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TIME MANAGEMENT DURING HAEMODIALYSIS ON ANXIETY AND FEAR IN CHILDREN

15. Mai 2026 aktualisiert von: SERAP ÖZDEMİR, Istanbul University - Cerrahpasa

THE EFFECT OF THE TRAINING GIVEN ON TIME MANAGEMENT DURING HAEMODIALYSIS ON ANXIETY AND FEAR IN CHILDREN

Aim: This study aims to determine the effect of time management training on anxiety and fear levels in children undergoing haemodialysis treatment. It is anticipated that the structured time management training provided to children will contribute to the treatment process.

Method: This study has a randomised controlled experimental design. The study was conducted at the Gaziantep University Sahinbey Research and Application Hospital Children's Nephrology Diseases Hemodialysis Unit between 1 November 2025 and 1 April 2026. The study sample consisted of children aged 9-12 undergoing hemodialysis treatment at this unit. The sample group was randomly divided into intervention and control groups. The intervention group received training after the pre-test, and the training's effectiveness was evaluated one week and one month later. The control group received routine care. Data were collected using a questionnaire, the State-Trait Anxiety Inventory for Children, and the Medical Procedure Fear Scale.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

20

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Children aged 9-12,
  • Children who can speak and understand Turkish,
  • Children without communication problems,
  • Children without learning disabilities,
  • Children approved by their families,
  • Children without physical disabilities.

Exclusion Criteria:

  • Children who refuse to participate in the study,
  • Children who do not speak Turkish,
  • Children with communication problems,
  • Children with learning disabilities,
  • Children with intellectual disabilities.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Verdreifachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Ausbildung
The intervention group received training after the pre-test, and the training's effectiveness was evaluated one week and one month later.
There is no actual intervention, just rutin care
Kein Eingriff: Control
Rutin care

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
the State Anxiety Inventory (Pre-training)
Zeitfenster: 2 months
After obtaining their consent during the first interview, the State Anxiety Inventory, was administered as pre-tests.
2 months
the Medical Procedure Fear Scale (Pre-training)
Zeitfenster: 2 mounts
After obtaining their consent during the first interview the Medical Procedure Fear Scale was administered as pre-tests.
2 mounts

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
the State Anxiety Inventory, (Post test)
Zeitfenster: 4 months
When evaluating the results of the first measurement one week after training (Final test 1)) State Anxiety Inventory was assessed.
4 months
the Medical Procedure Fear Scale (Post test)
Zeitfenster: 4 months
When evaluating the results of the first measurement one week after training (Final test 1)) the Medical Procedure Fear Scale was assessed.
4 months
the State Anxiety Inventory (Post test)
Zeitfenster: 5 mounts
When evaluating the results of the second measurement one month after training (Final test 2)) the the State Anxiety Inventory was assessed.
5 mounts
the Medical Procedure Fear Scale (Post test)
Zeitfenster: 5 mounts
When evaluating the results of the second measurement one month after training (Final test 2)) the Medical Procedure Fear Scale was assessed.
5 mounts

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. November 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. April 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. April 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. April 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. Mai 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. Mai 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • GaziantepU
  • SBF.YLP.26.05 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Gaziantep University Scientific Research Project)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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