- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06197750
Einfluss der Vestibularstimulation auf die motorische Leistungsfähigkeit und das Gleichgewicht bei Kindern mit Down-Syndrom
26. Dezember 2023 aktualisiert von: Riphah International University
Dabei handelte es sich um eine randomisierte, kontrollierte Studienstudie, bei der die Gesamtzahl der Teilnehmer 22 betrug. Diese Teilnehmer wurden zufällig ausgewählt und dann auf zwei Gruppen verteilt. Alle Teilnehmer wurden gemäß den Einschluss-Ausschlusskriterien der Studie ausgewählt und dann zufällig auf zwei Gruppen mit den folgenden Namen verteilt Gruppe A und Gruppe B enthalten beide die gleiche Anzahl von Teilnehmern, die zufällig in Gruppen verteilt werden. Jede Gruppe enthält 11 Teilnehmer. Gruppe A erhielt die Vestibularstimulation durch Schaukeln in verschiedenen Positionen auf dem Rücken, in Bauchlage und mit oder ohne Unterstützung in jeder Position für 10 Minuten 3 Mal pro Woche für 10 Wochen zusammen mit allgemeinen Kräftigungsübungen für die oberen und unteren Gliedmaßen, und Gruppe B erhält im gleichen Zeitraum allgemeine Kräftigungsübungen für den gesamten Körper.
Die Daten werden dann mit SPSS Windows Version 25 analysiert
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Dabei handelte es sich um eine randomisierte, kontrollierte Studienstudie, bei der die Gesamtzahl der Teilnehmer 22 betrug. Diese Teilnehmer wurden zufällig ausgewählt und dann auf zwei Gruppen verteilt. Alle Teilnehmer wurden gemäß den Einschluss-Ausschlusskriterien der Studie ausgewählt und dann zufällig auf zwei Gruppen mit den folgenden Namen verteilt Gruppe A und Gruppe B enthalten beide die gleiche Anzahl von Teilnehmern, die zufällig in Gruppen verteilt werden. Jede Gruppe enthält 11 Teilnehmer. Gruppe A erhielt die Vestibularstimulation durch Schaukeln in verschiedenen Positionen auf dem Rücken, in Bauchlage und mit oder ohne Unterstützung in jeder Position für 10 Minuten 3 Mal pro Woche für 10 Wochen zusammen mit allgemeinen Kräftigungsübungen für die oberen und unteren Gliedmaßen, und Gruppe B erhält im gleichen Zeitraum allgemeine Kräftigungsübungen für den gesamten Körper.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
22
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Punjab
-
Sialkot, Punjab, Pakistan, 51480
- Rabia Razzaq
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien: • Down-Syndrom
- Alter 6 bis 11 Jahre
- Keine andere medizinische Vorgeschichte (6)
Ausschlusskriterien:
• Sehbehinderung
- Patient mit Hörbehinderung
- Patient mit schlechter Wahrnehmung (6, 8)
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Vestibuläre Stimulation
Gruppe A erhielt die Vestibularstimulation durch Schaukeln in verschiedenen Positionen in Rückenlage, Bauchlage und mit oder ohne Unterstützung in jeder Position für 10 Minuten, dreimal pro Woche für 10 Wochen, zusammen mit allgemeinen Kräftigungsübungen für die oberen und unteren Gliedmaßen
|
Vestibuläre Stimulation durch Schwung
|
|
Aktiver Komparator: allgemeine Kräftigungsübungen
Gruppe B erhält im gleichen Zeitraum allgemeine Kräftigungsübungen für den gesamten Körper.
|
Allgemeine Kräftigungsübungen
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Berg-Waage
Zeitfenster: 16 WOCHEN
|
Verbesserung des Gleichgewichts gegenüber dem Ausgangswert bei Kindern mit Down-Syndrom
|
16 WOCHEN
|
|
motorische Fähigkeiten
Zeitfenster: 16 WOCHEN
|
Verbesserung der motorischen Leistungsfähigkeit gegenüber dem Ausgangswert bei Kindern mit Down-Syndrom
|
16 WOCHEN
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Fareeha Kausar, PP-DPT, Riphah International University
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Juni 2022
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
16. November 2022
Studienabschluss (Tatsächlich)
16. Dezember 2022
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
5. Februar 2023
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
26. Dezember 2023
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
9. Januar 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
9. Januar 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
26. Dezember 2023
Zuletzt verifiziert
1. Dezember 2023
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Neurobehaviorale Manifestationen
- Angeborene Anomalien
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Otorhinolaryngologische Erkrankungen
- Labyrinth-Krankheiten
- Ohrenkrankheiten
- Beschränkter Intellekt
- Anomalien, mehrere
- Chromosomenstörungen
- Vestibuläre Erkrankungen
- Down-Syndrom
Andere Studien-ID-Nummern
- REC/RCR&AHS/22/0745
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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