Doppelaufgabenleistung und Typ -II -Diabetes mellitus
4. August 2025 aktualisiert von: Abdulkadir Ertürk, Kahramanmaras Sutcu Imam University
Untersuchung der doppelten Aufgabenleistung von Personen mit Typ -2 -Diabetes mellitus
Ziel dieser Studie ist es, die doppelten Aufgabenleistung von Personen mit und ohne Typ -2 -Diabetes zu vergleichen.
Daher wird der Schluss gezogen, ob Typ -2 -Diabetes die doppelte Aufgabenleistung beeinflusst.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
In unserem täglichen Leben müssen wir oft gleichzeitig viele Aufgaben jonglieren.
Das gleichzeitige Ausführen von zwei Aufgaben wird als Dual-Tasking bezeichnet.
Die Fähigkeit, zwei Aufgaben gleichzeitig auszuführen, wird als Dual-Tasking-Leistung bezeichnet.
Die doppelte Aufgabenleistung kann bei Personen mit Diabetes aufgrund von Diabetes-Komplikationen abnehmen.
Diese Studie verglich die Dual-Tasking-Leistung von Personen mit Typ-2-Diabetes und gesunden Personen unter Verwendung von Dual-Tasking-Tests, die als einfach, mittel und schwierig eingestuft wurden.
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
141
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Denizli, Truthahn
- Pamukkale University Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Wahrscheinlichkeitsstichprobe
Studienpopulation
Personen, die seit mindestens 1 Jahr Diabetes haben und über 50 Jahre alt sind, und ihre übereinstimmenden gesunden Kontrollpersonen bilden die Studienprobe.
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Bei der diagnostizierten Typ II DM (für die Typ -II -Diabetesgruppe)
- 50 Jahre alt oder älter sein
- Ein gebürtiger türkischer Sprecher sein
Ausschlusskriterien:
Nicht in der Lage sein zu lesen und zu schreiben,
- Kommunikationsprobleme haben,
- Mit einer Punktzahl unter 24 Punkten auf dem standardisierten Mini-Mental-Test,
- Eine der neurologischen Erkrankungen, die die Studie beeinflussen, wie Parkinson, Schlaganfall usw.,
- Eine obere und/oder untere Extremitätsoperation im letzten Jahr oder eine chirurgische Anamnese, die das Gehen beeinflusst,
- Retinopathie, Fußgeschwüre und schwere sensorische Beeinträchtigungen haben
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
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Typ -II -Diabetes Mellitus -Gruppe
Dual -Task -Tests wurden mit Typ -2 -Diabetes mellitus auf die Gruppe angewendet
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Einzelne Task -Tests bestehen aus der Messung der Gehzeiten mit normalem Gehen (einfach), Gehen mit einer 50% igen Verringerung der Stützbasis zwischen dem medialen Malleoli (mittlerer Schwierigkeitsgrad) und Tandem -Gehen (schwieriger) Aufgaben, während die 10 -Meter -Gehen -Tests und die Zeit -Up -GO -Tests angewendet werden.
Die doppelte Aufgabe besteht aus einzelnen Aufgaben und Tests zum Tragen von Brillen Wasser oder zum Rückwärts von einer bestimmten Zahl.
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Gesunde Gruppe
Die gesunde Gruppe wurden zwei Task -Tests durchgeführt
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Einzelne Task -Tests bestehen aus der Messung der Gehzeiten mit normalem Gehen (einfach), Gehen mit einer 50% igen Verringerung der Stützbasis zwischen dem medialen Malleoli (mittlerer Schwierigkeitsgrad) und Tandem -Gehen (schwieriger) Aufgaben, während die 10 -Meter -Gehen -Tests und die Zeit -Up -GO -Tests angewendet werden.
Die doppelte Aufgabe besteht aus einzelnen Aufgaben und Tests zum Tragen von Brillen Wasser oder zum Rückwärts von einer bestimmten Zahl.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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10 -Meter -Walk -Test
Zeitfenster: einmal
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Die doppelten Aufgabenkosten wurden berechnet, um die doppelte Aufgabenleistung zu messen, indem der 10-Meter-Wandertest als einzelne und zwei Aufgaben angewendet wurde. Diese Kosten werden wie folgt berechnet: (Leistung mit zwei Aufgabenleistung für Taskleistung)/ Single-Task-Leistung x100 |
einmal
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|
Zeit nach oben gehen
Zeitfenster: einmal
|
Die doppelten Aufgabenkosten wurden berechnet, um die doppelte Aufgabenleistung zu messen, indem der Zeitaufwand als einzelne und zwei Aufgaben angewendet wurde.
Diese Kosten werden wie folgt berechnet: (doppelte Aufgabenleistung der Aufgabenleistung)/ Single-Task-Leistung x100
|
einmal
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Stroop -Test
Zeitfenster: einmal
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In diesem Test gibt es 5 Abschnitte.
Abschnitt 1 beinhaltet das Lesen von schwarzem Text, Abschnitt 2 enthält das Lesen farbiger Wörter, die sich mit Farbnamen beziehen, Abschnitt 3 enthält das Aussagen der Farbe der Formen, Abschnitt 4 enthält das Aussagen der Farbe der Wörter, die keine Farbnamen sind, und Abschnitt 5 enthält die Farbe der farbigen Wörter, die Farbnamen sind.
Einzelpersonen werden gebeten, so schnell wie möglich von links nach rechts zu lesen.
Die Zeit wird in Sekunden aufgezeichnet.
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einmal
|
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Dual Task -Umfrage
Zeitfenster: einmal
|
Es ist ein Test, in dem die Schwierigkeiten der Einzelpersonen bei zwei Aufgabenaktivitäten in täglichen Aktivitäten in Frage gestellt werden.
Die Umfrage besteht aus 10 Fragen.
Die kurze Dauer der Umfrage ist ein Vorteil.
Die Umfrage, die aus 5 Antworten besteht, wird zwischen 0 und 4 bewertet. Eine Punktzahl von '' 4 '' zeigt, dass Schwierigkeiten sehr oft auftreten. '' 0 '' zeigt, dass es keine Schwierigkeiten gibt.
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einmal
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Studienleiter: Suat EREL, professor, Pamukkale University Faculty of Health Sciences
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. September 2022
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. März 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Juni 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
28. Juni 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
4. August 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
6. August 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
6. August 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
4. August 2025
Zuletzt verifiziert
1. Juli 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- KSÜKADİRERTÜRK1
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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