Online Emotion Regulation and Parenting Program for Parents of Children Aged 2-6 Years
10 de septiembre de 2026 actualizado por: The University of Hong Kong
Effectiveness of an Online Emotion Regulation and Parenting Program for Parents of Children Aged 2-6 Years: A Randomized Controlled Trial
This randomized controlled trial aims to evaluate the effectiveness of an online emotion regulation and parenting program for parents of children aged 2-6 years.
The program is designed to help parents better manage their emotions and respond more adaptively to their children's emotional and behavioral needs.
Participants will be randomly assigned to either the intervention group or the control group.
The study will examine whether the intervention reduces parents' emotion regulation difficulties, improves their acceptance of children's negative emotions and their perceived ability to respond adaptively, and improves children's socio-emotional and behavioral outcomes.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
This study is a randomized controlled trial evaluating an online parent-focused intervention that integrates emotion regulation strategies with parenting skills for parents of children aged 2-6 years.
Eligible parents will complete a baseline assessment before being randomly allocated to either the intervention group or the control group. Participants assigned to the intervention group will receive an online micro-learning program consisting of brief sessions focused on parent emotion regulation, understanding and responding to children's negative emotions, and adaptive parenting strategies. Participants in the control group will not receive the intervention during the initial study period.
Outcome assessments will examine changes in parents' emotion regulation difficulties, their acceptance of children's negative emotions, their perceived ability to respond adaptively to children's negative emotions, and children's socio-emotional and behavioral outcomes. Outcomes will be compared between the intervention and control groups over the study period.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Liuzhi Hong
- Número de teléfono: 62366974
- Correo electrónico: u3010946@connect.hku.hk
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Patrick Ip
- Número de teléfono: 22554090
- Correo electrónico: patricip@hku.hk
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong
- Reclutamiento
- The University of Hong Kong
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Contacto:
- Liuzhi Hong
- Número de teléfono: 62366974
- Correo electrónico: u3010946@connect.hku.hk
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Inclusion Criteria:
- Parent aged 18 years or older
- A parent or primary caregiver of children aged 2-6 years
- Able to read and understand Chinese
- Willing to provide informed consent
Exclusion Criteria:
- Unable to provide informed consent.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Intervention group
Participants assigned to this group will receive the online parent emotion regulation and parenting program.
The program consists of eight brief online micro-learning sessions designed to support parents in managing their emotions and responding adaptively to their children's emotional and behavioral needs.
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An online parent-focused program consisting of eight brief micro-learning sessions.
The program provides strategies to help parents manage their emotional responses, understand and accept their negative emotions, and respond more adaptively to children's emotional and behavioral needs.
Each session lasts approximately 5-8 minutes and is delivered online.
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Sin intervención: Wait-list Control Group
Participants assigned to this group will not receive the intervention during the initial study period and will be offered access to the online program after completion of the post-intervention assessment.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Change From Baseline in Parent Emotion Regulation Difficulties Assessed by the Difficulties in Emotion Regulation Scale-16 (DERS-16)
Periodo de tiempo: Baseline and 2 months after randomization
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Parent emotion regulation difficulties will be assessed using the 16-item Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16).
Items are rated on a 5-point scale, with total scores ranging from 16 to 80. Higher scores indicate greater difficulties in emotion regulation.
Change from baseline will be compared between the intervention and control groups.
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Baseline and 2 months after randomization
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
15 de septiembre de 2026
Finalización primaria (Estimado)
30 de junio de 2027
Finalización del estudio (Estimado)
30 de junio de 2027
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
10 de septiembre de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
10 de septiembre de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
16 de septiembre de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
16 de septiembre de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
10 de septiembre de 2026
Última verificación
1 de septiembre de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- UW 25-203
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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