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Evaluación de Impactos de la Educación en Salud para Niños de Clientes de Microcrédito en Perú

11 de enero de 2010 actualizado por: Innovations for Poverty Action
El propósito de este estudio es determinar si una intervención de educación en salud para clientes de una organización de microcrédito en Perú mejorará los resultados de salud entre los clientes y sus hijos.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Un esquema cada vez más popular para el alivio de la pobreza es el microcrédito, la concesión de pequeños préstamos a personas demasiado pobres o demasiado remotas para aprovechar los servicios de préstamo tradicionales. Los estudios han demostrado repetidamente que los ingresos son uno de los factores fuertemente asociados con el bienestar físico y mental. Sin embargo, el crecimiento económico por sí solo no conduce necesariamente a familias más saludables, especialmente si la comunidad no cuenta con conocimientos básicos de salud o servicios de salud. Las instituciones de microcrédito han tratado recientemente de abordar este problema complementando los programas de microcrédito exclusivamente bancarios con programas que incluyen "vínculos" o "complementos", como educación en salud o servicios de salud. Todavía no se ha llevado a cabo una evaluación rigurosa de tales esfuerzos de "banca-plus", lo que deja un vacío en la base de conocimientos con respecto a si estas organizaciones están alcanzando sus objetivos declarados para atender las necesidades económicas y sociales. Este estudio intenta abordar esta pregunta de investigación utilizando un ensayo controlado aleatorio de una intervención de educación en salud para clientes de una organización de microcrédito en Perú.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

2453

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Perú
      • Pucallpa, Perú
        • Innovations for Poverty Action

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

N/A

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Los sujetos deben ser clientes actuales de la entidad de microcrédito colaboradora
  • Los clientes deben tener al menos 18 años de edad.
  • Los hijos de los clientes deben ser menores de 5 años.
  • Los participantes del estudio deben poder hablar y entender español.

Criterio de exclusión:

  • Solo puede participar un cliente de un hogar en particular.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Solo microcrédito
Otro: Microcrédito
Pequeños préstamos administrados a los clientes a través de la organización de microcrédito colaboradora, a ser reembolsados ​​mensualmente en el transcurso de seis meses en el contexto de reuniones mensuales del grupo de préstamos.
Experimental: Microcrédito más educación sanitaria
Treinta minutos de un módulo de educación sobre la salud administrado a los clientes por un oficial de crédito en sus reuniones grupales mensuales en el transcurso de 8 meses.
Otro: Microcrédito
Pequeños préstamos administrados a los clientes a través de la organización de microcrédito colaboradora, a ser reembolsados ​​mensualmente en el transcurso de seis meses en el contexto de reuniones mensuales del grupo de préstamos.
Conductual: Educación para la salud
30 minutos de un módulo de educación sobre la salud impartido a los clientes por oficiales de crédito durante las reuniones de pago mensuales, en el transcurso de 8 meses.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Medidas antropométricas que incluyen altura, peso y nivel de hemoglobina en sangre.
Periodo de tiempo: Un año después de iniciada la intervención
Un año después de iniciada la intervención
Conocimiento de salud del cliente sobre una variedad de temas relacionados con la salud infantil (por ejemplo, diarrea, fiebre)
Periodo de tiempo: Un año después de iniciada la intervención
Un año después de iniciada la intervención
Estado de salud infantil medido por una variedad de indicadores (por ejemplo, días de diarrea, presencia de diarrea sanguinolenta, presencia de tos severa, días de fiebre, etc.)
Periodo de tiempo: Un año después de iniciada la intervención
Un año después de iniciada la intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Apoyo social medido por Duke-UNC FSSQ
Periodo de tiempo: Un año después de iniciada la intervención
Un año después de iniciada la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Innovations for Poverty Action

Colaboradores

University of California, Berkeley
University of California, San Francisco
American Medical Women's Association
Center for Latin American Studies at UCB
Interdisciplinary MPH Program at the UCB School of Public Health
Rainer Fund

Investigadores

  • Investigador principal: Lia Fernald, PhD MBA, University of California, Berkeley
  • Investigador principal: Dean Karlan, PhD MBA MPP, Yale University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2007

Finalización primaria (Actual)

1 de febrero de 2008

Finalización del estudio (Actual)

1 de febrero de 2008

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de enero de 2010

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de enero de 2010

Publicado por primera vez (Estimar)

12 de enero de 2010

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

12 de enero de 2010

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de enero de 2010

Última verificación

1 de enero de 2010

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • IPA-2007-PE

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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