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Generative AI-Supported Personalized Education Compared With Printed Material for Adults With Hypertension (GenAI-HYPER)

18. August 2026 aktualisiert von: Akdeniz University

The Effect of Generative Artificial Intelligence-Supported Personalized Education Compared With Printed Material on Hypertension Knowledge and Medication Adherence in Adults With Hypertension

This study evaluates whether generative artificial intelligence-supported personalized education can improve hypertension knowledge and medication adherence in adults with hypertension compared with standard printed educational material. A total of 88 adults with hypertension are included in the study. Participants are assigned to either an intervention group or a control group. The control group receives a printed hypertension education booklet. The intervention group receives personalized educational content prepared using generative artificial intelligence based on individual characteristics and needs, together with weekly WhatsApp or SMS messages, voice messages, and brief telephone follow-up. The intervention lasts four weeks, and final assessments are performed in the fifth week. Hypertension knowledge, medication adherence self-efficacy, and blood pressure are assessed before and after the intervention. It is expected that personalized education will improve hypertension knowledge and medication adherence compared with printed education.

Studienübersicht

Status

Aktiv, nicht rekrutierend

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

88

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
    • Antalya
      • Antalya, Antalya, Türkei (türkiye), 07070
        • Akdeniz University Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Voluntary agreement to participate in the study
  • Diagnosis of hypertension
  • Use of antihypertensive medication for at least 6 months
  • Medication adherence self-efficacy score of 26 or lower
  • Age 18 years or older
  • Ability to read and write in Turkish
  • General health status adequate for communication
  • Ability to read SMS messages and use WhatsApp

Exclusion Criteria:

  • Withdrawal from the study after enrollment
  • Inability to be reached by telephone during the follow-up period

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: control group
Participants in this arm receive standard hypertension education and a printed hypertension education booklet. Baseline assessments and blood pressure measurements are performed in the first week. In the fifth week, post-intervention assessments and blood pressure measurements are repeated.
Verhalten: Standard Hypertension Education
Participants receive standard hypertension education including medication-related information and a printed hypertension education booklet developed based on expert recommendations.
Experimental: intervention group
Participants in this arm receive generative artificial intelligence-supported personalized hypertension education based on their individual characteristics, needs, baseline information, and the standardized hypertension education content. The intervention is delivered over four weeks through weekly WhatsApp or SMS messages and voice messages. Brief structured telephone follow-up is conducted during the first and fourth weeks. In the fifth week, post-intervention assessments and blood pressure measurements are performed.
Verhalten: Generative AI-Supported Personalized Hypertension Education
Participants receive personalized hypertension education generated using generative artificial intelligence based on individual characteristics, needs, baseline information, and standardized hypertension education content. The intervention is delivered over four weeks through weekly WhatsApp or SMS messages and voice messages. Brief structured telephone follow-up is provided in the first and fourth weeks.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mean Change From Baseline in Medication Adherence Self-Efficacy Scale-Short Form (MASES-SF) Total Score at Week 5
Zeitfenster: Baseline and Week 5
Medication adherence self-efficacy will be assessed using the 13-item Medication Adherence Self-Efficacy Scale-Short Form (MASES-SF). Each item is scored from 1 (not at all sure) to 4 (very sure), resulting in a total score ranging from 13 to 52. Higher scores indicate greater self-efficacy for adhering to antihypertensive medication. The change in total score from baseline to Week 5 will be evaluated.
Baseline and Week 5
Mean Change From Baseline in Hypertension Knowledge-Level Scale (HK-LS) Total Score at Week 5
Zeitfenster: Baseline and Week 5
Hypertension knowledge will be assessed using the 22-item Hypertension Knowledge-Level Scale (HK-LS). The scale includes six domains: definition, medical treatment, medication adherence, lifestyle, diet, and complications. Responses are recorded as true, false, or do not know, and each correct response receives 1 point. Higher scores indicate greater hypertension knowledge, and a score of 16 or above indicates a high level of hypertension knowledge. The change in total score from baseline to Week 5 will be evaluated.
Baseline and Week 5

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mean Change From Baseline in Systolic Blood Pressure at Week 5
Zeitfenster: Baseline and Week 5
Systolic blood pressure will be measured in mmHg at baseline and Week 5. The change in systolic blood pressure from baseline to Week 5 will be evaluated.
Baseline and Week 5
Mean Change From Baseline in Diastolic Blood Pressure at Week 5
Zeitfenster: Baseline and Week 5
Diastolic blood pressure will be measured in mmHg at baseline and Week 5. The change in diastolic blood pressure from baseline to Week 5 will be evaluated.
Baseline and Week 5

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Akdeniz University

Ermittler

  • Hauptermittler: Yasemin DEMİR AVCI, PhD, Akdeniz University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juni 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

20. Dezember 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

20. Dezember 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. August 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. August 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. August 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. August 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. August 2026

Zuletzt verifiziert

1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • AKDENIZU-TBAEK-711

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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