della psicologia positiva e sviluppata da Nossrat Pessechkian in Germania negli anni '60. Sebbene la psicoterapia positiva sia fondamentalmente basata su psicoterapie analitiche, include approcci terapeutici come la terapia gestalt e la terapia esistenziale e mostra un approccio eclettico con i suoi metodi unici. Tra i concetti di base della psicoterapia positiva ci sono le capacità di amare e di conoscere, che si ritiene siano le due abilità fondamentali con cui ogni persona nasce. Successivamente, sostiene che queste due abilità di base si trasformano nel tempo in altre sotto-abilità e che molti conflitti nella vita quotidiana derivano più o meno dallo sviluppo di queste abilità. I conflitti hanno un posto importante nella psicoterapia positiva. Lo divide in tre conflitti principali: conflitto reale, fondamentale e chiave. I conflitti che l'individuo ha vissuto nella vita quotidiana sono conflitti reali; I conflitti tra abilità primarie o secondarie sono espressi come conflitti di base. In questo studio viene discusso il conflitto tra cortesia e onestà, che è uno dei conflitti chiave. In termini di psicoterapia positiva, il concetto di onestà significa che gli individui sono aperti. Quando le persone credono che l'apertura e l'onestà siano più importanti del rispetto degli altri, esprimono apertamente le loro opinioni in modo molto aperto e diretto. Ciò significa che usano le loro capacità di onestà ad alto livello. Trattare gli altri con rispetto e cortesia è definito cortesia. La cortesia è anche un concetto che viene considerato nel processo di comunicazione. A questo punto, cortesia; Significa comunicare considerando i sentimenti delle altre persone. L'uso eccessivo della cortesia porta all'incapacità della persona di esprimersi onestamente e al ruolo di vittima, mentre l'uso eccessivo della capacità di onestà lo porta a trasformarsi in una maleducazione priva di cortesia e ad assumere un ruolo oppressivo. Pertanto, l'uso equilibrato delle doti di cortesia e onestà è importante. Una cortesia che manca di onestà o una cortesia che non contiene onestà appare come un conflitto nella comunicazione e nelle relazioni interpersonali. È probabile che i conflitti chiave tra le persone si verifichino frequentemente nella vita quotidiana. Gli studi delle competenze vengono condotti in psicoterapia positiva al fine di garantire l'uso equilibrato delle capacità di onestà e cortesia negli individui. Per esempio; Aumentare la consapevolezza sull'uso delle capacità di gentilezza e onestà e sviluppare capacità comunicative efficaci sono i temi di lavoro della psicoterapia positiva.
La capacità di comunicare in modo efficace è strettamente correlata all'uso equilibrato delle doti di cortesia e onestà. Perché, tra le condizioni di una comunicazione efficace, si sottolinea che le persone non dovrebbero svolgere il ruolo di oppressore o vittima mentre si esprimono. La capacità di comunicare in modo efficace ha un'importanza fondamentale per gruppi professionali come l'assistenza infermieristica, che si basa sulle relazioni da uomo a uomo. È molto importante che gli infermieri stabiliscano una comunicazione sana ed efficace con il paziente di cui si prendono cura e utilizzino le loro capacità di onestà e cortesia in modo equilibrato mentre stabiliscono questa comunicazione. Nelle ricerche si è visto che le capacità di gestione dei conflitti, risoluzione dei problemi e comunicazione efficace nelle fasi fondamentali di una comunicazione efficace non sono al livello desiderato. È stato accertato che hanno difficoltà a comunicare soprattutto con i pazienti e la loro famiglia. Tuttavia, al fine di fornire cure di qualità e qualificate a persone malate o sane con esigenze diverse; Ci si aspetta che siano in grado di comunicare efficacemente con loro, utilizzare le loro capacità di cortesia-onestà in modo misurato o acquisire le capacità per gestire situazioni di crisi/conflitto in modo sano. In questo contesto, gli studenti dovrebbero avere un alto livello di sviluppo di comportamenti positivi nelle relazioni interpersonali, stabilire un equilibrio di gentilezza e onestà nella comunicazione, superare facilmente i conflitti e quindi stabilire capacità comunicative efficaci. Per questo motivo, si pensa che il programma di psicoeducazione sarà efficace nel facilitare abilità comunicative efficaci. Quando si esamina la letteratura, si vede che la psicoeducazione è molto vantaggiosa per gli studenti. Quando si esamina la letteratura internazionale o nazionale sulla psicoterapia positiva, si vede che le ricerche consistono principalmente in argomenti come la creazione di obiettivi di vita, la depressione, la motivazione a smettere di fumare e la creazione di uno scopo di vita. Tuttavia, si vede che gli studi sulla questione chiave del conflitto sono piuttosto limitati in letteratura. È anche noto che la PPT ha appena iniziato a entrare nella letteratura infermieristica. Pertanto, questa ricerca è importante sia in termini di contributo alla letteratura infermieristica sia in termini di originalità.
Lo scopo di questo studio è determinare l'effetto della gentilezza e dell'onestà psicoeducazione chiave basata sulla psicoterapia positiva sulle capacità di comunicazione efficaci negli studenti infermieri
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: kübra GÜLIRMAK, MSc
- Numero di telefono: 03623121919 05538501324
- Email: k_1058_g@hotmail.com
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Serap GÜLEÇ KESKİN, PhD
Luoghi di studio
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Atakum
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Samsun, Atakum, Tacchino, 55000
- Kübra Gülırmak
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere iscritti al corso di infermieristica psichiatrica e partecipare attivamente alle lezioni
- Avere un'età compresa tra 18 e 65 anni
- Persone con computer/smartphone e accesso a Internet.
Criteri di esclusione:
- Gli studenti che non hanno soddisfatto i criteri di inclusione,
- Non ha completato le misurazioni pre-test e post-test di cinque settimane,
- Non ha continuato attivamente il processo di psicoeducazione,
- Non disponeva del computer/smartphone e dell'accesso a Internet necessari per partecipare al programma di psicoeducazione online
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Gli studenti del gruppo di intervento riceveranno una psicoeducazione positiva di 5 settimane basata sulla gentilezza e sull'onestà.
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Si tratta di un'applicazione che indaga l'effetto della psicoeducazione alla gentilezza e all'onestà basata sulla psicoterapia positiva sulle capacità comunicative efficaci degli studenti infermieri.
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Nessun intervento: gruppo di controllo
Gli studenti del gruppo di controllo non riceveranno alcun intervento durante il periodo di 5 settimane.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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capacità comunicative efficaci
Lasso di tempo: 5 settimane
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In base al livello iniziale degli studenti infermieri, l'aumento del livello delle abilità comunicative effettive all'interno del processo di psicoeducazione di 5 settimane è stato valutato utilizzando la scala delle abilità comunicative efficaci.
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5 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Cattedra di studio: Eda ALBAYRAK, MSc, TC Erciyes University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Rashid, T. (2015). Positive psychotherapy: A strength-based approach. The Journal of Positive Psychology, 10(1), 25-40.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Anticipato)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- KÜBGÜ
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