Online Emotion Regulation and Parenting Program for Parents of Children Aged 2-6 Years
Effectiveness of an Online Emotion Regulation and Parenting Program for Parents of Children Aged 2-6 Years: A Randomized Controlled Trial
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
This study is a randomized controlled trial evaluating an online parent-focused intervention that integrates emotion regulation strategies with parenting skills for parents of children aged 2-6 years.
Eligible parents will complete a baseline assessment before being randomly allocated to either the intervention group or the control group. Participants assigned to the intervention group will receive an online micro-learning program consisting of brief sessions focused on parent emotion regulation, understanding and responding to children's negative emotions, and adaptive parenting strategies. Participants in the control group will not receive the intervention during the initial study period.
Outcome assessments will examine changes in parents' emotion regulation difficulties, their acceptance of children's negative emotions, their perceived ability to respond adaptively to children's negative emotions, and children's socio-emotional and behavioral outcomes. Outcomes will be compared between the intervention and control groups over the study period.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Liuzhi Hong
- Telefonnummer: 62366974
- E-Mail: u3010946@connect.hku.hk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Patrick Ip
- Telefonnummer: 22554090
- E-Mail: patricip@hku.hk
Studienorte
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Hong Kong, Hongkong
- Rekrutierung
- The University of Hong Kong
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Kontakt:
- Liuzhi Hong
- Telefonnummer: 62366974
- E-Mail: u3010946@connect.hku.hk
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Parent aged 18 years or older
- A parent or primary caregiver of children aged 2-6 years
- Able to read and understand Chinese
- Willing to provide informed consent
Exclusion Criteria:
- Unable to provide informed consent.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Intervention group
Participants assigned to this group will receive the online parent emotion regulation and parenting program.
The program consists of eight brief online micro-learning sessions designed to support parents in managing their emotions and responding adaptively to their children's emotional and behavioral needs.
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An online parent-focused program consisting of eight brief micro-learning sessions.
The program provides strategies to help parents manage their emotional responses, understand and accept their negative emotions, and respond more adaptively to children's emotional and behavioral needs.
Each session lasts approximately 5-8 minutes and is delivered online.
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Kein Eingriff: Wait-list Control Group
Participants assigned to this group will not receive the intervention during the initial study period and will be offered access to the online program after completion of the post-intervention assessment.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Change From Baseline in Parent Emotion Regulation Difficulties Assessed by the Difficulties in Emotion Regulation Scale-16 (DERS-16)
Zeitfenster: Baseline and 2 months after randomization
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Parent emotion regulation difficulties will be assessed using the 16-item Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16).
Items are rated on a 5-point scale, with total scores ranging from 16 to 80. Higher scores indicate greater difficulties in emotion regulation.
Change from baseline will be compared between the intervention and control groups.
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Baseline and 2 months after randomization
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- UW 25-203
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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