Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

RESILIENCE-BUILDING INTERVENTION for EMERGENCY NURSES IN PALESTINIAN HOSPITALS (RBI-ENPH)

15. Juli 2026 aktualisiert von: Saqr Alkorom, Nablus University for Vocational and Technical Education

The Effect of a Resilience-Building Intervention on Psychological Well-Being and Advanced Life Support Performance Among Emergency Nurses in Palestinian Hospitals: A Quasi-Experimental Study

The goal of this quasi-experimental clinical trial is to evaluate the effect of a culturally adapted, six-week resilience-building programme on psychological well-being and clinical performance in emergency nurses working in Palestinian hospitals. The main questions it aims to answer are:

Does the six-week resilience-building programme improve the psychological well-being of emergency nurses? Does the intervention enhance their Advanced Life Support (ALS) performance during a simulation-based assessment? Researchers will compare the intervention group receiving the resilience-building programme to a non-equivalent control group to see if the intervention leads to significant improvements in adaptive coping, mental health, and simulated clinical performance.

Participants will:

Participate in a six-week resilience-building programme integrating cognitive-behavioural techniques, mindfulness, stress inoculation training, and mental rehearsal (intervention group only).

Complete validated questionnaires to measure psychological well-being and resilience before and after the study period.

Complete a standardized, high-fidelity simulated scenario to assess their Advanced Life Support (ALS) clinical performance.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Emergency nurses in Palestine operate under severe clinical and contextual stressors, including prolonged political conflict, acute resource shortages, and high patient acuity. Chronic exposure to these multifaceted stressors often leads to elevated psychological distress, which not only impacts the nurses' mental health but also has the potential to impair their clinical performance in high-stakes, life-saving situations. Addressing both psychological well-being and clinical competence is critical in this high-pressure environment.

Guided by Roy's Adaptation Model, this research addresses a critical gap in the literature by evaluating a dual-outcome intervention. The study hypothesizes that by enhancing adaptive coping mechanisms, nurses will not only improve their personal psychological resilience but also maintain or improve their objective clinical performance under stress.

To achieve this, the study utilizes a quasi-experimental, non-equivalent control group pre-test/post-test design. To prevent treatment contamination between groups, allocation to either the intervention or control group is conducted at the hospital level.

The intervention consists of a culturally adapted, six-week resilience-building programme. It is specifically designed for the Palestinian context and integrates elements of cognitive-behavioural techniques, mindfulness, stress inoculation training, and mental rehearsal. The study will evaluate the programme's effectiveness by assessing changes in psychological well-being and objective clinical performance (specifically, Advanced Life Support [ALS] skills) before and after the study period. By utilizing high-fidelity simulated scenarios alongside validated psychometric tools, this study aims to provide robust, evidence-based recommendations for integrating psychological resilience training into clinical performance frameworks and nursing education.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

140

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

Registered nurses currently employed in the Emergency Department of the selected Palestinian hospitals.

Nurses working full-time Willingness to commit to the 6-week intervention program and complete all simulation-based assessments.

Provided written informed consent to participate in the study.

Exclusion Criteria:

  • Nurses who have participated in formal resilience or stress management training programs within the past year.

Nurses currently receiving medical or psychological treatment for diagnosed mental health conditions.

Nurses with physical or medical conditions that prohibit them from performing Advanced Life Support (ALS) chest compressions during the simulation assessment.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Resilience-Building Programme
Participants in this arm will receive the culturally adapted, six-week resilience-building programme.
A six-week programme integrating cognitive-behavioural techniques, mindfulness, stress inoculation training, and mental rehearsal. The programme is specifically adapted for the Palestinian emergency nursing context to enhance adaptive coping mechanisms and psychological well-being.
Kein Eingriff: Standard Practice
Participants in this arm will not receive the resilience-building programme and will continue with their standard practice

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Psychological well-being and resilience score
Zeitfenster: Baseline and Week 6
Psychological resilience is measured using the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10). The scale consists of 10 items. The total score is calculated by summing all item scores. The total score ranges from a minimum of 0 to a maximum of 40. Higher scores indicate greater psychological resilience and better adaptive coping.
Baseline and Week 6
Advanced Life Support (ALS) Clinical Performance Percentage
Zeitfenster: Baseline and Week 6
Clinical performance is assessed during a simulated Pulseless Ventricular Tachycardia scenario using the CPR Performance Assessment Checklist Based on AHA Guidelines. The assessment evaluates 15 critical actions. The total score is calculated as a percentage, ranging from 0% to 100%. Higher scores indicate better clinical performance and adherence to standard protocols, with scores of 90% or above categorized as "Excellent
Baseline and Week 6

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Psychological Distress (Depression, Anxiety, and Stress) Scores
Zeitfenster: Baseline and Week 6
Psychological distress is measured using the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). The scale evaluates three subscales: Depression (7 items), Anxiety (7 items), and Stress (7 items). The score for each subscale is calculated by summing the specific items and multiplying the sum by 2. Each of the three subscale scores ranges from a minimum of 0 to a maximum of 42. Higher scores indicate greater levels of depression, anxiety, and stress, reflecting poorer psychological well-being.
Baseline and Week 6

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Juli 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Oktober 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Oktober 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. Juli 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. Juli 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. Juli 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. Juli 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2026421-16646

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren