Peer Education on HPV: Auswirkungen auf das Wissen, das Bewusstsein und die Besorgnis der Gesundheitswissenschaften Studenten
27. März 2025 aktualisiert von: Beyzanur İşbay Aydemir, Saglik Bilimleri Universitesi
Die Auswirkung der Peer Education auf das menschliche Papilloma -Virus (HPV) auf Wissen, Bewusstsein und beteiligen Studierenden der Studierenden der Fakultät für Gesundheitswissenschaften
Nach Angaben der Weltgesundheitsorganisation (WHO) treten 400 Millionen sexuell übertragbare Krankheiten (STDs) wie Syphilis, Chlamydien und menschliches Papillomavirus (HPV) jedes Jahr bei Menschen im Alter von 15 bis 49 Jahren auf, hauptsächlich in Entwicklungsländern.
Da HPV ein sexuell übertragbares Virus ist, wurde gezeigt, dass es der wichtigste ätiologische Faktor bei Gebärmutterhalskrebs bei Frauen ist (99,7%).
Die Impfung und Aufklärung junger Menschen über Sexualität und sexuell übertragbare Krankheiten sind bei der Prävention von HPV sehr wichtig.
In dieser Hinsicht war es das Ziel dieser Studie, herauszufinden, wie viel Wissen, Besorgnis und Bewusstsein für die HPV -Infektion zwischen Universitätsstudenten geeignet sind, und ihr Bewusstsein zu schärfen, indem sie sie durch ihre Kollegen über das Thema informiert.
Die Studie wurde als Studie vor dem Test und nach dem Test nach dem Test durchgeführt.
Die Stichprobe der Studie bestand aus allen Studierenden des letzten Jahres der Physiotherapie und Rehabilitation (85 Studenten), Ernährung und Ernährung (60 Studenten), Audiologie (35 Studenten), Kinderentwicklung (80 Studenten), Gesundheitsmanagement (44 Studenten) und Sozialarbeit (45 Studenten) im Frühjahrssemester des Jahres des Jahres 2023-2024.
Die Studenten wurden von der Gynäkologie Nursing Praktikantin (9 Studenten) der Abteilung für Krankenpflege ausgebildet.
Die Daten wurden unter Verwendung der soziodemografischen Merkmale, der HPV-Wissensskala und des HPV-FAS-Skala (Human Papilloma Virus Awareness and Concern "(HPV Knowledge Scale) gesammelt.
Die relevanten Formulare und das Einverständnisformular wurden von den Schülern vor, nach und einem Monat nach der Ausbildung ausgefüllt.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
127
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Türkiye
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İstanbul, Türkiye, Truthahn
- Istanbul Aydın University
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alle Personen, die leitende Studierende der Abteilungen der Fakultät für Gesundheitswissenschaften sind und sich der Teilnahme an der Studie zustimmen, werden in die Studie einbezogen.
Ausschlusskriterien:
- Personen, die die Studie nicht abgeschlossen haben und nicht sprachen und türkisch verstanden haben, wurden von der Studie ausgeschlossen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Schlafhygiene -Training
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Die Ausbildung mit dem Titel "Die Auswirkung der Peer-Bildung auf das menschliche Papillomavirus (HPV) für Studenten der Fakultät für Gesundheitswissenschaften auf Wissen, Bewusstsein und Beteiligungsstufen" umfasst wissenschaftliche und aktuelle Informationen über HPV-Übertragungsmethoden, Prävention, Risikofaktoren, Behandlungsmethoden und Impfungen.
Der Inhalt des Trainings zielt darauf ab, den Schülern genaue Informationen über HPV zu liefern und die negativen gesundheitlichen Auswirkungen des Virus hervorzuheben, insbesondere die Assoziation mit schwerwiegenden Krankheiten wie Gebärmutterhalskrebs.
Das Training soll das Bewusstsein der Schüler für HPV schärfen und ihnen helfen, ihre Besorgnis über das Virus zu bewältigen.
Durch die Peer -Bildungsmethode konnten die Schüler miteinander interagieren und so eine effektivere Lernerfahrung lieferten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Soziodemografische Merkmale Form
Zeitfenster: Durch Abschluss der Studie durchschnittlich 6 Monate
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Es besteht aus neun Fragen, die soziodemografische Daten von Studenten enthalten, die von den Forschern entwickelt wurden.
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Durch Abschluss der Studie durchschnittlich 6 Monate
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HPV Knowledge Scale (HPV-KS)
Zeitfenster: Durch Abschluss der Studie durchschnittlich 6 Monate
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Die HPV-KS wurde 2013 von Waller und Kollegen entwickelt, um die Wissensniveaus von Personen über HPV, den HPV-Impfstoff und Screening-Tests zu messen.
Die Skala untersucht, ob Personen zuvor von HPV, dem HPV -Impfstoff und den HPV -Screening -Tests sowie dem Ausmaß ihres Wissens zu diesen Themen gehört haben.
Die erste Unterdimension der HPV-KS besteht aus 16 Punkten und bewertet das allgemeine Wissen der Teilnehmer über HPV.
Die zweite Unterdimension umfasst sechs Elemente und bezieht sich auf HPV -Screening -Tests.
Die dritte Unterdimension besteht aus sieben Punkten und fordert die Teilnehmer auf, auf Artikel über den HPV -Impfstoff zu reagieren.
Die unabhängige Subdimension der HPV-KS wurde in drei verschiedenen Formen für das in drei verschiedene Länder durchgeführte HPV-Impfprogramm entwickelt.
Für jeden Artikel in den HPV-KS wird erwartet, dass die Teilnehmer "Ja", "Nein" oder "Ich weiß nicht" markiert.
Die Gesamtpunktzahl, die aus den HPV-KS-Wert erzielt wurde, reicht von 0 bis 33.
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Durch Abschluss der Studie durchschnittlich 6 Monate
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Menschliches Papillomavirus-Bewusstsein und Bedenkenskala (HPV-ACS)
Zeitfenster: Durch Abschluss der Studie durchschnittlich 6 Monate
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Diese Skala wurde von Yılmaz Escan und Kollegen (2023) entwickelt und besteht als Fünf-Punkte-Likert-Typ und besteht aus 19 Elementen und drei Subdimensionen.
Die Unterdimensionen der Skala sind "Sorge um die Gesundheit", "Besorgnis über ausgeschlossen" und "Bewusstsein".
Die Skalierungswerte reichen von mindestens 0 bis maximal 76 Punkten.
Eine höhere Gesamtpunktzahl zeigt ein stärkeres Bewusstsein für HPV.
Der Alpha -Zuverlässigkeitskoeffizient der Cronbach der ursprünglichen Skala wurde mit 0,905 bestimmt.
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Durch Abschluss der Studie durchschnittlich 6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
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Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Mai 2024
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. Juni 2024
Studienabschluss (Tatsächlich)
15. März 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
27. März 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
27. März 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
3. April 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
3. April 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
27. März 2025
Zuletzt verifiziert
1. März 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2024/04
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UNENTSCHIEDEN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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