Kurze, auf Achtsamkeit basierende Intervention für indonesische Lehrer im ländlichen Raum
Untersuchung der Wirksamkeit achtsamkeitsbasierter Interventionen auf den Stress und das psychische Wohlbefinden von Lehrern im ländlichen Indonesien
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Lehrer in der frühkindlichen Bildung (ECE) in Indonesien leiden unter starkem Stress aufgrund des Arbeitsumfelds, der Klassenführung, Verhaltensproblemen bei Kindern und mangelnder administrativer Unterstützung. Es hat sich auch gezeigt, dass Stress sich negativ auf das psychische Wohlbefinden, die Qualität des Unterrichts und die exekutive Funktion der Kinder auswirkt. Insbesondere für ländliche Schulen mangelt es an Untersuchungen zu Stress und den Auswirkungen auf das Wohlbefinden von Lehrern. Sie stellen eine vergessene Minderheit dar und daher benötigen Lehrer aus ländlichen Gebieten schnelle und direkte Unterstützung in Bezug auf Stressbewältigungsstrategien.
Diese Studie verwendet ein randomisiertes, wartelistenkontrolliertes Studiendesign (RCT) mit einer Bewertung vor und nach der Behandlung. 40 Lehrern wird als Versuchsgruppe ein 4-wöchiges kurzes, auf Achtsamkeit basierendes Protokoll gegeben. 40 weitere Lehrer erhalten eine Wartelistenbehandlung und werden als Kontrollgruppe eingesetzt. Zur Messung des wahrgenommenen Stressniveaus wird die indonesische Version der Perceived Stress Scale (PSS) verwendet, das psychische Wohlbefinden wird mithilfe der indonesischen Well-being Scale (IWS) gemessen und die Achtsamkeitsmerkmale werden mithilfe der indonesischen Version des Five Factor Mindfulness Questionnaire (FFMQ) gemessen. . Datenanalyse mit MANOVA und ANOVA zur Messung der Unterschiede zwischen Gruppen und innerhalb von Gruppen für alle gemessenen Tests und Konstrukte.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Yogyakarta, Indonesien, 55166
- Ahmad Dahlan University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- mindestens zwei Jahre Berufserfahrung als Erzieher/in für frühpädagogische Bildung.
- mindestens 25 Jahre alt.
- Bewertung: Mittlerer (Gesamtwert 14–26) bis hoher (Gesamtwert 27–40) wahrgenommener Stress auf PSS-10
Ausschlusskriterien:
- zuvor ein formelles/manualisiertes Achtsamkeitstraining erhalten haben.
- bei denen jemals chronischer Stress oder andere damit verbundene psychische Störungen wie Angstzustände, Depressionen oder PTSD diagnostiziert wurden.
- Menschen mit einer Vorgeschichte oder Tendenz zum Selbstmord.
- Menschen mit Suchtmittelabhängigkeit, die sich weniger als ein Jahr erholen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: MindCARE
Gruppe A ist eine experimentelle Gruppe, die vier aufeinanderfolgende Wochen lang eine Achtsamkeitsintervention erhält.
Gruppe A besteht aus 2–3 Kohorten mit 10–15 Probanden pro Kohorte.
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Das Achtsamkeitsinterventionsprotokoll in dieser Studie ist eine Adaption des Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)-Protokolls mit der kulturellen Anpassung, die der indonesischen Bevölkerung entspricht, mit der Hinzufügung islamischer Elemente (d. h. einer Reihe spiritueller Ansätze), um die emotionale Regulierung zu verbessern und ihnen einen Sinn zu geben Leben, dankbar sein und sich Gott näher fühlen.
Andere Namen:
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Kein Eingriff: Wartelisten-Kontrollgruppe
Gruppe B ist die Wartelisten-Kontrollgruppe, die 4 Wochen lang keine Intervention erhielt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Skala für wahrgenommenen Stress (PSS
Zeitfenster: 4 Wochen
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Die Perceived Stress Scale (PSS-10) ist ein 10-Punkte-Fragebogen, der häufig zur Beurteilung des Stressniveaus bei jungen Menschen und Erwachsenen ab 12 Jahren verwendet wird.
Dabei wird der Grad bewertet, in dem eine Person das Leben im vergangenen Monat als unvorhersehbar, unkontrollierbar und überlastend empfunden hat.
Der PSS-Score wird durch Summieren aller Elemente ermittelt.
Es wird ein PSS-10-Gesamtwert von 0 bis 40 angegeben, wobei höhere Werte für ein höheres Stressniveau stehen.
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4 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Indonesische Wohlfühlskala (IWS)
Zeitfenster: 4 Wochen
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Das IWS ist ein Instrument zur Selbstbeurteilung des Wohlbefindens, das für die indonesische Allgemeinbevölkerung entwickelt wurde.
Die Skala bestand aus 20 positiven Items, die das Wohlbefinden des Befragten in fünf verschiedenen Bereichen abfragten; Grundbedürfnisse (BN), soziale Beziehung (SN), Akzeptanz (SA), Dankbarkeit (GR) und Spiritualität (SP).
Der Wert liegt zwischen 20 (Minimum) und 100 (Maximum), wobei ein höherer Wert auf ein höheres psychisches Wohlbefinden hinweist.
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4 Wochen
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Fünf-Facetten-Achtsamkeitsskala (FFMQ)
Zeitfenster: 4 Wochen
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Der FFMQ besteht aus 39 Items, mit denen die Person auf einer Skala von 1 (trifft nie oder selten zu) bis 5 (sehr oft oder immer zu) bewerten soll, inwieweit eine Aussage zum Thema Achtsamkeit zutreffend ist.
Erzielte Punktzahl im Bereich von 39 (Minimum) bis 195 (Maximum).
Neunzehn der 39 Items werden umgekehrt bewertet.
Diese 19 Items wurden vor der Analyse umgekehrt bewertet, sodass höhere Werte auf eine höhere Achtsamkeit hinweisen.
Sieben der Items umfassen die Nicht-Reaktivitäts-Facette und acht Items umfassen jeweils die Facetten Beobachten, Beschreiben, bewusstes Handeln und Nicht-Beurteilen.
Die Gesamtpunktzahl für jede Facette wird durch Summieren der Elemente nach umgekehrter Bewertung berechnet.
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4 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Jamilah HA Khaiyom, Doctoral, International Islamic University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 012211183
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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